1、第二節(jié)清潔的作用41第二節(jié)清潔的作用41 /190施的結(jié)果的判斷，報(bào)告是跟蹤檢查人來撰寫，由跟蹤工作負(fù)責(zé)人，如審核組長、5S推進(jìn)委員會的執(zhí)行長來批準(zhǔn)。5S是成功的鑰匙對我們來說，我們沒有第二次機(jī)會來建立第一印象。如果一個(gè)公司在推進(jìn)5S時(shí)失敗了，去想想看，再把它做好，要花多久的時(shí)間，甚至要付出多大的代價(jià)。如果你是誠心地要把5S做得真正有效，就要一次把它做好。而且領(lǐng)導(dǎo)必須要有堅(jiān)持到底的決心。5S活動在日本是一種廣受推崇的現(xiàn)場管理的方法，現(xiàn)在已經(jīng)廣泛地運(yùn)用到全世界各地許知名的企業(yè)和公司。雖然整理、整頓、清掃、清潔等等這些，從字面上看去好像很簡單，但是仔細(xì)想一想，良好的工作環(huán)境，不僅可以建立值得信賴的

2、企業(yè)形象，還可以提高員工的士氣。這樣，企業(yè)自然而然地必能獲得發(fā)展，因此，5S的推行勢在必行。5S是按心一技一體的順序展開的。第一步：心首先，實(shí)施5S的公司的董事長或總經(jīng)理，要將實(shí)施5S的目的、必要性，明確地向員工宣示；將公司內(nèi)的全體員工之想法、價(jià)值觀，都統(tǒng)一到公司的企業(yè)精神內(nèi)，同時(shí)在指導(dǎo)時(shí)也要盡可能采用自己公司內(nèi)的一些具體事例，這樣員工較能產(chǎn)生共鳴。第二步：技擔(dān)任推行的人要自己在現(xiàn)場指導(dǎo)；例如：具體的清掃方法以實(shí)作的技術(shù)來指導(dǎo)，對指導(dǎo)對象先“做給他看”，然后，“讓他做給你看“，而后以觀察的作法來指導(dǎo)，這樣做可以確認(rèn)員工對第一步理解的程度。第三步：體在判斷心、技，均己具備可以推行的時(shí)候，才來建立

3、5S推進(jìn)委員會委員、組織、擔(dān)當(dāng)者等以及定期的檢查方法。一般5S能否持之以恒，很有效地實(shí)施，與導(dǎo)入的方法是否從心一技一體的順序?qū)胗泻艽蟮年P(guān)系。們?nèi)绻麤]有共識、干勁，也無法讓他們遵守規(guī)矩、規(guī)則。這些干勁如果不是從指導(dǎo)人員自身的干勁傳達(dá)到部屬的心理，是不會產(chǎn)生的。因此應(yīng)利用各種機(jī)會、場合來宣傳出去，自己以身作則地來行動。因此對個(gè)人而言要把5S當(dāng)作以下目標(biāo)：熟習(xí)化=熟悉5S習(xí)慣化=實(shí)施5S由個(gè)人決定習(xí)性化=5S成為個(gè)人所具有的物質(zhì)熟習(xí)5S到將5S變成個(gè)人習(xí)慣，繼而成為個(gè)人的物質(zhì)，耐心地繼續(xù)教育是件非常重要的事。自檢：制訂一份糾正及預(yù)防措施改善書發(fā)生區(qū)：管理評審5S審查客戶調(diào)查生產(chǎn)過程N(yùn)O問題點(diǎn)擔(dān)當(dāng)(改善區(qū))糾正措施預(yù)防措施驗(yàn)證結(jié)果發(fā)行區(qū)簽名擔(dān)當(dāng)區(qū)：簽名：驗(yàn)證人自檢：學(xué)了本課程之后，你對推行5S管理有何感想?總結(jié)：5S是一種管理，而非手法或技巧，而且5S可以說是所有的產(chǎn)品質(zhì)量管理、企業(yè)管理的基礎(chǔ)，真正的目的是要創(chuàng)造或建立一個(gè)容易發(fā)現(xiàn)問題的環(huán)境，并在發(fā)現(xiàn)問題之后能將問題及時(shí)地徹底解決，創(chuàng)造公司或工廠的利益。在推行5S時(shí)，永遠(yuǎn)記住一件事情，5S是大家集體參與，領(lǐng)導(dǎo)率先以身作則的事情，如果領(lǐng)導(dǎo)不能率先以身作則，整個(gè)公司就