1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列關(guān)于物質(zhì)分類的說法正確的是A純堿、燒堿都屬于堿B金剛石、汞都屬于單質(zhì)C石灰乳、波爾多液都屬于純凈物D生石灰、熟石灰屬于氧化物2下列微觀解釋不正確的是（ ）A氨水揮發(fā)分子不斷運動B將二氧化碳氣體制成干冰，體積變小分子體積變小C1

2、8g水中大約有6.021023個水分子分子的質(zhì)量很小D50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL分子間有間隔3下列實驗中，對水的作用分析不正確的是A圖中燒杯里的水用于倒吸進燒瓶內(nèi)與生石灰反應(yīng)B圖中的水提供熱量并隔絕空氣C圖集氣瓶中的水用于排盡空氣且便于觀察H2 何時集滿D圖中的水用于防止熔融物炸裂集氣瓶4成語是我國的文化瑰寶，下列成語相關(guān)化學(xué)用語敘述不正確的是A爭風(fēng)吃醋：醋酸溶液中含有氫離子的符號為H+B大浪淘沙：沙的主要成分二氧化硅的化學(xué)式為SiO2C如膠似漆：膠中含有碳、氫、鈣等元素，三種元素中屬于金屬的元素符號為 CaD信口雌黃：雌黃即三硫化二砷（As2S3 中S 為-2 價），

3、As2S3 中砷元素的化合價為+6 價5用稀酸M探究物質(zhì)的性質(zhì)。下列敘述正確的是（）A處有氣泡、處無現(xiàn)象，則金屬活動性： Zn CuB處鐵銹消失，有氣泡產(chǎn)生，則鐵銹與稀酸反應(yīng)生成了H2C處有明顯現(xiàn)象，則M一定為稀HClD若處為NaOH溶液，滴加酚酞呈無色，則溶液的pH=76現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種金屬，將它們分別投入鹽酸中，只有丙、丁發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣泡；將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，有金屬丙析出，將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出。這四種金屬的活動性順序是A丁丙甲乙B乙甲丙丁C丙丁甲乙D丁丙乙甲7如圖表示氫氣和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，下列說法正確的是A分子是化學(xué)變化中的最小微粒B每個氫分子由2個氫原

4、子構(gòu)成C每個水分子是由2個氫分子和1個氧分子構(gòu)成的D化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)和分子數(shù)均不會發(fā)生變化8下列鑒別物質(zhì)所用的試劑或方法,錯誤的是A硬水和軟水-加肥皂水B硫酸銨和氯化銨-加熟石灰研磨C黃銅和黃金-加硝酸銀D木炭粉末和氧化銅粉末-加稀硫酸9小明因胃酸過多出現(xiàn)反酸現(xiàn)象，他吃下列哪種食物可以暫緩癥狀一些食物的近似pH （常溫）pH3.54.52.93.36.36.67.68.0食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清A葡萄汁B蘋果汁C牛奶D雞蛋清10推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，下列推理正確的是（）A化合反應(yīng)的生成物只有一種，所以生成一種物質(zhì)的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，所以含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子

5、一定屬于同種元素C有機化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機化合物D酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊變紅的溶液一定顯酸性二、填空題（本大題共1小題，共4分）11現(xiàn)有H、O、C、N、Na五種元素，請選擇其中的元素完成下列化學(xué)用語(1) 2個氨分子_ 3個硝酸根離子_(2)汽水中的酸_ 發(fā)酵粉中的鹽_(3)光合作用的主要原料_、_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12把10g鋅、銅混合物投入裝有154.7g稀硫酸的燒杯中，待能反應(yīng)的物質(zhì)均恰好完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量為164.5g。求：（1）混合物中含銅多少克？_（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

6、_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13學(xué)習(xí)小組用氣體傳感器來探究蠟燭在密閉空間里的燃燒情況，采集數(shù)據(jù)并繪制了氧氣（曲線A）和一種產(chǎn)物一氧化碳（曲線B）含量隨時間變化的圖象。說明：一氧化碳合量用ppm表示（1ppm0.0001%）。根據(jù)圖象回答問題：蠟燭約在_秒之間熄滅。推測另一產(chǎn)物二氧化碳含量隨時間變化的總體趨勢為（填“變大”、“變小”或“不變”）_。點燃蠟燭后即有一氧化碳生成，30秒后一氧化碳含量迅速增加，最終不再改變。分析發(fā)生上述變化的原因。_。從燃燒條件的角度寫一點對物質(zhì)燃燒的新認識。_。14圖甲是兩種元素在周期表中的信息，圖乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請完成下列問題：圖甲方框中應(yīng)填

7、的是_(用符號表示)，圖乙方框內(nèi)的數(shù)字是_。 表示“2 個鈣離子”的符號是_。圖甲所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15化學(xué)興趣小組的同學(xué)按圖示裝置及步驟驗證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)。I.將注射器內(nèi)的液體注入A中的錐形瓶。II.打開K1,觀察到C中部分紅色溶液沿導(dǎo)管倒吸入A，片刻后回流停止。III.打開K2,觀察到B中溶液倒吸入A、C中,液面穩(wěn)定后觀察到A中溶液仍為紅色,C中溶液變?yōu)闊o色。同學(xué)們對相關(guān)問題分組展開如下探究。探究環(huán)節(jié)甲組的探究乙組的探究提出問題A中使酚酞變?yōu)榧t色的物質(zhì)是什么? C中溶液為什么變成無色?做出猜想猜想一:Na2CO3猜想二:Na2CO

8、3和NaOH猜想一:實驗過程中酚酞變質(zhì)了猜想二:溶液中的NaOH反應(yīng)完了實驗驗證小鵬取少量A中溶液于試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,若觀察到_，證明猜想二成立。小麗認為用Ba(OH)2溶液也可證明猜想二成立,小鵬認為小麗的方案不合理,理由是_。(1)取少量C中溶液于試管中，向其中滴加NaOH溶液. 溶液又變?yōu)榧t色，證明猜想一不成立。用pH試紙測定C中溶液的酸堿度,若pH_7,證明猜想二成立。（反思交流）(1)甲、乙兩組同學(xué)的實驗證明了NaOH能與稀鹽酸、CO2發(fā)生反應(yīng)；A中溶液里一定還存在NaCl。寫出NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。實驗步驟中的現(xiàn)象_(填“能”或“不能”)證明N

9、aOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)。對于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可通過檢驗有新物質(zhì)生成或檢驗_的方法來證明反應(yīng)發(fā)生了。16下圖是某實驗小組對氫氧化鈉部分性質(zhì)的探究過程:小紅用手觸摸燒杯的外壁,感覺發(fā)燙,這是由于氫氧化鈉固體溶于水時會_(填“吸熱或“放熱”),燒杯的溶液呈_色。小紅取燒杯中的適量溶液于試管中,滴加稀鹽酸后振蕩,溶液呈無色，于是她認為氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。小明不同意她的觀點，理由是如果稀鹽酸過量,溶液也呈無色。提出問題氫氧化鈉與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)呢?實驗探究方案方案一方案二方案三實驗操作用潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后溶液,滴到pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標準比色

10、卡比較取適量反應(yīng)后溶液于試管中,滴加AgNO3溶液取適量反 應(yīng)后溶液于試管中,滴加Na2CO3溶液實驗現(xiàn)象試紙變?yōu)榧t色,pH_7有_生成有氣泡冒出實驗結(jié)論稀鹽酸過量稀鹽酸過量稀鹽酸過量 得出結(jié)論氫氧化鈉與稀鹽酸沒有恰好完全反應(yīng)。交流討論同學(xué)們經(jīng)討論，發(fā)現(xiàn)上述三個方案中有一個不能達到探究目的，它是方案_，理由是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A純堿是碳酸鈉的俗稱，碳酸鈉是鹽不是堿，故A錯誤；B由同種元素能成的純凈物叫單質(zhì)。金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)，汞是由汞元素組成的單質(zhì)，故B正確；C石灰乳、波爾多液都屬于都是由不同種物質(zhì)組成的，是混合物，故C錯誤；D由兩種元素

11、組成其中一種元素是氧元素的化合物叫氧化物，熟石灰是由鈣、氧、氫三種元素組成的，故D錯誤。故選：B。2、B【解析】A、氨水揮發(fā)，是因為分子是在不斷運動的，故選項解釋正確B、將二氧化碳氣體制成干冰，體積變小，是因為分子間的間隔變小，而不是體積，故選項解釋錯誤C、18g水中大約有6.021023個水分子，說明分子的質(zhì)量很小，故選項解釋正確D、50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確故選B3、A【解析】A、氧化鈣與水化合生成了氫氧化鈣放出了大量的熱，燒瓶內(nèi)溫度升高壓強增大，導(dǎo)管口有氣泡生成，燒杯中的水便于觀

12、察燒瓶內(nèi)氣壓變化，錯誤；B、在探究燃燒的條件時，水的作用是能提供熱量和隔絕空氣的作用，正確；C、利用排水法收集氫氣時，排盡空氣且便于觀察H2何時集滿，正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂，正確。4、D【解析】酸中含有氫離子，符號為H+，A選項正確；二氧化硅的化學(xué)式為：SiO2，B選項正確；鈣屬于金屬元素，其符號為：Ca，C選項正確；As2S3 中砷元素的化合價為+3 價，D選項錯誤；故選擇D項。5、A【解析】A、處有氣泡則說明鋅在金屬活動性順序中排在氫之前，處無現(xiàn)象則說明在金屬活動性順序中銅排在氫之后，則金屬活動性：ZnCu。A正確；B、鐵銹的主要成分是氧

13、化鐵，氧化鐵和酸反應(yīng)生成鐵鹽和水，處鐵銹消失后，鐵再與稀酸反應(yīng)生成亞鐵鹽和氫氣，會看到有氣泡產(chǎn)生。B錯誤；C、紫色石蕊溶液遇酸變紅，鋅和常見的稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，鐵銹可以和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)形成黃色溶液，大理石可以和稀鹽酸、稀硫酸等常見的酸反應(yīng)生成二氧化碳，處有明顯現(xiàn)象，則M不一定為稀HCl，也可能是其他酸。C錯誤；D、若處為NaOH溶液，滴加酚酞呈紅色，溶液的pH7。D錯誤。故選A。6、A【解析】試題分析：將它們分別投入鹽酸中，只有丙、丁發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣泡，說明丙、丁活動性比氫元素強，將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，有金屬丙析出，說明丁比丙活動性強，將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出說

14、明甲的活動性比乙強，綜上所述，這四種金屬的活動性順序是丁丙甲乙?？键c：金屬活動性順序點評：金屬活動性順序?qū)儆谥锌急乜嫉闹R點，較為簡單，應(yīng)注意細心審題，另外金屬活動性順序要熟記于心。7、B【解析】試題分析：化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子重新組合形成新的分子，故原子是是化學(xué)變化中的最小微粒，A錯誤；分子是由原子構(gòu)成的，每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，C錯誤；化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)不會發(fā)生變化，分子數(shù)可能會變，D錯誤。故選B?？键c：化學(xué)反應(yīng)的微觀過程8、B【解析】A、肥皂水可以用來區(qū)分硬水和軟水。加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生浮渣較多，則是硬水。A正確；B、硫酸銨和氯化銨均

15、屬于銨態(tài)氮肥，和熟石灰混合研磨，均放出有刺激性氣味的氣體，不能鑒別。B錯誤；C、黃銅中的鋅和銅均能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)。而黃金不能，可以據(jù)此鑒別。C正確；D、氧化銅粉末與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，會觀察到黑色粉末溶解、溶液變藍色，而木炭粉不反應(yīng)，可以據(jù)此鑒別。D正確。故選B。9、D【解析】小明因胃酸過多出現(xiàn)反酸現(xiàn)象，應(yīng)服用弱堿性食物緩解；A、葡萄汁的pH為4，小于7，顯酸性，故選項錯誤。B、蘋果汁的pH為3，小于7，顯酸性，故選項錯誤。C、牛奶的pH為6.36.6，小于7，顯酸性，故選項錯誤。D、雞蛋清的pH為7.68.0，大于7，顯堿性，故選項正確。故選：D。10、D【解析】A、化合反應(yīng)

16、的生成物只有一種物質(zhì)，生成物只有一種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，例如氧氣生成臭氧的反應(yīng)，生成物只有臭氧，但不是化合反應(yīng)，錯誤；B、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，例如水分子與氨氣分子質(zhì)子數(shù)相同但不是同種元素，要說明是同種元素須指明是原子做前提，錯誤；C、通常把含有碳元素的化合物叫作有機化合物，簡稱有機物，但并不是所有含碳元素的化合物都是有機物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸鹽等具有無機物的特性，通常把它們看作無機物，所以二氧化碳含有碳元素，但不是有機化合物，故錯誤；D、酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊變紅的一定顯酸性，正確。故選D。【點睛】此題是一道多點知識考查題，解題時關(guān)鍵是

17、能對提供的信息正確的分析并能找到合適的反例，屬基礎(chǔ)性知識考查題。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2NH3 3NO3- H2CO3 NaHCO3 CO2 H2O 【解析】（1）每個氨分子由1個氮原子和3個氫原子構(gòu)成，則2個氨分子可以表示為2NH3。每個硝酸根離子帶1個單位負電荷，則3個硝酸根離子可以表示為3NO3-。（2）汽水中的酸是碳酸，化學(xué)式為H2CO3。發(fā)酵粉中的鹽是碳酸氫鈉，化學(xué)式為NaHCO3。（3）光合作用的主要原料是二氧化碳、水，化學(xué)式為CO2、H2O。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、3.5g 10% 【解析】（1）由題意得，反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量：10g+154.

18、7g-164.5g=0.2g；設(shè)原混合物中鋅的質(zhì)量為x，生成硫酸鋅的質(zhì)量為y， x=6.5g， y=16.1g，混合物中銅的質(zhì)量：10g-6.5g=3.5g；（2）反應(yīng)后所得溶液中ZnSO4的質(zhì)量分數(shù)：；答：（1）混合物中含銅3.5g；（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、90100 增大 點燃蠟燭，焰心和內(nèi)焰處的石蠟蒸氣無法與氧氣充分接觸而發(fā)生不充分燃燒，30秒后，氧氣含量迅速降低，更多的石蠟蒸氣燃燒不充分生成一氧化碳，氧氣含量降低到一定程度后，蠟燭熄滅，反應(yīng)停止 物質(zhì)燃燒需要氧氣達到一定濃度才能發(fā)生 【解析】（1）根據(jù)蠟燭燃燒需要消耗氧氣、還

19、會生成二氧化碳來分析；（2）根據(jù)燃燒的條件以及氧氣不足來分析；（3）根據(jù)數(shù)據(jù)來分析解答。【詳解】解：（1）由圖象可知，氧氣的濃度在90100秒之間時不再改變，說明蠟燭約在90100秒之間熄滅；蠟燭燃燒還會生成二氧化碳，所以二氧化碳含量隨時間變化的總體趨勢增大；故填：90100；增大；（2）因為點燃蠟燭，焰心和內(nèi)焰處的石蠟蒸氣無法與氧氣充分接觸而發(fā)生不充分燃燒，30秒后，氧氣含量迅速降低，更多的石蠟蒸氣燃燒不充分生成一氧化碳，氧氣含量降低到一定程度后，蠟燭熄滅，反應(yīng)停止，所以點燃蠟燭后即有一氧化碳生成，30秒后一氧化碳含量迅速增加，最終不再改變；故填：點燃蠟燭，焰心和內(nèi)焰處的石蠟蒸氣無法與氧氣充

20、分接觸而發(fā)生不充分燃燒，30秒后，氧氣含量迅速降低，更多的石蠟蒸氣燃燒不充分生成一氧化碳，氧氣含量降低到一定程度后，蠟燭熄滅，反應(yīng)停止；（3）由圖象數(shù)據(jù)可知，物質(zhì)燃燒需要氧氣達到一定濃度才能發(fā)生；故填：物質(zhì)燃燒需要氧氣達到一定濃度才能發(fā)生。【點睛】本題通過“數(shù)字化實驗”探究了物質(zhì)的性質(zhì)，本題看似難度很大，實際上考查了物質(zhì)的基本性質(zhì)，了解物質(zhì)的性質(zhì)和一些量之間的變化是解答本題的基礎(chǔ)知識。14、Ca 7 2Ca2+ CaF2 【解析】(1)由圖可知，表中一個小格右上方的為元素符號，鈣的元素符號為Ca，乙中的原子結(jié)構(gòu)中存在質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，則92=7；(2) 離子的表示方法，在表示該離子的元素符

21、號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字， 表示“2 個鈣離子”的符號是：2Ca2+；(3)根據(jù)氟的化合價為1，鈣的化合價為+2，利用十字交叉法寫出化學(xué)式為：CaF2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、（甲組）生成白色沉淀,溶液仍為紅色； 向溶液中引入OH-,對NaOH的檢驗產(chǎn)生干擾。 （或或=） 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 不能； 某種反應(yīng)物消失（或減少） 【解析】實驗驗證 （甲組）根據(jù)Na2CO3與BaCl2溶液會反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，溶液酸堿性不變解答；根據(jù)向溶液中引入OH-，對NaOH的檢驗產(chǎn)生干擾解答；（乙組）根據(jù)溶液顯酸性或中性，pH7解答；【反思交流】(1)根據(jù)NaOH與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉和水解答；(2)根據(jù)是否能夠判定有新物質(zhì)碳酸鈉生成解答?！就卣惯w移】根據(jù)通過檢驗有新物質(zhì)生成或檢驗?zāi)撤N反應(yīng)物消失（或減少）的方法來證明反應(yīng)是否發(fā)生解答。實驗驗證 （甲組）小鵬取少量A中溶液于試管中，向其中滴加過量BaCl2溶液，若觀察到生成白色沉淀，溶液仍為紅色，證明猜想二成立。小麗認為用Ba(OH)2溶液也可證明猜想二成立，小鵬認為小麗的方案不合理，理由是向溶液中引入OH-，對NaOH的檢驗產(chǎn)生干擾；（乙組）(2)用pH試紙測定C中溶液的酸堿度,若pH（或