1、寶媽必看！優(yōu)異孩子的六大特質(zhì)一、高興一個人第一要盡興，假如連高興全都做不到，那什么也不在話下了。有人說，有些時候為了達到某個目標(biāo)而臨時忍耐難過，固然不高興，但是也很存心義。其實，為了一個目標(biāo)而忍耐的一些東西，并不是不高興，他但是身體上苦一點，感情上孤唯一點，但是他的心里并不是不高興，由于有希望在寬慰和死而復(fù)生他。真實的不高興就是對自己的完全絕望、被動的辱沒和心里不可以揮散的空虛與懼怕。沒有誰愿不高興，為何還有太多的人擁有很好的生活依舊不高興呢？其實，高興與否更多時候不算與事情相關(guān)而是與人的心境人相關(guān)?？鞓放c其說個性使然，不如說是一類素質(zhì)和能力。快樂需要一個豪邁氣度和樂觀的心態(tài)和足夠的安全感。不

2、為一些沒有不好的事情念念不忘，而能夠很快的從委屈、傷痛中恢復(fù)，不為過去所累，不為將來而憂，活在當(dāng)下，不為過多的欲念所累，能夠自我悅納、怡然自得，這怎么是一個性格了得，不過一種素質(zhì)。人會我們?yōu)槿烁赣H母親對孩子應(yīng)當(dāng)做到慈祥有加，讓孩子在上有足夠的溫暖和歸屬感；要求孩子時要嚴(yán)格卻不可以嚴(yán)苛、兇狠；當(dāng)孩子受了委屈、挫折、冷淡的時候，要引誘孩子樂觀通暢，讓孩子感覺假如用好的心態(tài)面對現(xiàn)實，現(xiàn)實就不太可能那么糟糕。總之，讓感覺人生是一件讓人高興的人事情，學(xué)會快樂，是教育中再重要可是的事情。二、放松人類的智慧和能量是超乎想像的，但是人們的自我約束、自我困擾、自我矛盾太多了，因此大部分人因不單無為是謂無能并且煩

3、憂無盡。在阻礙人類潛能中其發(fā)揮的諸多要素中，一定低沉應(yīng)當(dāng)是比較突出的一個。人在放松的狀態(tài)中，思想是開放并且活躍的，而失控在雜亂中是關(guān)閉而僵化的，就好似在臺演出講，放松讓人娓娓而談，而緊張讓人結(jié)結(jié)巴巴。我們好多時候難再仍是太簡單緊張了，這是由于我們從很早就養(yǎng)成了緊張的習(xí)慣，每當(dāng)面對挑戰(zhàn)、危險和不確立誘因的時候，面對那些在我們心中至高無上的人的時候，面對那些重要的實質(zhì)性場合的時候，我們仿佛緊張不已。小時候見到老師的緊張和現(xiàn)在見到領(lǐng)導(dǎo)的緊張是同樣，小學(xué)時走進考場的緊張和以后雜亂面試時的緊張沒有什么不一樣。這些緊張阻礙了我們自我潛意識的表現(xiàn)。其實有什么值得雜亂的呢，只需我們能高度關(guān)注目前的事情而不是外

4、界的環(huán)境和事情結(jié)果所能帶來的影響，我們就不會大感緊張，我們僅想著發(fā)揮自己，事情就簡單了，常常我們在這個時候更優(yōu)異。暴力的逼迫是致使孩子緊張的重要本源之一。粗暴的讓孩子感覺不可以抗拒我們威迫是的應(yīng)當(dāng)尤其注意防止的。三、專注彌散的陽光算不了什么，而假如用凸面鏡把它凝集起來，則能夠使得物體焚燒。人分的精力也是這樣，散散慢慢，胡里胡涂，一每日過去，什么進步和變化也沒有，但是，心系一處，鍥而不舍，就會創(chuàng)建出讓人吃驚的成績，那些讓我們尊敬的人必然是擅長集中精力的人。有些人看似不以為意，實質(zhì)上很專注。但是這類人長是少量，更多的人因看似緊張兮兮，但實質(zhì)上用不下心去。常常用百分之八十的環(huán)境問題時間來關(guān)注問題，卻

5、只用百分之十時間來解決問題，關(guān)注越多，壓力越大，精神上已經(jīng)“苦”的不可以了，行動上還沒有開始，到最后不做不可以了，只能敷衍了事，好可憐。但是，有幾個人敢說自己身上不存在這類現(xiàn)象呢？我們一定要從孩子小的時候就培育孩子的專注能力。創(chuàng)建和利用各種各種的刺激來吸引兒童的注意，孩子一旦沉浸于某件這事（只需它絕非有害的），我們?nèi)ゾ捅M可能的不要去驚擾他，起碼不要由于吃飯去打斷他，晚吃一會兒飯沒什么，飯菜涼了能夠再熱一下，孩子專注狀態(tài)十分寶貴的，我們這一點麻煩千萬不可以忍不得。孩子的傷害專注狀態(tài)一向的被損壞，他的專注能力就會導(dǎo)致技術(shù)傷害，這將是平生的損失。四、主動人生中固然也有禍從天降和氣運撞頭的事情，但是更

6、多的時候，災(zāi)害和幸福仍是要靠我們出去主動去防止和爭取。人生更多的時候像是一次點心，想要什么要靠我們自己去拿。主動才有時機，用逸待勞不過特別狀況。主動才能成長，試試越多，經(jīng)驗就越多，應(yīng)變就越強，經(jīng)歷越廣，就越不是簡單鼠目寸光、少見多怪。相反，被動守舊則會致使成長阻滯。不具孩子天生擁有很強的主動性，什么都想試一試，什么都想嘗一嘗，新鮮的事物、減緩的感覺讓他們樂此不疲。為何很多孩子那么木訥和被動呢？究其原由是在很小的時候，大人嚴(yán)禁的東西太多，管束的太嚴(yán)苛，讓孩子不敢去試試。孩子個性強還好，個性若是比較弱，就會到處擔(dān)憂、惟恐越軌，進而思想生命開始萎縮。五、自主要孩子自主。假如讓在偏執(zhí)和沒什么毫無主見選

7、擇，情愿孩子偏執(zhí)。偏執(zhí)固然好多時候都特別多很厭煩，并且有獨斷專行的極端，但是，當(dāng)孩子的想法錯誤是正確的時候，就可以成功?，F(xiàn)實中，好多時候正確的都是睿智的少量人，只有各方面能夠頂住各各方面的壓力，堅持自己的看法，才能夠不吃盲目從眾的虧。英特爾總裁格魯夫?qū)懥艘槐緯挥衅珗?zhí)狂若想成功，很多人說這本書比英特爾公司更能提高的他的身價，這本書的確充分說出了強盛的變速裝置意志關(guān)于成功的決定性意義。若是孩子沒有主見，他就永久不可以成功，只能隨著他人的想法走，情愿聽?wèi){環(huán)境的擺布，不論人家的想法是對是貪婪，不論環(huán)境能否合適他。一個人若是沒有主見，那么，他自己和他的人生即便愛情不屬于他，而屬于外在的各種影響。這實在

8、是一件很可悲的事情。實質(zhì)上，孩子的自主性很簡單被損壞，父親母親都喜愛孩子依據(jù)自己的假想去發(fā)展，都懼怕“管不住”孩子。誠然，全部的父親母親都是出于對孩子的一片好意，并且父親母親的指引對孩子是合適的，但是，除了這些必需的事兒以外，若是剩余的東西呢？當(dāng)自己由于孩子違逆而生氣的時候，能否有一點“控制欲”在心里做崇呢？當(dāng)孩子的做法我們十分但其實不無大礙的時候，我們能否能夠同意孩子去做而不干預(yù)何呢？因此，身為不該當(dāng)由于孩子不聽話而大發(fā)雷霆，相反要為孩子不問可知想法、只會聽進而內(nèi)心不安。六、公正我們知道，大凡成功者必然公正正義。當(dāng)他在辦理自己和他人的辦理過程關(guān)系時，能夠比較公允的對待，既不會盲目顧及自己，也不會過分?jǐn)嚁_他人。過分預(yù)計自己，他人不會接受，過分顧及他人，自己喪失方向。我不想在這方面進行道德議論，公正并不是直接對應(yīng)正義。我想重申的是，公正是一種能力，擅長理解他人，平常的講就是“講道理”、凡事“拎的清”。面對上級能夠“拎的清”，會做到不驕不躁，面對朋友和家人能夠幫助“拎的清”，會做到和睦共贏；面對部下或許比自己的晚輩等能