1、PAGE4漢字王國中的“人”基礎(chǔ)練習(xí)一、選擇題1下列各句中，加粗的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A鼓勵(lì)留美學(xué)人學(xué)者發(fā)揮人才優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢和群體優(yōu)勢，回饋?zhàn)鎳c家鄉(xiāng)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)保障留學(xué)生權(quán)益，這是總領(lǐng)館責(zé)無旁貸的職責(zé)。個(gè)人如果總是在約束下生活。就會少一分天真，少一分自由。我愿我的生活是揮灑自如的，如行云般隨意舒卷。C社會上有一些人禁不住毒品暴利的誘惑，義無反顧地走上了制造、販賣毒品的道路，他們最終將會受到法律的制裁。D專家提醒廣大消費(fèi)者，健身美體無可非議。但在選擇和使用化妝品、保健品、瘦身營養(yǎng)素等產(chǎn)品時(shí)，要以科學(xué)、安全為前提，不要輕信夸大宣傳和促銷廣告。2下列加粗成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A月亮每天平均向東運(yùn)行1

2、3，而這三星（角宿一、火星和土星，的兩兩距離也差不多是13，三天之內(nèi)過這三顆亮星，就不足為怪了。B據(jù)該廠工人介紹，人稱“范主任”的嫌犯范某和工廠負(fù)責(zé)人李老板的矛盾由來已久。C“野牧人”王蓮的創(chuàng)業(yè)起步是在荒無人煙的深山里，那時(shí)她背上干糧，帶著水壺，趕著80頭母牛徒步二三十公里上山放牧，和牛一同吃住在山上，這一待，就是半年。D舞蹈藝術(shù)家楊麗萍在舞劇云南映象的表演中，用豐富優(yōu)美的肢體語言表達(dá)對生命和自然的感悟，其藝術(shù)造詣達(dá)到無以復(fù)加的境界。3下列各句中加粗的成語運(yùn)用正確的是（）A在鴉片戰(zhàn)爭過后的幾十年里，面對西方列強(qiáng)的侵略，腐敗無能的清政府只能望其項(xiàng)背，不知所措。B倘若你的語文基礎(chǔ)沒有打踏實(shí)，那么當(dāng)

3、你在高一級的地方學(xué)習(xí)語文時(shí)，特別是在上語文課時(shí)，不知所云。C華夏天空的小說鳳凰斗之絕色皇妃雖然只更新了十幾章（后因作者有事未更，具體原因尚不明確），但是從這十幾章中我們似乎能體會到女主人的艱辛與無奈，寫的妙筆生花！D比賽繼續(xù)持平，這時(shí)教練對隊(duì)員說道：現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻切勿起內(nèi)訌，反彈琵琶，要齊心協(xié)力拿下這場比賽的勝利。4下列各句中，加粗的詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A在這樣的情況下，傳統(tǒng)的觀念已經(jīng)無法對民族和國家的問題中不斷變化的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行合理闡釋，更遑論對現(xiàn)實(shí)中日漸凸顯的矛盾和問題采取有效應(yīng)對措施。B生態(tài)危機(jī)因人而起，也只有通過人自己的合理活動來克服，單純地由于人的作用導(dǎo)致生態(tài)困境而拒斥人的活動，無異于葉公

4、好龍。C國家領(lǐng)導(dǎo)人這次訪美的經(jīng)貿(mào)大手筆，給了美國經(jīng)濟(jì)界一個(gè)驚喜，在一定程度上以實(shí)際行動消解了中美由于貿(mào)易摩擦帶來的“信任赤字”。D韓少功的小說日夜書通過幾位“50后”從知青年代到轉(zhuǎn)型時(shí)期的人生軌跡和恩怨糾葛，折射出時(shí)代變遷的軌跡和人性的光輝。參考答案:1答案：D解析：A責(zé)無旁貸：自己的責(zé)任，不能推卸給別人。與“的職責(zé)”語意重復(fù)。B揮灑自如：寫詩作畫，運(yùn)筆自如，不受約束。也指言談舉止從容不迫。望文生義。C義無反顧：在道義上只有勇往直前，絕對不能退縮回頭。褒貶失當(dāng)。D無可非議：沒有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。2答案：D解析：D項(xiàng)，“無以復(fù)加”指達(dá)到極點(diǎn)，不可能再增加。與“達(dá)到”重復(fù)，且后面一般不帶成分。3答案：C解析：A望其項(xiàng)背：比喻趕得上；B不知所云：語言紊亂或空洞；D反彈琵琶：突破常規(guī)思維或能力。4答案：B解析：A項(xiàng)，遑論：不必論及；談不上。B項(xiàng)，葉公好龍：比喻表面上愛好某事物，實(shí)際上并不真愛好，含貶義。此處應(yīng)改為“因噎廢食”，比喻受過挫折后