1、日月水火教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)4個(gè)生字日禾田土，認(rèn)識(shí)2種筆畫，能借助拼音讀準(zhǔn)字音，按筆畫記憶字形，結(jié)合插圖和生活實(shí)際了解生字的意思。2. 引導(dǎo)學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望，把握漢字規(guī)律，逐步形成自主識(shí)字的能力。注重激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生識(shí)字能力。學(xué)會(huì)寫生字。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1.正確掌握4個(gè)生字的音、形、義，能正確書寫“田”和“禾”兩個(gè)字。2.正確書寫“田”和“禾”字。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、直入主題，揭示課題。我們今天來學(xué)的生字：日田禾火。二、學(xué)習(xí)生字的寫法。（一）、教學(xué)寫法要點(diǎn)：（1）動(dòng)畫展示“日 田 禾 火”的筆順，學(xué)生一邊觀察一邊用右手模仿書空。（2）學(xué)習(xí)新筆畫“撇、點(diǎn)”。

2、在師生交流的過程中，哪些筆畫不認(rèn)識(shí)。哪些筆畫寫起來有難度。教師解答疑問，相機(jī)介紹筆畫“捺”和“點(diǎn)”，注意“日”和“田”的第二筆都是橫折。并針對(duì)難寫筆畫進(jìn)行講解。（二）、學(xué)習(xí)寫法：1、教學(xué)“日”字。我們先來看日字。用日字組詞。日子、日月。用日造句。我們用日子造個(gè)句子。寫日字。 “日”窄窄長(zhǎng)長(zhǎng)，上下一樣寬，橫短豎長(zhǎng)，里面一橫不碰到右側(cè)的豎，橫之間等距。日的筆順。說筆順。2、教學(xué)“田”字。我們來看田字。用田字組詞。用田造句。寫田字?！疤铩睂拰挶獗?，上大下略小，中間的橫、豎寫在扁“口”中間。整個(gè)字寫得上寬下窄，中間橫懸空。田的筆順。一畫豎，二畫橫折，三畫橫，四畫豎，五畫橫。3、教學(xué)“禾”字。我們來看禾

3、字。用禾字組詞。注意組詞要正確。禾苗。用禾造句。田里有許多禾苗。寫禾字。注意寫捺時(shí)，輕輕下筆?！昂獭钡谝还P撇是平撇，寫得短一些，平一些。撇、捺要舒展?！稗唷陛p輕下筆，從左上向右下行筆，再頓筆改變方向，向右輕輕提起?！包c(diǎn)”從輕到重，向右下行筆，最后重按回筆。禾的筆順。一畫撇，二畫橫，三畫豎，四畫撇，五畫捺。4、教學(xué)“火”字。我們來看火字。用火字組詞。用火造句。寫火字?；鸬墓P順。5、 引導(dǎo)觀察每一筆畫在田字格中的位置，重點(diǎn)看清難寫筆畫的寫法，然后描紅，最后練習(xí)書寫。(課堂教學(xué)中應(yīng)該提醒學(xué)生注意書寫姿勢(shì)“三個(gè)一”：執(zhí)筆位置離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離桌面一尺。)四、課堂小結(jié)本課學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了很多生字朋