1、追風(fēng)箏的人讀后感啟示（13篇） 追風(fēng)箏的人敘述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，的文筆并沒有很華麗，但她的.文字卻又細(xì)膩的勾畫出了家庭與友情。下面我為大家整理了追風(fēng)箏的人讀后感啟示，盼望大家喜愛！ 追風(fēng)箏的人讀后感啟示篇1 看了追風(fēng)箏的人這篇文章對(duì)我來說是一個(gè)沉下心來讀書的開頭，一個(gè)深化思索的開頭。不得不承認(rèn)，在之前的很長一段時(shí)間里，我?guī)缀鯇?duì)讀書丟失了愛好。常常是拿起一本書放下?？雌饋?，我與書無緣了。但總會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的。當(dāng)我看到追風(fēng)箏的人這個(gè)書名，引發(fā)了我無限的聯(lián)想。又看到它的封面黃昏的天空。一層層斑斕云彩中有一片蔚藍(lán)天空，仿佛把人帶到更深更廣遠(yuǎn)的世界。一只拖

2、著長長尾巴的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。由于一個(gè)書名，由于一個(gè)夢(mèng)境，我買下了它。 故事的開頭，在阿富汗。說起這個(gè)我們的鄰國，并不是一個(gè)太平世界。我們總會(huì)把它與戰(zhàn)斗、難民、死亡聯(lián)系在一起。讓我們想起的總會(huì)是一張張?bào)@恐的臉，沒有輕松，更不會(huì)有笑容。這不是什么童話故事，也并非喜劇。 好像一切都是注定的。阿米爾和哈桑，是一對(duì)從小一起長大的主仆，或者說伙伴。阿米爾少爺會(huì)說的第一個(gè)詞是爸爸，而哈桑會(huì)說的第一個(gè)詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛，不惜陷害哈桑一家；哈桑為了自己的仆人，受盡恥辱，最終奉獻(xiàn)誕生命。 是阿米爾錯(cuò)了嗎？他膽小、軟弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺侮，卻裝不

3、知道。但他在逃跑的那一刻，心里是多么簡單。最終他確定“為了贏回爸爸，或許哈桑只是必需付出的代價(jià)，使我必需宰割的羔羊他只是個(gè)哈扎拉人，不是嗎？”事實(shí)不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個(gè)被爸爸一生深埋的隱秘揭開時(shí)，哈桑已經(jīng)死在戰(zhàn)斗的槍下。 是他錯(cuò)了嗎？當(dāng)我們讀完這本小說，無不為他的不幸所哀痛，為他的忠誠、純真、和善所感動(dòng)。但經(jīng)受了一系列事情，看到仆人對(duì)他的態(tài)度，哈桑還會(huì)認(rèn)為這一切值得嗎？他為什么還要一次次的獻(xiàn)身？莫非他也認(rèn)為自己只不過是一個(gè)低賤的仆人嗎？還是為了伴侶阿米爾，他情愿付出一切，我們不得而知。這或許對(duì)他來說是一個(gè)美妙的結(jié)局嗎？ 但有一點(diǎn)可以確定，無論是阿米爾還是哈桑，都沒

4、有錯(cuò)，他們?cè)径际羌冋婧蜕频暮⒆?。由于種族，使他們有了凹凸貴賤之分，被逼向世界的兩極。這個(gè)故事震撼了每一個(gè)人的心靈，他向我們?cè)僖淮伟l(fā)出最深的吶喊：我們要和平！我們要公平！ 追風(fēng)箏的人讀后感啟示篇2 小說總是能表達(dá)出各種情感：哀痛歡樂又或是殘忍，本周若說起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教育就是看了追風(fēng)箏的人這樣殘忍而又漂亮的故事，以暖和細(xì)膩的筆法勾畫人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸，給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動(dòng)。 人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在埋怨生活，而要學(xué)著面對(duì)人生。本書的仆人公阿米爾的伴侶哈桑就是這樣的一個(gè)人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親

5、。他們患病著眾人的譏笑和不屑的眼光，他們難受哀痛但并沒有放棄生活的盼望照舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地。 童年就像糖果的香味那樣甜，那樣美妙?！拔业恼麄€(gè)童年，好像就是和桑一起度過的某個(gè)懶洋洋的悠長夏日，我們?cè)诎职衷鹤永锬切┙徊娴臉淠局斜舜俗汾s，玩捉迷藏，玩警察與強(qiáng)盜，玩牛仔和印第安人，熬煎昆蟲”追趕著風(fēng)箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真盼望這一切可以定格在那一瞬間。 悲劇是什么？魯迅先生說“悲劇就是把美妙的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參與了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏競賽。要贏得最終的成功，還必需追到被他最終割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈罹实淖凤L(fēng)箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾肯定

6、追到。然而，風(fēng)箏追到了。哈桑卻被幾個(gè)少年抓住譏笑與損害哈桑。阿米爾目睹一了，格脆弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯(cuò)誤地選擇了逼哈桑離開家門。 “蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，阿米爾遠(yuǎn)遷美國，但他對(duì)哈桑的負(fù)罪感未減，后來他知曉了有關(guān)家庭的巨大隱秘，原來哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動(dòng)，那是一種英勇，一道動(dòng)人的風(fēng)景線，一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”！ 在追風(fēng)箏的人中，風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是寶貴的友情、暖和的親情、美妙的愛情，也是忠誠、友善、

7、英勇而對(duì)阿米爾而言，童年時(shí)的那次追風(fēng)箏，他的自私、怯懦損害了哈桑，他在對(duì)友情的背叛中也丟失了自己的最美妙的心；而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑，追風(fēng)箏成為阿米爾成長史中的儀式！也是一種對(duì)盼望的寄予，我信任這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖由于他已經(jīng)找到了自己失去的美妙。 追風(fēng)箏的人讀后感啟示篇3 畢業(yè)以后的三年里，從來沒有遺忘過讀書，有的時(shí)候可以在書中看到我自己，隨著書中情節(jié)變換，心情隨之變得喜悅或是憂愁，但是合上書本的時(shí)候，一切都又回復(fù)了安靜，我喜愛這樣的感覺。 最近在讀追風(fēng)箏的人，最終讀完，淚流了 故事的情節(jié)，我不再說了；故事的筆觸，也不再表述了；故事的結(jié)局，不再評(píng)論；故事的巧合，

8、不再追究。 我想說： 我為哈桑和哈桑兒子索拉博的懂事，感到心疼！ 我為阿米爾的坦誠感到震動(dòng)。 也為阿米爾和哈桑感情的真摯感動(dòng)！ 也為阿米爾最終找到了索拉雅感到欣慰。 究竟都有各自的歸宿。 讀到索拉博自殺的情節(jié)，眼睛有些模糊了，由于是我不想看到的?；蛟S他的行為感動(dòng)了“真主”（不知道是否存在），最終結(jié)束了從前的生活，人生的軌跡才得以轉(zhuǎn)變?；蛟S在冥冥之中，人生是規(guī)劃好的，但是沒有誰是被注定的，不是嗎？ 讀完這本書，突然想到一位伴侶，一個(gè)懂事，給我說出埋藏心中數(shù)年的事情，我感動(dòng)?？墒怯终也坏胶线m的語言來形容，除了心里的感動(dòng)，我還能說什么呢？也唯有在心底深深地祝愿，祝愿歷經(jīng)磨難的人有個(gè)好的歸宿！歡樂健康

9、地生活著！ 追風(fēng)箏的人讀后感啟示篇4 風(fēng)箏飛揚(yáng)，思緒飄揚(yáng)。 追風(fēng)箏的人讓我感受到了哈桑與阿米爾的真實(shí)友情，也感動(dòng)于哈桑的悄悄付出。哈桑與阿米爾從小一起成長，他倆一起去山上摘果子，一起去小溪邊扔石頭塊，一起放風(fēng)箏，一起玩牌漂亮的回憶就猶如天空中擁抱著的白云一般延綿不絕。小說如此寫道：“喝著同樣的乳汁長大的人就是兄弟，這種親情連時(shí)間都無法拆散?！笔前?，盡管他們信仰教派不同，身份等級(jí)地位不同，但種族，.或者宗教都無法抹殺他們一起度過的漫長歲月。和善英勇的哈桑為阿米爾預(yù)備早餐，整理書包，整理床鋪他總在危難時(shí)刻挺身而出愛護(hù)阿米爾，他悄悄付出，他無條件地忠貞，就連兒時(shí)開口說話的第一個(gè)詞都是“阿米爾”，這是

10、何等深厚的感情??！為了讓阿米爾贏得風(fēng)箏競賽，你不顧一切地為他追風(fēng)箏，即使受到阿塞夫等人的欺侮污辱你都不愿放棄手中那來之不易的風(fēng)箏，能有多少人做到跟哈桑一樣呢？當(dāng)你說出“為你，千千萬萬遍”時(shí)，我內(nèi)心.澎湃，倍受感動(dòng)。試問有誰能不感動(dòng)，更何況這是一個(gè)十幾歲的孩子說出來的話。 然而我也在追風(fēng)箏的人中感受到了嫉妒的猛烈以及人性的自私與軟弱。哈桑在彈弓，扔石頭塊等方面表現(xiàn)比阿米爾優(yōu)秀受到了阿米爾父親的表揚(yáng)，而且阿米爾父親對(duì)哈桑疼愛有加，這都讓阿米爾心生嫉妒，他自私地想一人獨(dú)享父親的全部愛，不愿分一丁點(diǎn)給哈桑，所以他總在父親提議帶上哈桑一起外出游玩是編造各種理由以獲得與父親的“二人世界”。這些暫且不算嚴(yán)峻

11、，不行原諒的是當(dāng)哈桑遭受阿塞夫等人欺侮污辱時(shí)，阿米爾軟弱地站在巷子終點(diǎn)，不敢挺身而出愛護(hù)哈桑，由于他內(nèi)心還記念著贏得風(fēng)箏競賽，贏得父親的表揚(yáng)。友愛的阿米爾，你不能這樣。莫非你忘了哈桑對(duì)你的好嗎？莫非贏得競賽，贏得父親的確定比哈桑的貞潔更重要嗎？背叛后的愧疚甚至讓阿米爾想方設(shè)法把哈桑趕走，不得不讓人哀思啊。哀思于你的自私，你的背叛，你的絕情。 中年的阿米爾照舊軟弱，不過他還是在哈桑去世后得知哈桑的真實(shí)身份自己同父異母的弟弟時(shí)，冒著生命危急去到國家混亂的阿富汗查找哈桑的兒子。不幸的是哈桑的兒子在阿塞夫手里，但這次阿米爾沒有退縮，而且英勇地與阿塞夫大干一場，雖傷痕累累，但最終還是勝利帶著侄子離開回到

12、美國，并在追風(fēng)箏中解開侄子的心結(jié)，也算是對(duì)年少時(shí)對(duì)哈桑的背叛的一個(gè)彌補(bǔ)。 友情有時(shí)會(huì)與利益發(fā)生沖突，但我想我們不應(yīng)當(dāng)只注意利益，被利益沖昏頭腦，讓友情的小船說翻就翻。友情是我們?nèi)松胁恍谢蛉钡木裰е?，有時(shí)候失去了就回不來了，所以且行且珍惜，守護(hù)最美妙純凈的感情。 追風(fēng)箏的人讀后感啟示篇5 當(dāng)我看到這部小說的名字時(shí)我就被吸引住了，畢竟講的是什么內(nèi)容呢？我買回家后就迫不行待的開頭了小說的閱讀。經(jīng)過沒幾天的功夫，我完成了閱讀，對(duì)此我有許多的感悟。今日我講向大家共享我的心得體會(huì)。在我記事起每年過年的初一到初五這幾天，我們鎮(zhèn)上的許多小伴侶都會(huì)在家長的伴隨下到廣場上去放風(fēng)箏。孩子們抬頭仰視那高高迎風(fēng)飄揚(yáng)

13、的風(fēng)箏，在操場上歡快的奔跑。風(fēng)箏就似乎小伴侶們的伙伴一般，從早上陪伴到傍晚。其實(shí)風(fēng)箏更像孩子們的盼望孩子們的信仰。 用細(xì)膩平淡的筆觸，為我們真實(shí)的還原了阿富汗喀布爾，娓娓道來一段人性的救贖。語言平實(shí)而力透紙背，情感劇烈真摯而不造作，仿佛一位老伴侶向你訴說他曾經(jīng)的故事。為你，千千萬萬遍！銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠誓言，哈桑堅(jiān)決清澈洞察一切的眼神從一個(gè)少年的眼中直達(dá)另一個(gè)少年的心扉。二十多年來不停留地煎熬拷問著軟弱的靈魂。親情、友情，歡樂、背叛，汗水、血水，樹蔭傾瀉的陽光，順窗而下的雨水，最寶貴的感情，最鄙夷的緘默，獨(dú)自咽下的淚水，難以置信的身世，執(zhí)著奉獻(xiàn)的生命，連同風(fēng)箏和那張帶著兔唇的圓臉在阿

14、富汗這片被宗教信仰與真誠熱忱纏繞，被戰(zhàn)火摧殘的土地上交織成震撼人心又回味悠長的交響曲：為你，千千萬萬遍。 風(fēng)箏是象征性的，它既可以是親情、友情、愛情，也可以是正直、和善、誠懇。對(duì)阿米爾來說，風(fēng)箏隱喻他人格中不行缺少的部分，隨著哈桑一起飛走的，要他用整個(gè)生命去追的部分。 讀完這本書就像品一杯茶，有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀，但其中的甘甜讓你回味良久。其實(shí)人生不正是一杯茶嗎？ 追風(fēng)箏的人讀后感啟示篇6 讀完追風(fēng)箏的人這本書，我心中不禁感慨萬分，有時(shí)，我?；孟胱约旱膶?，這樣我就會(huì)對(duì)將來某一天發(fā)生突然變化，更加從容。這是一本關(guān)于救贖的書，也是一本關(guān)于友情、和善的書。 對(duì)于這本書所寫的年月與歷史，由于年幼，我并不清晰

15、，只知道是一個(gè)連年戰(zhàn)斗，布滿硝煙的地方，在我的意識(shí)里，那里的人民飽受戰(zhàn)斗的熬煎，所以根本不會(huì)想到那里也是一個(gè)春暖花開，羊肉串飄香，孩子們可以無憂無慮追風(fēng)箏的地方。 而在這本書中，令我感受最深的就是阿米爾與哈桑之間就不清、道不明的感情，假如說他們是伴侶，那為什么當(dāng)哈桑被一些年齡大的孩子欺侮時(shí)，阿米爾不挺身而出，卻緘默和躲避？假如說他們是主仆之間的忠誠之情，那阿米爾為什么要在十幾年后再次踏上這個(gè)布滿戰(zhàn)火的土地上來救贖呢？ 從這本書里，我觀察對(duì)種。種苦難和暴行毫不諱言，用一種博大寬廣的悲憫之心承載這片土地與這片土地上人們的全部歡樂和哀痛。沒有由于對(duì)故土的愛而回避了阿富汗.的種。種鄙陋，卻也沒有刻意嘲

16、諷，只是去還原并且在這種環(huán)境下每個(gè)人的選擇，他們的恐驚，他們的歡樂。 阿米爾和哈桑之間的友情從放風(fēng)箏開頭，許多年后，能讓阿米爾記憶猶新的依舊是和哈桑追著風(fēng)箏穿越城市的大街小巷，在追風(fēng)箏的過程中，看清這個(gè)城市的方方面面。 盡管小說的敘述猶如流水一般，將故事的進(jìn)展情書緩緩綻開，但內(nèi)心確猶如奔騰的潮水，想席卷一切不公正的.現(xiàn)象和人性的正反兩面。一冷一熱，使得整本小說有了正常的體溫，甚至能讓人聽到書頁里的血脈的流淌和心跳，最終都沖破的身軀的思想，變成寬廣的河流，沉靜而包涵。 可能就我目前的生涯狀況，是不能體會(huì)寫這本小說的初衷。但我能從作品中體會(huì)他作為仆人和仆人之間尊卑，作為貴族與賤民的隔閡，作為伴侶和

17、兄弟的真情，以及對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)無法轉(zhuǎn)變的.種。種無奈卻又不想要傾訴的一和訴求。 追風(fēng)箏的人將兩個(gè)不同人生的人放在歷史的宏大背景下運(yùn)用生動(dòng)而細(xì)膩的刻畫，洞見人生和人性的簡單。 追風(fēng)箏的人讀后感啟示篇7 在閱讀追風(fēng)箏的人時(shí)，當(dāng)阿米爾打算踏上贖罪的道路，回到戰(zhàn)亂的阿富汗查找哈桑時(shí)，我還在期盼，在阿米爾推開門的剎那，消失的是年邁的哈桑仍在等待著阿米爾來尋他，哈桑將以久違的擁抱來寬恕他，可是，結(jié)局卻是哈桑已經(jīng)與世長辭，時(shí)間的流失無限的延長了阿米爾自我救贖的道路。 悲劇存在的意義在于什么? 魯迅曾說過：“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看”。人生有價(jià)值的東西是什么?可以是愛，正義，忠誠，責(zé)任，也可以是感恩、

18、拼搏、幻想其實(shí)，使人生有價(jià)值的東西從來就是難以一一排列的，他們悄悄地埋伏于人們的心中，通過各種方式外化于形，從而讓他人有所體會(huì)與觸動(dòng)。悲劇的作用就在于引起讀者對(duì)美妙事物的憧憬，引起讀者對(duì)美妙事物遭到毀滅的痛心與嘆息，同時(shí)引導(dǎo)讀者對(duì)悲劇發(fā)生的緣由進(jìn)行反思與共勉。 追風(fēng)箏的人這本書給我最大的體會(huì)是，構(gòu)成人生挫折或釀成人生悲劇的緣由是多樣的，除去無法違反的客觀現(xiàn)實(shí)外，人性的弱點(diǎn)是不行否認(rèn)和回避的重要緣由之一，在書中對(duì)種種苦難和暴行毫不諱言，對(duì)阿米爾的軟弱、自私、脆弱、躲避心理進(jìn)行了毫不掩飾的描述，昭示了人性存在的弱點(diǎn)。 最終，還是引用書中一句話，作為正能量的結(jié)尾：全部的一切都有可能成為我們那時(shí)心中的

19、風(fēng)箏，我們奔跑著，始終向前，眼中心里想的都是它。 追風(fēng)箏的人讀后感啟示篇8 看了追風(fēng)箏的人這篇文章對(duì)我來說是一個(gè)沉下心來讀書的開頭，一個(gè)深化思索的開頭，不得不承認(rèn)，在之前的很長一段時(shí)刻里，我?guī)缀鯇?duì)讀書丟失了愛好。常常是拿起一本書-放下。看起來，我與書無緣了。但總會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的。當(dāng)我看到追風(fēng)箏的人這個(gè)書名，引發(fā)了我無限的聯(lián)想。又看到它的封面黃昏的天空。一層層斑斕云彩中有一片蔚藍(lán)天空，仿佛把人帶到更深更廣遠(yuǎn)的世界。一只拖著長長尾巴的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。正因一個(gè)書名，正因一個(gè)夢(mèng)境，我買下了它。 故事的開頭，在阿富汗。說起這個(gè)我們的鄰國，并不是一個(gè)太平世界。我們總會(huì)把它與戰(zhàn)斗、難民、死亡聯(lián)系在一齊

20、。讓我們想起的總會(huì)是一張張?bào)@恐的臉，沒有簡潔，更不會(huì)有笑容。這不是什么童話故事，也并非喜劇。 好像一切都是注定的。阿米爾和哈桑，是一對(duì)從小一齊長大的主仆，或者說伙伴。阿米爾少爺會(huì)說的第一個(gè)詞是父親，而哈桑會(huì)說的第一個(gè)詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到父親全部的愛，不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自己的仆人，受盡恥辱，最終奉獻(xiàn)誕生命。 是阿米爾錯(cuò)了嗎?他膽小、軟弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺侮，卻裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心里是多么簡單。最終他確定“為了贏回父親，或許哈桑只是務(wù)必付出的代價(jià)，使我務(wù)必宰割的羔羊。他只是個(gè)哈扎拉人，不是嗎?”事實(shí)不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父

21、異母的親弟弟。然而這個(gè)被父親一生深埋的隱秘揭開時(shí)，哈桑已經(jīng)死在戰(zhàn)斗的槍下。 是他錯(cuò)了嗎?當(dāng)我們讀完這本小說，無不為他的不幸所哀痛，為他的忠誠、純真、和善所感動(dòng)。但經(jīng)受了一系列事情，看到仆人對(duì)他的態(tài)度，哈桑還會(huì)認(rèn)為這一切值得嗎?他為什么還要一次次的獻(xiàn)身?莫非他也認(rèn)為自己只但是是一個(gè)低賤的仆人嗎?還是為了伴侶阿米爾，他情愿付出一切，我們不得而知。這或許對(duì)他來說是一個(gè)完善的結(jié)局嗎? 但有一點(diǎn)能夠確定，無論是阿米爾還是哈桑，都沒有錯(cuò)，他們?cè)径际羌冋婧蜕频暮⒆印Ｕ蚍N族，使他們有了凹凸貴賤之分，被逼向世界的兩極。這個(gè)故事震撼了每一個(gè)人的心靈，他向我們?cè)僖淮伟l(fā)出最深的吶喊：我們要和平!我們要公平! 追風(fēng)

22、箏的人讀后感啟示篇9 追風(fēng)箏的人是美籍阿富汗作家卡勒德胡賽尼的第一部小說，全書圍繞風(fēng)箏與阿富汗的兩個(gè)少年綻開。電影版亦是依據(jù)原故事演出了一個(gè)富家少年和家中仆人的關(guān)于追風(fēng)箏的故事，一場關(guān)于人性的背叛和救贖。 仍記得聞名作家三毛曾言：做真實(shí)的自己，才會(huì)有人愛上真實(shí)的你！電影中的阿米爾，出身于一個(gè)富人社區(qū)中的一個(gè)富有家庭，其父親是一名勝利的地毯商人。阿米爾擁有著優(yōu)越的生活，亦是有著雄偉的風(fēng)箏幻想的精彩的風(fēng)箏斗士。生活造就了不同的人，阿米爾家的仆人阿里的兒子哈桑是哈扎拉人，雖然出身卑微 ，但從小與阿米爾相伴相知，亦是可造的風(fēng)箏斗士。兩個(gè)奇葩少年，有著同樣的風(fēng)箏幻想，卻有著截然不同的人生。 由于忠誠，所

23、以愛護(hù)，由于怯懦，所以退縮。在家族隱蔽的身世隱秘背后，一次次的陰差陽錯(cuò)使兩個(gè)少年由聚合到離別。在風(fēng)箏競賽的背后，在榮獲第一名的風(fēng)箏斗士阿米爾欣喜之余，卻從未想及忠心不二的哈桑會(huì)在追趕其次名的風(fēng)箏途中為愛護(hù)風(fēng)箏而慘遭羞辱。由于脆弱沒有救哈桑于水火，成為了阿米爾心中永久的圓滿。民間常說：家家有本難念的經(jīng)。而我言：事事有種無奈的苦。阿米爾雖然從小出身顯貴，但卻有著貴公子不應(yīng)有的怯懦。而哈桑即使從小被灌輸為仆人之子的思想，卻有著忠心護(hù)主的真誠與和善。金無足赤，人無完人，這或許不僅僅是電影或者小說情節(jié)，或許在我們的現(xiàn)實(shí)生活中亦有此情此景。當(dāng)我們真的遭受此情此景時(shí)，又該如何呢？是像阿米爾這般還是仿效哈桑？

24、人生沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案，或許一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特。但無論如何，我們都應(yīng)懷有.的情懷，堅(jiān)持本真，不懼過去，不畏將來，造就人生！ 佛曰：“人生如一串長長的念珠，無論你選擇微笑或是苦笑，你都得念完這一串念珠?！卑⒏缓垢患疑倌臧⒚谞柵c仆人哈桑情同手足，小時(shí)的一場風(fēng)箏競賽卻讓兩人因遠(yuǎn)離后而分別，而在戰(zhàn)斗的催化劑作用下，兩人更是天各一方。阿米爾逃往美國后，在時(shí)間的錘煉中漸漸明白家族背后的隱秘與辛酸，在歲月的流淌中深受內(nèi)心煎熬。而多年后，為救贖，也為那一份難割難舍的手足之情，他毅然再尋手足，卻再無此人。內(nèi)心的苦痛與掙扎催生了靈魂的救贖，他選擇把哈桑的兒子帶到美國，專心呵護(hù)這一段寶貴而遺失的情緣。 風(fēng)箏，

25、有大小之分，有顏色之別，不同的人喜愛不同的類型，不同圖案的風(fēng)箏。其實(shí)，風(fēng)箏百味人生，與劇中仆人公何其相像，兩個(gè)少年由稚氣到年輕，一生走過酸甜苦辣百味人生，有過徹骨的寒冷的苦痛，亦有過無比歡快的幸福時(shí)間。人生匆忙，歲月弄人，本是同根生，相煎何太急？本是同源親兄弟，卻至死未能相認(rèn)。真是造化弄人，天意使然，但卻也是人生必需的調(diào)味劑。試想若一味都是風(fēng)調(diào)雨順，人生豈不是平淡無味，不經(jīng)受風(fēng)雨，何以見彩虹？或許我們經(jīng)受了風(fēng)雨，也無法見彩虹，但至少這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨唯有體驗(yàn)者方能豪言：我經(jīng)受過，無悔人生！ 犯錯(cuò)，錯(cuò)過，然后用一生去查找救贖。當(dāng)你再次看到風(fēng)箏時(shí)，是否還會(huì)記起這段屬于阿米爾與哈桑的這段漂亮而殘忍的友

26、情；當(dāng)你追風(fēng)箏時(shí)，你是否還會(huì)毫不遲疑地如哈桑般為護(hù)風(fēng)箏周全而不顧一切；當(dāng)你放飛手中的長線，讓風(fēng)箏自由飛行時(shí)，你是否會(huì)如釋重負(fù)般再度前行 在故事的最終，阿米爾為索拉博追著那只似曾相識(shí)的風(fēng)箏，而如今我們或許會(huì)隱隱思考，那風(fēng)箏畢竟代表著什么？究竟誰才配得上是“追風(fēng)箏的人”，或許我們也都在等待著追風(fēng)箏的人悄然消失。我們追尋，我們仰視，在追風(fēng)箏的旅途中，或許我們都在用追趕去詮釋“生命的意義”。 人生如戲，戲劇人生，人生或甘甜或苦澀，而望著遠(yuǎn)方的蔚藍(lán)天際，你是否會(huì)選擇始終追趕風(fēng)箏的腳步，直到勝利？為者常至，何懼風(fēng)霜雨雪，專心追趕吧，跨過山和大海，屬于你的幻想之箏肯定會(huì)在成功的彼岸等你來襲！ 看！我們都是追

27、風(fēng)箏的人！ 追風(fēng)箏的人讀后感啟示篇10 讀完追風(fēng)箏的人這本書，我心中不禁感慨萬分，有時(shí)，我?；孟胱约旱膶恚@樣我就會(huì)對(duì)將來某一天發(fā)生突然變化，更加從容。這是一本關(guān)于救贖的書，也是一本關(guān)于友情、和善的書。 對(duì)于這本書所寫的年月與歷史，由于年幼，我并不清晰，只知道是一個(gè)連年戰(zhàn)斗，布滿硝煙的地方，在我的意識(shí)里，那里的人民飽受戰(zhàn)斗的熬煎，所以根本不會(huì)想到那里也是一個(gè)春暖花開，羊肉串飄香，孩子們可以無憂無慮追風(fēng)箏的地方。 而在這本書中，令我感受最深的就是阿米爾與哈桑之間就不清、道不明的感情，假如說他們是伴侶，那為什么當(dāng)哈桑被一些年齡大的孩子欺侮時(shí)，阿米爾不挺身而出，卻緘默和躲避？假如說他們是主仆之間的

28、忠誠之情，那阿米爾為什么要在十幾年后再次踏上這個(gè)布滿戰(zhàn)火的土地上來救贖呢？ 從這本書里，我觀察對(duì)種。種苦難和暴行毫不諱言，用一種博大寬廣的悲憫之心承載這片土地與這片土地上人們的全部歡樂和哀痛。沒有由于對(duì)故土的愛而回避了阿富汗.的種。種鄙陋，卻也沒有刻意嘲諷，只是去還原并且在這種環(huán)境下每個(gè)人的選擇，他們的恐驚，他們的歡樂。 阿米爾和哈桑之間的友情從放風(fēng)箏開頭，許多年后，能讓阿米爾記憶猶新的依舊是和哈桑追著風(fēng)箏穿越城市的大街小巷，在追風(fēng)箏的過程中，看清這個(gè)城市的方方面面。 盡管小說的敘述猶如流水一般，將故事的進(jìn)展情書緩緩綻開，但內(nèi)心確猶如奔騰的潮水，想席卷一切不公正的.現(xiàn)象和人性的正反兩面。一冷一

29、熱，使得整本小說有了正常的體溫，甚至能讓人聽到書頁里的血脈的流淌和心跳，最終都沖破的身軀的思想，變成寬廣的河流，沉靜而包涵。 可能就我目前的生涯狀況，是不能體會(huì)寫這本小說的初衷。但我能從作品中體會(huì)他作為仆人和仆人之間尊卑，作為貴族與賤民的隔閡，作為伴侶和兄弟的真情，以及對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)無法轉(zhuǎn)變的種。種無奈卻又不想要傾訴的一和訴求。 追風(fēng)箏的人將兩個(gè)不同人生的人放在歷史的宏大背景下運(yùn)用生動(dòng)而細(xì)膩的刻畫，洞見人生和人性的簡單。 追風(fēng)箏的人讀后感啟示篇11 在追風(fēng)箏的人中，風(fēng)箏是象征性的，是親情，更是正直、和善和誠懇。“追風(fēng)箏的人”既是哈桑，也是阿米爾，更是我們每個(gè)人。對(duì)阿米爾來說，風(fēng)箏隱喻他人格必不行

30、少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。 其實(shí)，我們每個(gè)人都對(duì)自己有一個(gè)美妙的期許。這本書觸動(dòng)了我們深埋的期許，因此深深地感動(dòng)了我們，引發(fā)了共鳴。 我們?yōu)楣５钠鄳K遭受唏噓不已，我們?yōu)榘⒚谞柕倪t疑不決揪傷心苦，我們?yōu)椤鞍职帧钡哪芮苌彀底再澝?，剛移民到美國時(shí)，靠領(lǐng)救濟(jì)過日子，父親的自尊心是怎樣地不能接受。書中的爸爸，為自己不能說出的隱秘隱忍了一輩子，他的愛和糾結(jié)都表現(xiàn)在日常生活中，從開頭咳血到癌癥快速壓垮了他，都隱蔽著很深的心理緣由。 追風(fēng)箏的人之所以能夠勝利地將小說中的角色、際遇和心理活動(dòng)投射到讀者的閱讀體驗(yàn)中，是由于卡勒德胡賽尼罕有其匹的敘事技巧和駕馭長篇小說的力

31、量。對(duì)寫小說的深厚愛好從他的童年期就開頭了。他爸爸的伴侶對(duì)他的寫作才華大加欣賞，這些都真實(shí)地流露在書中。 單純從敘事技巧上看，很難信任追風(fēng)箏的人是胡賽尼的作。書中沒有一個(gè)多余的句子，每個(gè)場景，乃至每句對(duì)話，都為后面情節(jié)的進(jìn)展埋下了伏線。阿米爾的父親在種花的時(shí)候突如其來的勃然大怒原來由于后來揭露的驚天隱秘；在巴基斯坦某個(gè)茶館看到的桌子卻原來示意了阿米爾后來免于一死的契機(jī)。我們不斷閱讀，不斷產(chǎn)生疑問，不斷恍然大悟；而這種閱讀過程中的瞻前顧后，使得這本20余萬字的小說渾然一體，一旦看了個(gè)開頭，就再也放不下。 雖然是的第一個(gè)長篇小說，但是我們知道，他早年的文學(xué)積累已經(jīng)很扎實(shí)了，所以，當(dāng)他產(chǎn)生了寫這個(gè)長

32、篇的念頭時(shí)，寫出這樣的水準(zhǔn)也是順理成章，瓜熟蒂落的表現(xiàn)。 沒有任何文學(xué)作品可以脫離時(shí)代背景而不朽，追風(fēng)箏的人也一樣。假如胡賽尼只是把小說局限在幾個(gè)人的恩怨情仇上，那么追風(fēng)箏的人馬上就會(huì)淪為無病.的失敗之作。 在小說中，胡賽尼給我們描繪了一個(gè)飽滿而豐富的阿富汗，還有同樣飽滿而豐富的穆斯林文化。阿富汗君主制的終結(jié)、蘇聯(lián)入侵、內(nèi)戰(zhàn)、當(dāng)權(quán)、911大事等等，無不天衣無縫地融合為小說人物的生活背景。 我們從中看到了種族和種族的沖突，看到了宗教和宗教的沖突，看到了文化和文化的融合，看到了個(gè)人感情和.制度的對(duì)立，一句話概括，我們看到了真實(shí)的生活世界，看到了時(shí)代的節(jié)奏和變遷。這便使小說瞬間站立起來，擺脫了一種小

33、我，引發(fā)了全世界的共鳴。 假如你想大幅度提升自己的寫作技巧，肯定要去讀一下這本書，假如你很忙，建議你下載喜馬拉雅上面的這本書，那個(gè)播音者的聲音棒極了，完完全全把你帶到了阿富汗，那個(gè)風(fēng)箏就在眼前，飄啊飄，跟隨，你也找到了自己。 追風(fēng)箏的人讀后感啟示篇12 對(duì)于追風(fēng)箏的人這本書，說真的，這本書在我床頭放了很久很久。我之所以會(huì)帶回來這本書，或許是被它驚奇的名字吸引了，或許是被它的吸引了，又或者是被它的內(nèi)容所吸引。一名阿富汗的作家，寫的關(guān)于兩個(gè)男孩在阿富汗的成長故。這就是這本書簡潔的概括，在我看來實(shí)在是不能作為這本小說的簡介，然而簡潔的字里行間卻隱隱透露出故事中始終貫穿存在著的巨大哀痛，像是一片灰暗的

34、天空，壓得人永久透不過氣。 追風(fēng)箏的人，在第一眼看到這個(gè)驚奇的標(biāo)題的時(shí)候，我有些茫然，風(fēng)箏需要追嗎？為什么要追風(fēng)箏，原來這是阿富汗的習(xí)俗，每年初春，會(huì)有盛大的風(fēng)箏節(jié)，很多的孩子會(huì)把使出自己積蓄了一年的力氣來使自己的風(fēng)箏成為佼佼者。蔚藍(lán)的天空中，漂浮著五顏六色的風(fēng)箏，每一只風(fēng)箏線的終點(diǎn)都有一個(gè)英勇的斗士。當(dāng)然，全部的風(fēng)箏要在天空中進(jìn)行決斗，就像一場盛大的搏斗，你必需要把你四周全部的敵人毀滅光，你才能成為成功，同樣，你必需把你四周的風(fēng)箏都戰(zhàn)勝，你才會(huì)成為萬種矚目和贊美的焦點(diǎn)，那樣會(huì)有無限的榮譽(yù)和光亮集聚你一身。這在我看來，是一場孩子們之間的溝通或者嬉戲，但在阿米爾那個(gè)時(shí)候，這對(duì)他來說具備著無尚的重

35、要性，由于爸爸，由于父愛，只有通過這樣他才能獲得父親的贊美和笑容，不再是鄙棄的眼光，他迫切需要著！而追呢，追風(fēng)箏，也相當(dāng)重要。你搶到了最終一個(gè)被擊落的風(fēng)箏，那也預(yù)示著莫大的榮耀和完全的成功。于是哈桑，便擔(dān)當(dāng)起了重要的任務(wù)，就是把那只被阿米爾擊落的風(fēng)箏追到手，故事的.也就由此而引發(fā)，一切一切的哀痛的來源都在此處漸漸出現(xiàn)。 從翻開這本書開頭，始終就覺得整篇小說都是以一種壓抑的感覺寫的，可以看得出來“我”始終在為過去所干得事而懊悔和難受。阿米爾對(duì)于哈桑的歉意或許不是我們能夠體會(huì)的，但阿米爾卻是始終備受熬煎。的確，對(duì)于他一個(gè)在當(dāng)時(shí)只有13歲的孩子來說，那樣的事情他不會(huì)處理，他唯一的想法就是不想再讓自己

36、受熬煎，而這熬煎的根源就是哈桑，和哈桑那為他愚蠢的奉獻(xiàn)精神，他覺得只要將哈桑趕走，永久不消失在他眼前，他就不用在受到良心的責(zé)備了。但他，當(dāng)時(shí)的他卻不知道那錯(cuò)了，假如他沒有在當(dāng)時(shí)準(zhǔn)時(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤，他真的會(huì)懊悔，懺悔一輩子，這樣的懊悔或許將陪著他一起走進(jìn)墳?zāi)梗麑o法釋懷。從“我”的角度來描寫哈桑所為“我”受的苦難，更加讓讀者覺得切身體驗(yàn)，小說中，我們始終是從“我”的眼中看的哈桑，那樣一個(gè)為了阿米爾少爺肯認(rèn)命，肯付出一切的小孩?；蛟S在他的骨子里，或許他與身俱來就被訓(xùn)練成了那樣的性格，我最感動(dòng)的是哈桑對(duì)阿米爾說的那句話“為你，千千萬萬遍！”這樣的話能從一個(gè)十幾歲的孩子口里出來，真的是讓人揪心的疼，始終

37、到了后來，他心中始終愛著的阿米爾少爺不再理睬他并且還不斷地在損害他，他都沒有背棄他，始終護(hù)著他。感人的純真友情，很自然地，我被這孩子給震撼了，他塑造的角色始終讓我覺得心里挺難過的，總是不自覺地哽咽。 故事的后來還在連續(xù)，阿里和哈桑一起離開了，接著俄國占據(jù)阿富汗。阿米爾和爸爸也被迫離開，離開了故土，踏上了去往美國的路，后來他和爸爸也始終在美國生活，并且他在美國還娶了妻子，有了安定的生活，只是爸爸去世了，阿米爾的爸爸始終是一個(gè)錚錚的鐵漢子，我始終這樣認(rèn)為。 許多年后的一通電話把阿米爾又重新召回了阿富汗，回來時(shí)，他帶了一個(gè)孩子，那是哈桑的孩子，哈桑已經(jīng)死去了，但那個(gè)孩子和哈桑一樣，像是以前的哈桑一樣，但唯獨(dú)少了