1、漢語(yǔ)拼音母教學(xué)教案1 2、學(xué)會(huì) aoe 3、認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，在教師指導(dǎo)下正確認(rèn)讀帶調(diào)的三個(gè)單韻母。4寫(xiě) aoe 三教學(xué)重aoe e 的發(fā)音及 aoe 片調(diào) a (一談話(huà)漢語(yǔ)拼音的用處可大 了!嗎? !(二教學(xué)母 a11出 a小朋 ， a。2、你們!圖3教師示范學(xué)生看 4 ，aaa。5、看投影片記字形。覆蓋 a 的字形，與小姑娘的頭部重合。看 看 a 么a 使 a ? 是 aaa(三教學(xué) a 的四1、單韻母 a 。示 2 就是第一聲( 沒(méi)聽(tīng) 。(用手勢(shì)助讀。) 戴上2。) 戴就像 !3、學(xué)生以手勢(shì)助讀，也可以用簡(jiǎn)明確切的兒歌幫助記憶。(四指導(dǎo)1、指導(dǎo)看書(shū)。今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在書(shū)上什么地方(。2、邊

2、看圖邊讀課文。集體反復(fù)練 (五學(xué)寫(xiě)母 a1、認(rèn)識(shí)四線(xiàn)格。我們學(xué)會(huì)了 a a。(，a 就住在二樓。寫(xiě)的時(shí)候要碰到上下線(xiàn)，而且要一 2教師范寫(xiě) 是小姑娘的頭和臉去條辮子， 3、學(xué)生上黑板試 a(六鞏固們一起來(lái)做汽車(chē)爬山坡的游戲節(jié)課，意習(xí) 調(diào);接著我們讀了課;寫(xiě) a 3(七課堂1、提醒注意寫(xiě)字時(shí)坐與執(zhí)筆姿勢(shì)?！皽?zhǔn)備”開(kāi)始。2、在四線(xiàn)格中正確地描 a oe 3 (一復(fù)習(xí)1 (圓臉小姑娘， 是 aaa。)2、用卡片出示四聲符號(hào)，說(shuō)說(shuō)它們各是第幾聲。3、用卡片認(rèn)讀帶調(diào)韻 a(二教學(xué)母 o 1、出示投影片：說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)著什么它在干什 。教師2、發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時(shí)嘴張得比 a 巴 ooo。3、教師范讀，領(lǐng)讀，看口

3、形。4習(xí) o 的四聲在語(yǔ) 怪5導(dǎo) 的描寫(xiě)及其書(shū)空 一筆寫(xiě)成從右上起筆寫(xiě)成半圓后 4(三教學(xué)母 e 1說(shuō)說(shuō)圖上么。寫(xiě) e2學(xué) o 學(xué) e 及其四(1)發(fā)音時(shí) 巴 eee(2)么形范讀(3)習(xí) (4) e 的 (四復(fù)習(xí)1、用卡片打亂順序讀 aoe。2打亂帶調(diào)如-3小辮右邊扎。像個(gè)圓圈是什么韻母白鵝倒影是什么 (五課堂 (六布置讀 aoe en活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)前鼻韻母 en，讀2 53、能夠根據(jù)音節(jié)拼讀詞語(yǔ)和短語(yǔ)，進(jìn)行看圖說(shuō)話(huà)，并表演。 子頭飾林掛圖一副、 本材)等物品。1 ai、 、ao、ou、iu、an。學(xué)生開(kāi)火車(chē)連讀。2其他都想 音 en 1、出示拼音 en 的卡片(1)師出 (2)讀一讀受 化 en 的用 en 讀 en 1?生：聲! 6(1)示作業(yè)本ben)導(dǎo)小朋友找出教室里的花( 根gen),門(mén)men)針(zhen)師 衣2、師：小朋友們真不錯(cuò)，幫 en 找 說(shuō) (1)林里面空氣好不好(chen)空氣好 . 芳(fen),柳嫩nen)3、師：森林逛完了，我們一起去公園看看吧。(1) en (2)述公園場(chǎng)景好 (nen)芽(pen)泉噴的高，百花吐芬 臂4 1 )。師：孩子72我