1、小班健康糖果王國(guó)教案反思這是小班健康糖果王國(guó)教案反思，是優(yōu)秀的小班健康教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1.運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征（軟硬、外形、顏色、味道），初步建立護(hù)牙意識(shí)，體驗(yàn)熟悉糖的樂趣。2.情愿大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并情愿與老師、伙伴溝通共享。3.情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。4.使幼兒對(duì)探究自然現(xiàn)象感愛好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種糖果。糖果王國(guó)頭飾一個(gè)小班科學(xué)教案糖果王國(guó)一、進(jìn)入糖果王國(guó)。1.進(jìn)入糖果王國(guó)。T：小好友好，我是糖果王國(guó)的國(guó)王。糖果王國(guó)里有很多糖寶寶，你們想不想和他們做好友呀？2.找糖果。T：那請(qǐng)每個(gè)小好友在籮筐里找一個(gè)糖寶寶做好友吧！二、感知糖果的特征，體驗(yàn)

2、熟悉糖的樂趣。1.幼兒自由地感知、初步探究糖果的特征，并與伙伴溝通。T：你們都找到了糖寶寶好友，請(qǐng)你們看一看，再跟旁邊的小伙伴說(shuō)一說(shuō)自己的糖寶寶好友是怎么樣的。2.幼兒在老師的引導(dǎo)下進(jìn)一步感知糖果的特征，并溝通自己的發(fā)現(xiàn)。（1）摸糖果、捏糖果、感知糖果的質(zhì)地。T：請(qǐng)你用手摸一摸、捏一捏，然后告知老師或其它小好友你的糖寶寶是怎么樣的？（2）看糖果，了解糖果的包裝。T：你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服？（3）剝糖果，了解糖果的形狀、顏色。T：如今請(qǐng)你把糖寶寶的衣服卸下，衣服放在桌子上，糖寶寶放在手心里面，看看糖寶寶是什么顏色、什么外形的？（4）聞糖果，感知糖果的氣味。T：我聞到了好多糖寶寶的味道，你們

3、聞聞看糖寶寶是什么味的？那用小舌頭輕輕地添一下，是什么味道??？（5）嘗糖果，了解糖果的味道。T：那把糖寶寶輕輕地送到你們的嘴巴里面，咦？這又是什么味道啊？（6）嘗試動(dòng)手做糖果T：我們熟悉了這么多的糖果，小好友，你們想不想來(lái)動(dòng)手做一些糖果啊？讓我們一起來(lái)做一些糖果好嗎？3.小結(jié)。T：今日，我們?cè)谔枪鯂?guó)熟悉了很多糖寶寶，每個(gè)糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有的很軟，有的很硬。糖寶寶的顏色、外形也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有很多種味道。三、體驗(yàn)吃糖的好處和害處，初步建立護(hù)牙意識(shí)T：糖好不好吃?。繌堥_嘴巴讓我聞聞，恩好香啊，啊呀，糖都跑到你們的牙齒里面去了，牙齒里面藏著糖會(huì)怎么樣??？那我們吃完糖以后應(yīng)當(dāng)怎么樣啊？所以，我們吃完糖以后肯定要刷牙漱口?；顒?dòng)反思：糖果對(duì)小班幼兒的吸引力、誘惑力是無(wú)窮的，活動(dòng)中，幼兒在熟悉各種各樣的糖果，品嘗糖果，制