1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1堿溶液中都含有OH，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是（ ）A能使紫色石蕊溶液變藍色B能與鹽酸反應生成水C能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀D能與CO2反應生成水2決

2、定元素種類的是A質(zhì)子數(shù)B核外電子層數(shù)C中子數(shù)D最外層電子數(shù)3下列有關(guān)資源、能源的說法錯誤的是（）A乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源B我國金屬資源儲量豐富，可以任意開采C將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒得更充分D我國南海海底儲藏了大量的“可燃冰”，它將成為替代化石燃料的新能源4根據(jù)實踐經(jīng)驗，下列課外實驗不能成功的是（）A用活性炭將硬水軟化B用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣可制得酸堿指示劑C用 6B 鉛筆芯、電池、小燈泡和導線，驗證石墨的導電性D用兩杯等體積的水比較報紙與保鮮膜透氣性5下列有關(guān)說法正確的是A氧氣、二氧化碳和過氧化氫三種物質(zhì)中都含有氧分子B表示的粒子都是陰離子C打

3、開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧D硝酸鉀、氯化鈉和硫酸銨三種物質(zhì)在pH=10的溶液中能大量共存6下列化學用語所表達的意義正確的是( )AAl3+鋁離子 B2K2個鉀元素CF22個氟原子 D2SO33個二氧化硫分子7下列圖像不能正確反映其對應關(guān)系的是A等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量的等體積、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應B等質(zhì)量塊狀或粉末狀的CaCO3分別與足量的等體積、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應C探究加MnO2與不加MnO2對等質(zhì)量、質(zhì)量分數(shù)的兩份過氧化氫溶液分解的影響D向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸8下列實驗過程與圖象描述相符合的一組是（ ）A向一定溫度下某飽和氯化鈉溶液中加入氯化鉀固

4、體B向等質(zhì)量的鎂、鋅中加入稀硫酸C向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液D向鹽酸和FeCl3的混合液中加入NaOH溶液9、當前，食品安全備受人們關(guān)注，下列做法會嚴重危及人體健康的是：A蒸饅頭加適量小蘇打B長期飲用白開水C食品袋里充入氮氣延長食品的保質(zhì)期D用甲醛保鮮白菜10碳在充足的氧氣中燃燒，則參加反應的碳和生成物的質(zhì)量比為（）A11B12C38D31111一定條件下，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示，其中甲和丁的相對分子質(zhì)量之比為8:9。下列說法中，正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量/g2.020.03.020反應后質(zhì)量/g10.0 x3.029.0A表中x=17B該反應中乙可能是單質(zhì)C該反應中丙一定

5、起催化作用D該反應的化學方程式中甲和丁的化學計量數(shù)之比為1:112食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中代表一個碳原子，代表一個氫原子，代表一個氧原子。下列說法不正確的是A乙酸是一種化合物B乙酸的相對分子質(zhì)量為60C乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為60%D乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為12113習近平同志在十九大報告中指出，加快生態(tài)文明體制改革，建設美麗中國。他說，人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應自然、保護自然。下列做法不符合這一要求的是( )A開發(fā)綠色能源B開展植樹綠化活動C關(guān)閉所有化工企業(yè)D研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料14下列做法正確的是

6、（）A初中生小昆同學出現(xiàn)生長遲緩，食欲不振的情況，所以媽媽在其午飯中加入芹菜和海產(chǎn)品。B每人每天需要攝入一定量的蔬菜，水果和瘦肉等含纖維素較多的物質(zhì)。C由于碳銨受潮時在常溫下即能分解，所以施用后要蓋土或立即灌溉。D易燃物和易爆物不能和其他物質(zhì)混存，為了避免爆炸，堆放時不能留有通道，防止易燃物與氧氣充分接觸引起爆炸。15A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是At 1時，A的飽和溶液65g中含有溶劑50gB要從B溶液中得到B，通常可采用蒸發(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法C在t 2，A，B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同D將t 2A，B，C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t 1時，C溶液中

7、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變二、填空題（本大題共1小題，共6分）16為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分，小鳴和同學們通過測定溶液的pH，得到了如圖所示的pH變化曲線，請回答：（1）由圖分析，橫坐標的“溶液”是指（填溶質(zhì)化學式）_，b點的含義是_。（2）該反應的化學方程式為_。（3）取反應過程中的少量液體M于試管中，逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產(chǎn)生，一段時間后出現(xiàn)白色沉淀。由此推測，M溶液中含有的陽離子有（寫離子符號）_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）鋼鐵是使用最多的金屬材料。某興趣小組同學對一廢鋼成分進行了探究。問題1：這種鋼屬于哪種類型的鋼？含碳

8、量0.03%0.3%，為低碳鋼；含碳量0.3%0.6%，為中碳鋼；含碳量0.6%2%，高碳鋼。將11.4 g去銹后的廢鋼樣品加入盛有20.0 g稀鹽酸（足量）的燒杯(燒杯質(zhì)量為120 g)中?；瘜W反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行稱量，記錄如下表：反應時間t1t2t3燒杯和藥品質(zhì)量/ g151.3151.0151.0（結(jié)論）通過計算分析：（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）反應中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是 g。假設殘留在燒杯中的黑色固體全部是碳單質(zhì)，則該樣品屬于哪種類型的鋼？(寫出計算過程)問題2：回收金屬對節(jié)約金屬資源的意義。(3)若該樣品為高碳鋼(假設含碳量為2%)，鋼鐵廠冶煉100 kg這種鋼，需要含F(xiàn)e2O

9、376%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少？18（8分）某?；瘜W興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對相關(guān)問題進行研究查閱資料資料1該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)的化工產(chǎn)品為純堿（化學式為_）和氯化銨（“侯氏制堿法”是我國近代著名科學家侯德榜發(fā)明的一種連續(xù)生產(chǎn)純堿與氯化銨的聯(lián)合制堿工藝）資料2生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)（MgCl2和CaCl2）及不溶性雜質(zhì)資料3部分生產(chǎn)流程如下圖所示上述流程中涉及的部分反應的化學方程式為：MgCl2+2NaOHMg（OH）2+2NaCl；Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl；NH4ClNH3+HCl生產(chǎn)原理：將氨氣（NH3）和二氧化碳通入飽和食鹽水中得到小蘇打

10、和氯化銨的混合物，其反應的化學方程式為：NaCl（飽和溶液）+NH3+CO2+H2ONaHCO3（晶體）+NH4Cl；分離出NaHCO3，使其充分受熱即可分解制得純堿及兩種常見的氧化物，此反應的化學方程式為_溶液A中的溶質(zhì)為_，操作的名稱為_上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是_（填序號）ACO2BNH3CHCl DNaOH ENa2CO3根據(jù)上述信息，請你設計實驗區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論 _（含量測定）同學們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度，設計了如下實驗甲組：取10.0g純堿樣品（假定雜質(zhì)在整個實驗過程中不發(fā)生變化），向其中加入過量的鹽酸，直至樣品中無氣泡冒出充分加熱蒸發(fā)所得物質(zhì)并干燥

11、、冷卻至室溫后稱量，所得固體質(zhì)量為10.9g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為_（結(jié)果保留一位小數(shù)）乙組：取10.0g純堿樣品，利用右圖所示裝置，測出反應后裝置C增重了3.5g（所加試劑均足量）實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)乙組測定的質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因是_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某興趣小組對面粉廠懸掛“禁止明火”的宣傳感到不解。了解到面粉的主成分是淀粉，屬于易燃易爆物，完全燃燒產(chǎn)物為CO2和H2O，為了進一步探究面粉的組成，該小組同學設計了以下實驗。面粉主要由哪些元素組成?小明猜想：面粉中一定含有C、H元素，他作出此猜想的依據(jù)是：_小紅猜想：面粉中一定含有C、H、O三種元素。小文認為小紅

12、的猜想錯誤，因為面粉中是否含有氧元素需要實驗驗證。興趣小組的同學們設計如圖所示的實驗。A裝置中二氧化錳的作用是_，發(fā)生反應的化學方程式為_。打開分液漏斗通入氧氣，點燃B處酒精燈。實驗現(xiàn)象和結(jié)論如下：實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_面粉中含有碳元素B裝置硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)面粉中含有氫元素（拓展交流）有同學認為結(jié)論不正確，請說明原因_興趣小組的同學們?nèi)∶娣?.1 g,使其完全燃燒后測得生成二氧化碳的質(zhì)量為13.2 g，生成水的質(zhì)量為4.5 g，由此可以判斷出面粉中_(填“含”或“不含”)氧元素。通過對上述實驗分析,為避免事故發(fā)生，面粉在生產(chǎn)、運輸過程可采取的措施有_。A 密封門窗，隔絕空氣B 嚴禁吸煙，杜

13、絕火源C 輕拿輕放，減少揚塵D 提高面粉的著火點參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】堿溶液中都含有OH-，所以各種堿溶液具有相似的性質(zhì)?！驹斀狻緼、Ba(OH)2溶液使紫色石蕊溶液變藍色，是Ba(OH)2溶液中的OH-與石蕊發(fā)生反應所致，屬于堿的通性；B、Ba(OH)2溶液能與鹽酸反應生成水，是Ba(OH)2溶液中的OH-與鹽酸中的H+反應生成水，屬于堿的通性；C、Ba(OH)2與Na2SO4溶液反應的實質(zhì)是鋇離子與硫酸根離子結(jié)合生成沉淀的緣故，與OH-無關(guān)，不屬于堿的通性；D、Ba(OH)2溶液能與CO2反應生成水，與溶液中的OH-有關(guān)，屬于堿的通性。故選C。2、A

14、【解析】元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）。故選：A。3、B【解析】A、乙醇可通過糧食發(fā)酵制得，屬于可再生資源，故選項說法正確，不符合題意；B、金屬資源屬于不可再生資源，盡管儲量豐富，不能任意開采，故選項說法錯誤，符合題意；C、將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分，減少固體顆粒物等有害物質(zhì)的排放，故選項說法正確，不符合題意；D、我國南海海底儲藏了大量的“可燃冰”，它將成為替代化石燃料的新能源，故選項說法正確，不符合題意；故選：B。4、A【解析】解：A、活性炭具有吸附性，但不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能將硬水軟化，

15、故選項課外實驗不能成功，符合題意。B、某些植物的花瓣的汁液可作酸堿指示劑，可用酒精浸泡得到溶液，故選項課外實驗能成功，不符合題意。C、6B 鉛筆芯中含有石墨，用6B 鉛筆芯、電池、小燈泡和導線，可驗證石墨的導電性，故選項課外實驗能成功，不符合題意。D、報紙的透氣性好，而保鮮膜的透氣性差，用兩杯等體積的水可以比較報紙與保鮮膜的透氣性，故選項課外實驗能成功，不符合題意。故選A。5、B【解析】A、氧氣、二氧化碳和過氧化氫三種物質(zhì)都是純凈物，故三種物質(zhì)中不含有氧氣分子，應該說1個氧氣分子、1個二氧化碳分子、1個過氧化氫分子中都有2個氧原子，故錯誤；B 、質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖是原子結(jié)構(gòu)示意圖

16、，質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖是陽離子結(jié)構(gòu)示意圖，質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖是陰離子結(jié)構(gòu)示意圖，故圖中都是陰離子，故正確；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氯化氫氣體在瓶口溶解在空氣中的水蒸氣中形成鹽酸小液滴，故有白霧現(xiàn)象，而濃硫酸沒有揮發(fā)性，打開濃硫酸的瓶口后不會看到白霧現(xiàn)象，故錯誤；D、銨根離子在堿性溶液中不能共存，銨根離子與氫氧根離子反應生成氨氣，故錯誤。故選B。6、A【解析】A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。Al3+可表示鋁離子，正確；B、原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多

17、個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字， 2K可表示2個鉀原子，元素只講種類不論個數(shù)，錯誤；C、F2可表示1個氟分子，1個氟分子中含有2個氟原子，錯誤；D、分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字， 2SO3可表示2個三氧化硫分子，不是表示3個二氧化硫分子，錯誤。故選A。7、C【解析】A、鎂的活動性比鋅強，反應速率快，反應時間短；等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量的等體積、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應，鎂生成氫氣的質(zhì)量比鋅多，故選項圖象正確。B、粉末狀碳酸鈣和鹽酸反應速率大于塊狀的，對應圖象斜率要大，同時由于碳酸鈣質(zhì)量相同，二者圖象的終點也相同，故選項圖象正確

18、。C、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣，催化劑只能影響反應速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，故選項圖象錯誤。D、向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸，堿性逐漸減弱，酸性逐漸增強，pH值的變化是從大于7逐漸的增大到小于7，故選項圖象正確。故選：C?！军c睛】本題是一道圖象坐標與化學知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖象。8、B【解析】由題中信息知，A. 向一定溫度下某飽和氯化鈉溶液中加入氯化鉀固體，溶液質(zhì)量應增加。故A錯誤。B. 向等質(zhì)量的鎂、鋅中加入稀硫酸。鎂比鋅活潑，等質(zhì)量的鎂、鋅，鎂比鋅產(chǎn)生

19、的氣體多。故B正確。C. 向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液。氫氧化鈉過量時PH7. D. 向鹽酸和FeCl3的混合液中加入NaOH溶液，先沒有沉淀，后才生成沉淀。故D錯誤。點睛本題主要考查實驗過程與圖象描述。9、D【解析】試題分析：蒸饅頭加適量小蘇打，可以讓饅頭松軟可口；長期飲用白開水，防止水的硬度過大，引起疾病；食品袋里充入氮氣延長食品的保質(zhì)期，利用氮氣的無毒害和化學性質(zhì)的穩(wěn)定性；不能用甲醛保鮮白菜，因為甲醛有毒。故選D.考點：化學與生活10、D【解析】本題考查的是常見化學反應中的質(zhì)量關(guān)系。根據(jù)碳在充足的氧氣中燃燒的化學方程式，得出參加反應的碳的相對分子質(zhì)量和生成物二氧化碳的相對分子質(zhì)量，寫出它們

20、之間的比即可正確解答。碳在充足的氧氣中燃燒的化學方程式為C + O2CO212 44故參加反應的碳和生成物的質(zhì)量比為12：44=3：11，故選D11、D【解析】甲在反應前后質(zhì)量增加是生成物，生成的質(zhì)量=10g-2g=8g；丙在反應前后質(zhì)量不變，可能是該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，丁在反應前后質(zhì)量增加是生成物，生成的質(zhì)量=29g-20g=9g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，x=2.0+20.0+3.0+20-10.0-3.0-29.0=3，乙在反應前后質(zhì)量減少是反應物，參加反應的質(zhì)量=20g-3g=17g?！驹斀狻緼、表中x=3，故A錯誤；B、該反應中乙反應物，分解產(chǎn)生甲和丁，乙不可能是單質(zhì)，故B

21、錯誤；C、丙在反應前后質(zhì)量不變，可能是該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故C錯誤；D、該反應的化學方程式中甲和丁的化學計量數(shù)之比=，故D正確。故選D?！军c睛】在化學反應中，反應前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應物，質(zhì)量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。12、C【解析】A、乙酸是由C、H、O三種元素組成的化合物，故A正確；B、乙酸的相對分子質(zhì)量=122+14+162=60，故B正確；C、乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是： ，故C錯誤；D、乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為121，故D正確。故選C13、C【解析】A、合理開發(fā)綠色能源，能減少空氣污染，故該做法符合“生

22、態(tài)文明建設”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度的要求，錯誤；B、開展植樹綠化活動，能減少空氣污染，故該做法符合“生態(tài)文明建設”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度的要求，錯誤；C、化工企業(yè)生產(chǎn)了大量的化工產(chǎn)品，全面關(guān)?；て髽I(yè)，是不現(xiàn)實的，故該做法不符合“生態(tài)文明建設”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度的要求，正確；D、研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料，能減少環(huán)境污染、白色污染，故該做法符合“生態(tài)文明建設”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度的要求，錯誤。故選C。14、C【解析】A、青少年生長緩慢、食欲不振是缺乏鋅元素，應該補充富含鋅元素的食物，如海產(chǎn)品等，芹菜中富含維生素，鋅元素含量較低，故A錯誤；B、瘦肉中富含蛋白

23、質(zhì)，不含纖維素，故B錯誤；C、由于碳銨受潮時在常溫下即能分解，所以施用后要蓋土或立即灌溉，故C正確；D、存放易燃、易爆物時，不能堆放得過高過密，防止爆炸，要留有一定的空間和通道，故D錯誤。故選C。15、C【解析】試題分析：從圖示看：t 1時，A的飽和溶液65g中含有溶劑50g ，因為此時的溶解度是30克，所以50克水中最多溶解15克A；要從B溶液中得到B，通常可采用蒸發(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法，因為B的溶解度隨溫度的變化很??；在t 2，A，B兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同；將t 2A，B，C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t 1時，C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變。故選C.考點：溶解度及其曲線二、填空題（本

24、大題共1小題，共6分）16、HCl 加入的稀鹽酸與氫氧化鈣恰好完全反應 Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O H+、Ca2+ 【解析】（1）由圖可知，溶液的pH逐漸變小，表明該實驗是將稀鹽酸加入到氫氧化鈣溶液中，即橫坐標代表加入的是加入稀鹽酸的質(zhì)量，稀鹽酸的化學式為HCl，故填HCl；由圖可知，溶液的pH為7，溶液顯中性，則加入的稀鹽酸與氫氧化鈣恰好完全反應，故填加入的稀鹽酸與氫氧化鈣恰好完全反應。（2）反應中，氫氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水，故反應的化學方程式寫為：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O。（3）取反應過程中的少量液體M于試管中，逐漸滴加Na2CO3溶液，首

25、先觀察到有氣泡產(chǎn)生，是因為反應后溶液中殘留的稀鹽酸與碳酸鈉反應生成了二氧化碳，一段時間后出現(xiàn)白色沉淀，是溶液中的氯化鈣與碳酸鈉反應生成了碳酸鈣沉淀，上述現(xiàn)象說明M溶液中的溶質(zhì)是鹽酸與氯化鈣，鹽酸在溶液中解離出的陽離子為氫離子，氯化鈣在溶液中解離出的陽離子是鈉離子，氫離子的負為H+，鈣離子的符號為Ca2+，故填H+、Ca2+。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、 (1) 0.4 (2)屬于高碳鋼(3) 184.2 kg【解析】試題分析：(1) 由質(zhì)量守恒定律可知，反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以氫氣的質(zhì)量為：反應前物質(zhì)的總質(zhì)量-反應后剩余物的總質(zhì)量即11.4g+20g+120g-151.0

26、g=0.4g；(2)設鋼樣品中含鐵的質(zhì)量為。Fe + 2HCl = FeCl2+ H2 56 20.4g=得=11.2g鋼樣含碳量=100%=1.8%屬于高碳鋼(3)100kg(12%)76%=184.2kg考點：化學方程式的計算18、Na2CO3 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 NaCl、NaOH、Na2CO3 過濾 ABC 取少量樣品中的一種放入試管中，塞上帶導管的單孔塞，導管的另一端伸入澄清的石灰水中；加熱固體并觀察現(xiàn)象 產(chǎn)生無色氣泡，澄清的石灰水變渾濁 該樣品是碳酸氫鈉；另一種是碳酸鈉 86.7% 生成的二氧化碳氣體沒有被C中的堿石灰完全吸收 【解析】查閱資料資料1純堿是碳酸鈉的俗名，它由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成，鈉的化合價為+1，碳酸根的化合價為2，根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0，以及正價在前，負價在后的原則，化學式為Na2CO3；資料3根據(jù)信息“分離出NaHCO3，使其充分受熱即可分解制得純堿及兩種常見的氧化物”知，反應物為碳酸氫鈉，條件是加熱，生成物除碳酸鈉外，還有兩種常見的氧化物，根據(jù)碳酸氫鈉的組成判斷應是水和二氧化碳，故方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2；問題討論（1）粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)（MgCl2和CaCl2），氯化鎂能與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉；氯化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，所以A中的溶質(zhì)主要是