2022屆安徽省蚌埠市淮上區(qū)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析_第1頁(yè)
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1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1下列涉及的化學(xué)觀點(diǎn),其說(shuō)法不正確的是()A微粒觀:春天百花盛開(kāi)香氣襲人,“香”是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)B辯證觀:氯化銨與草木灰均能促進(jìn)植物生長(zhǎng),但二者混合施用會(huì)降低肥效C結(jié)構(gòu)觀:氫氧化鈉與氫氧化鈣溶夜具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)槠淙芤褐泻邢嗤?/p>

2、OHD變化觀:自來(lái)水廠通過(guò)沉降過(guò)濾、殺菌等方法生產(chǎn)自來(lái)水,這些凈水方法均屬于化學(xué)變化2物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的,下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是()A水B氯化鈉C二氧化碳D汞3有X、Y、Z三種金屬,只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在,如果將三種金屬分別加入稀鹽酸中,只有X表面產(chǎn)生氫氣據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?)AX、Z、YBZ、X、YCY、Z、XDY、X、Z4下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )A裝藥品B滴加液體C加熱液體D熄滅酒精燈5如圖為甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是()A20時(shí),100g甲飽和溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量是25gB20時(shí),等質(zhì)量甲、乙兩種溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)

3、量相等C甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度解D50時(shí),將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等6 “祥云”火炬燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為:5O2+X3CO2+4H2O。由此可知,“祥云”火炬燃料X的化學(xué)式為AC3H7OHBCH4CC2H6DC3H87下列說(shuō)法中正確的是A氫氧化鈉長(zhǎng)期露置于空氣中質(zhì)量增加只與空氣中的水蒸氣有關(guān)B為延長(zhǎng)保質(zhì)期,用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品C決定元素種類(lèi)的是原子的最外層電子數(shù)D用燃著的火柴檢查石油液化氣是否泄漏容易引起安全事故8下列關(guān)于碳的單質(zhì)及其化合物的用途與其所依據(jù)的性質(zhì)不相符的是( )A金剛石用于刻玻璃金剛石的硬度最大 B活性炭用于冰箱除臭活性炭具

4、有吸附性C一氧化碳用于冶煉生鐵氧化碳具有可燃性 D石墨可用作電極材料石墨能導(dǎo)電9運(yùn)用圖示法可以幫助我們巧學(xué)化學(xué)。下列化學(xué)知識(shí)用相應(yīng)圖示表示正確的是( )ABCD10下列物質(zhì)中由原子直接構(gòu)成的是A水B氧氣C銅D氯化鈉二、填空題(本大題共1小題,共4分)11了解物質(zhì)的用途,可以幫助我們更好的生活。請(qǐng)按要求選擇合適的物質(zhì)填空(填序號(hào))氫氧化鈉 碳酸鈉 尿素 氯化鈉 氫氧化鈣磷酸氫二銨(1)可以用來(lái)腌制食物的是_;(2)農(nóng)業(yè)上用作復(fù)合肥的是_;(3)工業(yè)上用來(lái)制肥皂的是_。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12為了測(cè)定某銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)利用該合金與稀鹽酸反應(yīng),進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)

5、據(jù)記錄如下(實(shí)驗(yàn)中的誤差忽略不計(jì))。第一次第二次第三次所取合金的質(zhì)量/g252550所用稀鹽酸的質(zhì)量/g120160100生成氫氣的質(zhì)量/g0.20.20.2(1)分析表格數(shù)據(jù)可知,合金與所用稀鹽酸的質(zhì)量比為_(kāi)時(shí),合金中的鋅與稀鹽酸中的HCl 恰好完全反應(yīng)。(2)試計(jì)算該銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:甲烷的燃燒_;實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣_;金屬鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)_。14取少量氫氧化鉀和酚酞的混合溶液于試管中,向其中滴入稀硫酸。(1)請(qǐng)將下邊裝置圖補(bǔ)充完整。_。(2)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。_。(3)加入稀硫酸的過(guò)程中,溶液中

6、的溶質(zhì)(除酚酞外)可能是氫氧化鉀和硫酸鉀;硫酸鉀:還有一種可能是_。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15這學(xué)期,小亮和班級(jí)的兩名同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了維護(hù)班級(jí)花壇的工作。前不久,他們發(fā)現(xiàn)有部分花的葉面出現(xiàn)了枯黃的現(xiàn)象,便及時(shí)向花壇里施用了足量的化肥,但效果并不明顯,他們決定用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)來(lái)解決這一問(wèn)題。收集資料作物葉色枯黃,他們選擇施用_(填“氮”“磷”或“鉀”)肥是正確的。前一段時(shí)間他們?cè)檬焓?化學(xué)式為_(kāi))對(duì)花壇中的_性土壤進(jìn)行改良。近一個(gè)星期一直無(wú)雨,氣溫較高。通過(guò)查閱資料,小亮和同學(xué)們知道:含NH4+的鹽受熱或與堿混合,會(huì)放出有刺激性氣味的氨氣,氨氣的水溶液呈堿性。提出假設(shè)太陽(yáng)的曝曬

7、、氣溫升高都可使肥效流失。熟石灰與化肥反應(yīng)也可使肥效流失。設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)小亮取少量這種化肥置于試管中加熱,并在試管口放一條干燥的紅色石蕊試紙紅色石蕊試紙無(wú)變化。另取少量這種化肥與熟石灰混合,聞到_氣味。結(jié)論 由以上第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,小亮得出肥效流失與_有關(guān)。反思與應(yīng)用小亮進(jìn)行的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中,紅色石蕊試紙無(wú)變化,這與查閱資料給出的信息不符,其原因是_。參與了小亮和同學(xué)們的探究活動(dòng),想必你也一定受到啟發(fā),請(qǐng)你對(duì)小亮保存剩余化肥提出一條合理化建議。16用砂紙打磨過(guò)的鎂條加入盛有稀鹽酸的試管中,產(chǎn)生大量氣泡,且試管壁發(fā)熱。但是在分組實(shí)驗(yàn)中,部分小組的同學(xué)還發(fā)現(xiàn):試管中出現(xiàn)白色不溶物。為什么有的小組會(huì)

8、出現(xiàn)白色不溶物?在4支試管中分別加入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,形狀大小相同、用砂紙打磨過(guò)的鎂條,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:試管ABCD鎂條長(zhǎng)度1cm2cm3cm4cm不溶物無(wú)少量較多很多(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)通過(guò)上表可知,出現(xiàn)白色不溶物與_有關(guān)。白色不溶物是什么?在MgCl2溶液中,MgCl2能與水反應(yīng),生成Mg(OH)2或Mg(OH)Cl。AgNO3與可溶性氯化物反應(yīng),生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。Mg(OH)2和Mg(OH)Cl均為白色固體,不溶于水,能與鹽酸、硝酸等反應(yīng)。I.是沒(méi)有參加反應(yīng)的鎂;II.是生成的MgCl2過(guò)多而析出晶體;III.是生成的Mg(OH)2白色沉淀 IV.是生成的Mg(OH)C

9、l白色沉淀對(duì)(實(shí)驗(yàn)探究一)D試管中的物質(zhì)過(guò)濾,并將得到的白色不溶物分成三份,分別放入三支試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)1適量的稀鹽酸_假設(shè)I不成立實(shí)驗(yàn)2適量蒸餾水,充分振蕩不溶物沒(méi)有減少假設(shè)II_實(shí)驗(yàn)3適量的稀硝酸向所得無(wú)色溶液中加入幾滴_溶液不溶物立即溶解出現(xiàn)白色沉淀白色不溶物一定含有_元素,說(shuō)明假設(shè)不成立,假設(shè)IV成立。 (實(shí)驗(yàn)反思)甲同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)3的結(jié)論提出疑問(wèn),他認(rèn)為實(shí)驗(yàn)3設(shè)計(jì)不嚴(yán)密,要驗(yàn)證假設(shè)IV是否成立,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3之前應(yīng)該_。在老師的指導(dǎo)下,實(shí)驗(yàn)小組最終確定白色不溶物為Mg(OH)Cl,寫(xiě)出鎂與鹽酸反應(yīng)生成Mg(OH)Cl和氫氣的化學(xué)方程式_。參考答案一、單選題(

10、本大題共10小題,共20分)1、D【解析】A、分子在不斷運(yùn)動(dòng),因此會(huì)花香四溢,香氣襲人,選項(xiàng)A正確;B、草木灰的主要成分是碳酸鉀,呈堿性,銨態(tài)氮肥能和堿性肥料發(fā)生反應(yīng)生成氨氣,降低肥效,選項(xiàng)B正確;C、氫氧化鈉與氫氧化鈣溶液中都含有氫氧根離子,故具有相似的化學(xué)性質(zhì),選項(xiàng)B正確;D、沉降過(guò)濾無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,殺菌消毒有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)D不正確。故選D。2、D【解析】A、水是由水分子構(gòu)成,故A不符合題意;B、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,故B不符合題意;C、二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成,故C不符合題意;D、汞是由汞原子構(gòu)成,故D符合題意。故選D【點(diǎn)睛】由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)常見(jiàn)的

11、有:金屬、一些固態(tài)非金屬(C,P,S等)、稀有氣體。3、A【解析】試題分析:根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義進(jìn)行分析,在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái);Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在,說(shuō)明其性質(zhì)穩(wěn)定解:由題意可知,X、Y、Z三種金屬中只有Y在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,說(shuō)明Y的活動(dòng)性最弱;把X、YZ分別加入稀鹽酸中,X表面產(chǎn)生氣泡而YZ沒(méi)有說(shuō)明金屬的活動(dòng)性XZ,故三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閄、Z、Y故選A4、C【解析】A、取用固體粉末時(shí),應(yīng)先將試管傾斜,然后用藥匙或紙槽將其送入試管底部,故錯(cuò)誤;B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作

12、,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤;C、給液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一,圖中所示操作正確;D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅,圖中所示操作錯(cuò)誤。故選:C。5、D【解析】A、20時(shí),甲的溶解度是25g,根據(jù)溶解度概念可知,125g甲飽和溶液中含甲的質(zhì)量是25g,故A錯(cuò)誤;B、20時(shí),等質(zhì)量甲、乙兩種溶液的狀態(tài)不能確定,所以溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量不能確定,故B錯(cuò)誤;C、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí),需要指明溫度,故C錯(cuò)誤;D、5

13、0時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)溶解度都隨溫度的降低而降低,將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20,有溶質(zhì)析出,仍為飽和溶液,甲、乙物質(zhì)的溶解度相等,所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等,故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】在比較飽和溶液改變溫度后的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時(shí),首先根據(jù)溶解度曲線判定溶液的狀態(tài),再根據(jù)一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,判定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小。6、D【解析】反應(yīng)前氧原子個(gè)數(shù)為10,反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為3、8、10,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變,則每個(gè)X分子由3個(gè)碳原子和8個(gè)氫原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為C3H8;故選:D。7、D【解析】A氫氧化鈉固體易吸收空氣中的水蒸氣

14、而潮解,還能吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉,所以氫氧化鈉長(zhǎng)期露置于空氣中質(zhì)量增重與空氣中的水蒸氣和二氧化碳有關(guān),故A錯(cuò)誤;B甲醛有毒,不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,故B錯(cuò)誤;C決定元素種類(lèi)的是原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù),故C錯(cuò)誤;D石油液化氣遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸,所以用燃著的火柴檢查石油液化氣是否泄漏容易引起安全事故,故D正確。故選D。8、C【解析】金剛石用于裁玻璃,因?yàn)榻饎偸亲匀唤缱顖?jiān)硬的物質(zhì),可用于工業(yè)中切割玻璃的工具,A選項(xiàng)正確;活性炭作除臭劑,因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫裕芪缴睾彤愇?,B選項(xiàng)正確。一氧化碳用于冶金工業(yè)是因?yàn)橐谎趸季哂羞€原性,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;石墨可用作電極材料是因?yàn)槭軐?dǎo)電,D選項(xiàng)正確

15、。故選C。9、A【解析】A、隨著溫度升高,硝酸鉀的溶解度增大,飽和硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增加,故A正確;B、蒸餾凈化程度最高,消毒無(wú)法凈化水中的可溶性或不可溶的物質(zhì),過(guò)濾無(wú)法去除水中的可溶性離子,故B錯(cuò)誤;C、生鐵含碳量為2%-4.3%,鋼的含碳量為0.3%-2%,生鐵到鋼含碳量降低,故C錯(cuò)誤;D、金屬活動(dòng)順序表為:,汞的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銀,故D錯(cuò)誤;故選A。10、C【解析】A、水由水分子構(gòu)成,不符合題意;B、氧氣由氧分子構(gòu)成,不符合題意;C、銅由銅原子構(gòu)成,符合題意;D、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,不符合題意。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、 【解析】(1)氯化鈉有咸味,可

16、以用來(lái)作調(diào)味品、腌制食物。故答案為:;(2)磷酸二氫銨中含有氮元素、磷元素,可以用來(lái)做復(fù)合肥。故答案為:;(3)工業(yè)上用氫氧化鈉制作肥皂。故答案為:。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、25:100或1:4 74% 【解析】(1)由于生成氫氣的質(zhì)量相等,所以金屬和酸質(zhì)量最小時(shí)為恰好完全反應(yīng),即25g合金和100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)生成0.2g氫氣,即合金與所用稀鹽酸的質(zhì)量比為 1:4時(shí),合金中的鋅與稀鹽酸中的HCl恰好完全反應(yīng)。(2)設(shè)該銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x x=74%答:該銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)74%。故答案為:(1)1:4;(2)74%。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13

17、、CH4+2O2 CO2+2H2O 2H2O2 2H2O+O2 【解析】(1)甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,反應(yīng)方程式為CH4+2O2 CO2+2H2O;(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,反應(yīng)的方程式為2H2O2 2H2O+O2;(3)鋁比銅活潑,鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸鋁,反應(yīng)的方程式為2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu。14、 硫酸鉀和硫酸(或K2SO4和H2SO4) 【解析】(1)用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí),滴管應(yīng)在試管口的正上方,垂直懸空滴加。故答案為:;(2)稀硫酸和氫氧化鉀反應(yīng)生成硫酸鉀和水。故答案為:;(3)當(dāng)向試管中加入稀硫酸

18、時(shí),如果硫酸加入的量不足以完全反應(yīng)氫氧化鉀時(shí),溶液中的溶質(zhì)有未反應(yīng)的氫氧化鉀和生成的硫酸鉀。當(dāng)硫酸恰好將氫氧化鉀完全反應(yīng)時(shí),溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鉀。當(dāng)硫酸過(guò)量時(shí),溶液中的溶質(zhì)有過(guò)量的硫酸和反應(yīng)生成的硫酸鉀,故答案為:硫酸和硫酸鉀(或K2SO4和H2SO4)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、氮 Ca(OH)2 酸 氨(或刺激性) 土壤中殘留的熟石灰(或堿或堿性,只要意思對(duì)就可以) (1)紅色石蕊試紙是干燥的(或干燥的氨氣不能使紅色石蕊試紙變色等)(其他合理答案均可) (2)防曬(或防潮等)。(其他合理答案均可) 【解析】(1)作物葉色枯黃,施用氮肥是正確的,氮肥使植物莖葉嫩綠。(2)用熟石灰是Ca(OH)2水溶液呈堿性,對(duì)花壇中的酸性土壤進(jìn)行改良。含NH4+的鹽受熱或與堿混合,會(huì)放出有刺激性氣味的氨氣,氨氣的水溶液呈堿性。提出假設(shè) 設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn) (1)取少量這種化肥置于試管中加熱,并在試管口放一條干燥的紅色石蕊試紙紅色石蕊試紙無(wú)變化。(2) 取少量這種化肥與熟石灰混合,聞到氨(或刺激性)氣味。結(jié)論 肥效流失與土壤中殘留的熟石灰(或

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