1、第 第 頁幼兒小組親子活動教育方案幼兒小組親子活動教育方案1 活動目標： 1、通過和爸爸媽媽一起觀看飛車表演、撈金魚、放風箏等活動，更好地感受秋天的氣息，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。 2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與溝通。 活動事項： 大班親子游戲 小腳踩大腳 玩法：4個家庭隨機組合為一組，家長和孩子面對面，幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點者為勝。 規(guī)章：1、在前進的過程中，小孩的腳不能著地; 2、家長不能抱起小孩。 推小車 目標：1.訓練上肢力和平衡感。 2.訓練空間知覺 預備：軟墊數(shù)塊 方法：1. 讓幼兒趴在軟墊上，又手

2、撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。 2. 四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。 中班親子游戲 水果大比拼 目標：練習雙手抱物跑的技能。 預備：水果：橘子，蘋果，香蕉 梨。 方法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒快速將手中的水果遞給站在終點的爸爸(媽媽)，爸爸(媽媽)接到水果后馬上將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。 小雞出殼 目標：培育孩子動作的敏捷性、細心和自信心。 預備：大張廢報紙假設干，每張畫大雞蛋分散放在地上。 方法：讓孩子發(fā)令說：“預備起!”父母和孩子趕快拿起報紙，當心機智地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再

3、跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最末孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。 幼兒小組親子活動教育方案2 一、時間： 20_年10月10日 二、地點： 中心幼兒園活動場地 三、參與對象： 中心幼兒園幼兒、家長、老師 四、活動目標： 1、通過開展親子運動會，加強幼兒體質(zhì)，增進家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長的共同了解的機會。培育幼兒的集體榮譽感和競賽意識。 2、激發(fā)幼兒參與集體的愛好，進展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。 3、在親子活動中培育幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得成功的精神。 五、活動預備： 1、召開老師會議，介紹活動的流程，爭取家長協(xié)作。 2

4、、各全園幼兒分組，介紹親子運動會，增加幼兒對于親子運動會的理解。幼兒了解。(分組詳單見附表) 3、各班召開家長會，讓家長了解親子游戲規(guī)章，并提示家長給幼兒穿運動鞋、留意安全等問題。 4、家長在規(guī)定的時間帶幼兒熟識場地、熟識游戲。 六、流程安排： 1、開幕式進場儀式進場順次：大班中班小班(各班并列成兩路縱隊依次入場)。 2、運動員代表發(fā)言。 3、幼兒代表發(fā)言、家長代表發(fā)言。 4、園長宣布幼兒園親子運動開始并致開幕辭。 5、裁判員宣誓：嚴厲仔細、公正公正，預祝親子運動會圓滿勝利。 6、各代表隊退場 七、競賽項目： (詳見親子運動會活動細那么) 八、時間安排： 11月7日上午 九、嘉獎規(guī)章： 頒獎(

5、優(yōu)勝獎與參加獎);每個班級評比出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，并頒發(fā)獎品。其余為參加獎，頒發(fā)彩筆一盒。 十、閉幕式： (依次頒獎。) 1、主持人宣布競賽結(jié)果，并頒獎。 2、宣布運動會閉幕。 幼兒小組親子活動教育方案3 一、主題名稱： 歡樂五一，美食共享 二、設計意圖 為了讓孩子們在幼兒園度過最末一個難忘、開心、有意義的“五一”勞動節(jié)，給孩子的節(jié)日抹上更美的色調(diào)，增加更甜美味道，享受歡樂童年，并讓孩子們了解到健康飲食。我們大班組細心設計了“制作美食、品嘗美食，享受歡樂童年”的“五一”主題美食節(jié)活動。 三、主題目標： 家長呈現(xiàn)廚藝、幼兒參加操作、現(xiàn)場品嘗、共同共享 四、活動形式： 本次活動家

6、長不來園參與活動，只需預備食材?；顒訒r間為4月31日下午3：005:00，地點在幼兒園大禮堂。 1、倡議每個家長帶一份自制精致的特色美食來園共享。2、在活動啟動后，以班級為單位每班家長分六組進行制作材料預備，倡儀家長報名自已擅長的美食區(qū)域類別，先報先定。(食材需預備6人份的制作材料和工具) 五、活動預備： 1、各班提前發(fā)通知給家長，做好溝通;對幼兒進行美食制作講解。班級組預備環(huán)境創(chuàng)設和第一個環(huán)節(jié)的小試驗材料，與小班中班做好溝通。 2、各班依據(jù)活動通知家長預備食材，每班選出5名家長當天2：003：00來園做協(xié)作工作。 3、制作食品分類牌(班級組負責)。 4、活動前一天進行環(huán)境布置。 5、幼兒用圍

7、裙。 需園里提供的材料：一次性桌布50個、盤子500個、叉子500個、一次性透亮杯子500個、長竹簽200根、沙拉醬和番茄醬各5瓶。 家長預備： 一、每個家庭預備一份自制精致小吃于當天帶來幼兒園和小伙伴共享(內(nèi)容自選)。 二、每位幼兒在預備食材的6項中選擇一種食品預備材料，用于幼兒當天制作，并于當天上午帶來園。(食材需預備6人份的材料和工具) 六、活動流程： 1、觀看小試驗，了解飲料的制作過程。 2、自己動手制作美食。 3、邀請小班和中班的弟弟妹妹一起共享美食。 備注： 幼兒制作美食分類： 1、創(chuàng)意飯團組 制作主料：熟米飯(大米和糯米) 制作輔料：水果類或蔬菜類等做飾物、花生米，肉松、紫菜、海

8、鮮醬、番茄醬。 2、春卷組 主料：豆腐皮、醬肉絲、胡蘿卜絲、黃瓜絲。 3、三明治組： 主料：切片吐司面包、火腿腸、生菜、奶酪片、西紅杮、千島醬 4、蔬菜沙拉組： 主料：熟土豆塊、鹿茸菜、紫甘藍、西紅柿、紅腰豆、藍莓、七彩椒等，千島醬或沙拉醬。 5、清補涼： 主料：棷奶、綠豆、紅豆、糯米團、花生、薏米、葡萄干等。 6、壽司組： 主料：熟米飯、紫菜、黃瓜條、胡蘿卜條、火腿條、肉松或其它。 工具：竹簾 幼兒小組親子活動教育方案4 教案名稱： 春節(jié)新美食 教案目標： 1、知道吃過多甜食的不良影響 2、體會過年吃甜食的吉利意義 教案預備： 過春節(jié)的傳統(tǒng)甜食，如八寶茶、桂圓茶、八寶粥等 教案過程： 1、請

9、幼兒嘗一嘗這些春節(jié)傳統(tǒng)甜食 2、拿出幾種過年時常吃的甜食，問幼兒：“這些是什么?”“你吃過么?” 3、引導幼兒想一想、說一說： 這些食物好吃么? 他們是什么味道? 你們知道這些甜食都是什么時候吃的么?(告知幼兒：過年時，吃點甜甜美蜜的東西，祝愿來年生活甜美) 過年時你還吃過什么甜的食物? 4、再引導幼兒爭論：“吃甜食雖然可以占喜氣，可是吃得太多會怎么樣呢?” 5、提示幼兒甜食不能一次吃得太多，吃完要記得漱口，愛護好牙齒。 幼兒小組親子活動教育方案5 活動名稱： 社會活動瑞金特色美食 活動目標： 1、知道家鄉(xiāng)出名的美食,并產(chǎn)生喜愛家鄉(xiāng)的情感。 2、使幼兒初步了解廣告在社會生活中的作用,并激發(fā)幼兒

10、設計廣告的愛好。活動預備： 1、特產(chǎn)實物圖(如：黃粘米果,烤豆干 ,荸薺,香芋,番薯葉子米果，倒番薯。肉圓，魚丸，板栗、紅魚、米酒、擂茶等)還有一部分真的實物 2、了解各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特產(chǎn)美食及食用方法 活動過程： 一、談話導入課堂。 老師：你知道我們?nèi)鸾鸲加心男┨禺a(chǎn)美食嗎?你都收集了哪些圖片?誰來跟大家一起介紹你收集的圖片?(請幼兒給大家介紹自己收集的瑞金特產(chǎn)美食圖片) 二、介紹瑞金特產(chǎn)美食和食用方法。 老師：孩子們剛剛說到了很多瑞金的特產(chǎn)美食，誰來說說有哪些出名的特產(chǎn)和美食呢?它是什么地方的什么特產(chǎn)呢?(讓幼兒說，說對了出示相應的實物圖片) 老師：原來小伙伴知道的特產(chǎn)和美食還真不少，可是，除了知道

11、，你吃過嗎?怎么吃呢?(讓幼兒用完整的語言講解并描述自己知道的小吃和食用方法)， 老師小結(jié)：原來，我們?nèi)鸾鸬募t魚，香芋，米酒，擂茶，肉圓，萬田的黃年米果，壬田的烤豆干，九堡的番薯葉子米果，仙米凍，謝坊的倒番薯干，日東的板栗，水星嶺的荸薺等特別的出名，可是，你們知道嗎?真正知道這些特產(chǎn)和美食的人并不多，那你們有什么方法讓更多的人去了解這些特產(chǎn)和美食呢?(做廣告) 三、請幼兒學做廣告。 1、激發(fā)孩子給美食做廣告的愛好。 老師：我們?nèi)鸾鹩羞@么多好吃的，假如要讓更多的人了解我們?nèi)鸾鸬奶禺a(chǎn)和美食，就需要做廣告，其中電視廣告是效果最好，掩蓋面最廣的一種，假如讓你來給大家介紹瑞金的特產(chǎn)和美食，你會如何做廣告

12、?你想給什么食物做廣告? 2、老師示范做廣告。 老師：(手拿仙米凍的圖片做廣告)想吃過神仙般的米凍嗎?請嘗瑞金仙 米凍吧! 3、請幼兒思索如何做廣告。 老師：在做廣告的時候，你要說出特產(chǎn)和美食的好處及出產(chǎn)地。這樣人家才知道這是瑞金的特產(chǎn)美食。 4、請幼兒說說自己想的廣告詞。 四、結(jié)束活動： 老師：現(xiàn)在，我們的廣告做的特別好。這樣的話，我們?nèi)鸾鸬奶禺a(chǎn)和美食就會有好多的人來吃?？晌覀冃』锇槎疾粫?，所以小伙伴在家里問問爺爺奶奶或爸爸媽媽這些制作方法，好不好?效果分析： 幼兒小組親子活動教育方案6 【教學目標】 1.通過介紹中國飲食文化，使同學養(yǎng)成喜愛家鄉(xiāng)和喜愛祖國的情感。 2.培育同學的觀測技能、

13、合作溝通的技能和動手操作的技能。 3.使同學能客觀分析飲食習慣與自然環(huán)境的關(guān)系。 4.讓同學了解飲食文化和其他歷史文化、自然環(huán)境等的關(guān)系。 【教學重點】 使同學能客觀分析飲食習慣與自然環(huán)境的關(guān)系。 【教學難點】 飲食習慣與自然環(huán)境之間的關(guān)系 【教學過程 】 一、導入新課 1、猜謎語，導入話題 2、板書課題：中華美食名揚天下 二、活動一：“美食偵探在行動” 近三天家庭主食調(diào)查統(tǒng)計表：展示調(diào)查結(jié)果，小組進行統(tǒng)計 1、飲食習慣和物產(chǎn)之間的關(guān)系：出示物產(chǎn)分布圖，探討“飲食習慣和物產(chǎn)之間有何關(guān)系?”(南米北面) 2、口味歌“南甜北咸，東酸西辣”的引導步驟： a、找同學讀一讀口味歌。 b、通過觀測，讓同學

14、回答“南甜北咸，東酸西辣”的口味差異。 c、同學拍手打節(jié)奏，齊讀口味歌加深認識。 3、拓展練習： 請同學課外查詢和搜集資料：除了地域的物產(chǎn)外，影響飲食習慣的形成還有哪些因素? 三、活動二：“美食嘉年華” 1、中國的八大菜系可是美食中的精髓。讓同學觀賞中國八大菜系美食圖片。 2、讓同學為中國八大菜系擬一那么廣告語。 四、活動三：“中華美食故事” 1、北京烤鴨。 2、長沙臭豆腐。 五、兒歌總結(jié)，并啟發(fā)引導同學疼惜糧食。 幼兒小組親子活動教育方案7 活動目標： 1、了解家鄉(xiāng)的特色食品，初步感受家鄉(xiāng)飲食的特色。 2、能用簡約的語言表達食品的味道。 3、培育幼兒喜愛家鄉(xiāng)的感情?；顒又攸c：了解家鄉(xiāng)的特色食品，初步感受家鄉(xiāng)飲食的特色。 活動難點： 能用簡約的語言表達食品的味道。 活動預備： 1、特色美食圖片假設干 2、幼兒用書 活動過程： 一、觀測美食圖片，猜想食品名稱。 1、老師：小伙伴們，今日鐘老師給你們帶來了一些食物的圖片，一起來看一看，這些都是什么? 老師：你猜它們是什么味道? 2、請幼兒自由地說一說。 3、老師小結(jié)：這是瓦罐湯，味道很鮮美。這是米粉，看起來長長的，白白的，吃起來又香又好吃。 老師：這是什么呀!這是釀豆腐，吃起來也很香。這是鳳尾魚，是鄱陽湖里的鳳尾魚做成的食品，吃起來辣辣的。 二、幼兒認識美味食品，了解制作材料以及味道。 1、爭