1、姓名 趙慶玲 職務 全國青少兒播音主持專業(yè) 委員會 委員 家庭教育及早期教育領域高級專家講師簡歷 畢業(yè)于遼寧師范大學學前教育專業(yè)，從事教育行業(yè)多年，專注于早期教育、幼兒教育研究，對青少兒語言培訓和情商訓練有獨到的見解和觀點。能夠精準的把握青少兒心理有效實現(xiàn)親子溝通，成功幫助無數(shù)家長樹立正確的家庭教育觀，解決家庭教育的矛盾與困擾。多次受邀主講家庭教育領域專題講座，受到廣泛好評 孩子的世界您知多少？ 同一所學校 同一個班級 同樣的老師 相同的年齡為什么孩子的差異性那么大?孩子越來越不聽話怎 么辦？我們如何與孩子溝通？家長的困惑孩子的困惑一、家長老師要求高二、沒有自由三、沒有人懂我走進孩子的心理世界

2、543210-1歲信任與不信任成長的五個階段2-3歲自主與羞愧4-5歲主動性與內疚6-12歲勤勉與自卑13-21歲身份與對角色的困惑 若這一階段的孩子的需要得到滿足，孩子將會受到激勵而變得富有活力 更有竟爭力 更有自信心 情緒更流暢 人際更和諧與此有關的成人心理障礙：凡事要求完美；經常拖延及耽擱；不知如何達到目標。生命如同一顆樹其實每一顆種子,都具備成為參天大樹的可能, 人們把種一棵樹的歷程叫做“教育”有三種基本教育方法您要哪一種？說教：有理蠻橫灌輸 叛逆對抗的孩子身教：以身作則表率 自覺自發(fā)的孩子言教：有效溝通教練通情達理的孩子語言表達的定義： 語言表達是人與人之間、人與群體之間思想與感情的

3、傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情的通暢。 語言表達影響孩子的一生語言表達影響孩子的一生 目錄 1什么是語言藝術 2為什么要學習語言藝術 3學習語言藝術對孩子的作用 4學習語言藝術的最佳時間5 如何選擇語言藝術培訓機構5一. 什么是語言藝術？1.語言藝術官方概念 定義：語言藝術是運用語言手段創(chuàng)造審美形象的一種藝術形式。具體表現(xiàn)形式為：相聲、評書、小品、聲樂、朗誦、戲劇、戲曲、歌劇、電影、電視、文學。 2.語言藝術通俗概念 通俗：可以把“是”說成“不是”,把“不是”說成“是”; 可以把“美的”說成“丑的”,把“丑的”說成“美的”。二.為什么要學語言藝術 2.社會交往的需求語言溝通藝術直接影

4、響家庭關系、學習成績、朋友交際3.職業(yè)發(fā)展的需求.面試錄取率；.職場晉升空間；三.學習語言藝術對孩子的作用a：語言表達對孩子的重要性情緒流暢表達自我和諧人際自立自主完善人格 1.提高孩子文化成績語言主要包含聽、說、讀、寫、譯五要素 2.提升孩子自信心自信是孩子心理健康的重要標志 3.提升情商，塑造氣質語言藝術表演以豐厚的文化底蘊和個人修養(yǎng)是基礎4：語言表達提升 綜合能力b:溝通表達在家庭教育中的作用一、了解 孩子需求二、建立 情感關系三、表達 彼此想法四、達成 雙贏目標親子溝通的 “五步法”五、實現(xiàn) 共同成長1、“你看起來很不高興，有麻煩了？”（對孩子情緒接納，傳遞關心） 2、“發(fā)生了什么？我

5、很想聽聽？”（引導孩子陳述過程） 3、“當時你的感覺怎樣？”（幫助孩子面對自己的情緒） 4、“你做了怎樣的反應？”（幫助孩子面對自已的行為） 5、“這些反應的結果怎樣？是不是你想要的？”（引導孩子看到行為的后果） 6、“你想要怎樣？你希望是怎樣的結果？”（引導孩子明確正面積極的結果） 7、“這個事件中，你有哪些責任？”（幫助孩子分清責任） 8、“你覺得還有什么辦法可以解決呢？”（引導孩子拓展思維） 9、“如果可以重來，你會怎么做？”（幫助孩子建立新的反應模式） 10、“你希望我?guī)湍阕鳇c什么？需要我的幫助嗎？”（家長征求孩子的意見） 表達中“要命”的語言古人有云：良言一句三冬暖 惡語傷心六月寒態(tài)

6、度改變，孩子的人生也跟著改變什么都不能跟人家比，誰像你一樣沒有用啊沒有人能像你一樣，不用什么都跟人家比四.學習語言藝術最佳時間 語言學習期（0-6歲）語言發(fā)育第一期單詞句階段（0-1.5歲）學會簡單詞匯 語言思維成型8%語言發(fā)育第二期多詞句階段（1.5-2歲）運用多個詞匯表達句子 語言思維成型23%語言發(fā)育第三期簡單句階段（23歲）詞匯量急速增多 語言思維成型35%語言完備期：又稱復合句的過渡階段（3-6歲）語句貫通，能夠正確表達 語言思維成型70%五.如何選擇語言培訓機構 1.選擇機構的標準 1教學、教材是否系統(tǒng) 2機構資質是否權威 3師資力量如何 4學習考評標準如何5是否有正規(guī)合法手續(xù)6是否有大型平臺展示 2.語言藝術的課程系統(tǒng)學習播音主持邏輯思維社交禮儀心理自信語言思維臨場應變情商培養(yǎng)你的兒女 紀伯倫你的兒女，其實不是你的兒女。他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。他們借助你來到這世界，卻非因你而來，他們在你身旁，卻并不屬于你，你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法，因為他們有自己的思想。你可以庇護的是他們的身體，卻不是他們的靈魂，因為他們的靈魂屬于明天，屬于你做夢也無法到達的明天，你可以拼盡全力，變得像他們一樣，卻不要讓他們變得和你一樣，因為生命不會后退，也不在過去停留。你是弓，兒女是從你那里射出