1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)描寫(xiě)讀書(shū)的匯編5篇有關(guān)描寫(xiě)讀書(shū)的作文匯編5篇 在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家確定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是我精心整理的描寫(xiě)讀書(shū)的作文5篇，歡迎大家共享。 描寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇1 書(shū)是人類的好朋友，讀書(shū)能讓人增加知識(shí)，變得更加聰明，并且學(xué)會(huì)做人的道理。 這天下著小雨，午飯后，我和媽媽來(lái)到了泉城路新華書(shū)店。一進(jìn)門(mén)，就看到一排排整齊的書(shū)架，上面擺滿了各種各樣的圖書(shū)，文學(xué)作品、歷史軍事、生活百科應(yīng)有盡有。 我們來(lái)到三層的書(shū)法字帖區(qū)。媽媽說(shuō)一個(gè)人要想寫(xiě)一手美麗的好字，就需要“請(qǐng)好字帖做老師，還說(shuō)寫(xiě)好字就

2、不能怕吃苦，一個(gè)字練好多好多遍才會(huì)寫(xiě)好。我和媽媽精挑細(xì)選，找到了兩本滿意的字帖，一本是行書(shū)，一本是楷書(shū)。 選好字帖，我們又來(lái)到地下一層的兒童書(shū)圖書(shū)區(qū)。這里羅列的都是孩子們喜歡的圖書(shū)，好玩兒的童話故事，反映我們學(xué)生生活的兒童小說(shuō)我尋覓自己感興趣的圖書(shū)，由于認(rèn)識(shí)的字不是好多，選擇帶漢語(yǔ)拼音的書(shū)看。我一本接一本地翻看，遇到不認(rèn)識(shí)的字，就請(qǐng)剛剛學(xué)會(huì)的漢語(yǔ)拼音幫忙，終究把所有的字音讀出來(lái)。以前是媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)，現(xiàn)在我也能給媽媽讀書(shū)了，真愉快！ 媽媽說(shuō)讀書(shū)可以學(xué)到好多知識(shí)，我選了三本書(shū)：湯姆叔叔的小屋、綠野仙蹤和假使給我三天光明。我要讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，希望這些書(shū)讓我獲得更大的進(jìn)步！ 描寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇2 每

3、個(gè)人的童年快樂(lè)而溫馨，但是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠(yuǎn)也好不了的傷疤。學(xué)完凡卡這篇課文后，我的心情百感交集，我和凡卡比童年的結(jié)果是令我震驚的。 我和凡卡比童年，比出的是懊悔。在*那么冷的冬天，凡卡卻沒(méi)有一雙鞋，想到他在夜里、白天為店員跑腿而光著腳時(shí)，我心里懊悔極了，懊悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門(mén)外，懊悔自己不該那樣浪費(fèi)。 我和凡卡比童年，比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時(shí)沒(méi)有貼郵票、寫(xiě)地址，所以他的爺爺會(huì)收不到信，可是假使他的爺爺收到了，凡卡離開(kāi)城市的愿望也依舊是泡影，由于他的爺爺也沒(méi)有能力接他回鄉(xiāng)下。在想想自己的童年，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照料我，而我有時(shí)竟然會(huì)發(fā)

4、脾氣!想到這兒，我慚愧不已。 我和凡卡比童年，比出的是詫異。凡卡生活在*，然而當(dāng)時(shí)是沙皇統(tǒng)治時(shí)最黑暗的時(shí)期，他的童年沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友、生活的像狗一樣。而自己的童年呢?社會(huì)是一片欣欣向榮的景象，家人、老師、同學(xué)甚至那些街道上的陌生人都是那么熱心。和凡卡的社會(huì)狀況一對(duì)比，我是目瞪口呆。 通過(guò)和凡卡比童年，我內(nèi)心是又懊悔、又慚愧、又詫異，凡卡的生活如此艱難，凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多么幸福，我的童年是多么五彩繽紛。哎，當(dāng)時(shí)的社會(huì)太黑暗了，現(xiàn)在的我更是身在福中不知福啊!我愿凡卡的希望成真，童年開(kāi)心。 描寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇3 讀一本書(shū)，其實(shí)是認(rèn)真靈去感悟月的朦朧，星的璀璨，花的嫣然，淚的晶瑩，

5、落英的飄零，還有生命的滄桑與漂亮。 開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，濛濛杏花雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無(wú)數(shù)感悟的詩(shī)行。透過(guò)楊柳杏花，我們可以看見(jiàn)遠(yuǎn)方有青山綠水，紅蓮婷婷，楓葉彤彤，梅花傲雪。 讀書(shū)是在如畫(huà)風(fēng)景中拾撿朝花，尋覓生命感悟的花絮。讀路遙的平凡的世界，便如西湖泛舟，你順手可以采摘到生命啟迪的蓮子，人物的內(nèi)心獨(dú)白如西湖翡翠般的水，有一澄畢竟的清澈，有激起成章的波動(dòng)。讀平凡的世界，你會(huì)覺(jué)得自己整個(gè)身心都沐浴在西湖的蓮花香氣中，覺(jué)得生命是一幅濃妝淡抹的水墨風(fēng)景畫(huà)，沉重中蓄含著精彩，黯淡中醞釀著璀璨。而讀鋼鐵是怎樣煉成的，正如散步雪峰，在凜冽的寒風(fēng)中感受著青松的頑強(qiáng)，紅梅的不

6、屈，愈往上走，一會(huì)兒一朵雪蓮會(huì)突然撲入你的視野，一會(huì)兒一叢綠草會(huì)映綠你的眸子。這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風(fēng)中的雪蓮綠草，將人生的不屈和頑強(qiáng)在雪峰上深深定格。讀鋼鐵是怎樣煉成的，經(jīng)歷寒風(fēng)的凜冽后，凝聽(tīng)生命春天里的鶯歌燕語(yǔ)，真誠(chéng)懇切地感受活著的意義。 讀書(shū)是跨越時(shí)空的邂逅。在書(shū)中，你可以和李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞；可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時(shí)雨，和她在荷花叢中爭(zhēng)渡；你也可以和徐志摩在康橋上信步徜徉，共同采摘橋下河中的水草；你還可以和海明威幫助老漁夫桑地亞哥抗拒鯊魚(yú)的肆虐，感受人可以被消滅，但不能被擊敗這一宏偉崇高的精神境界。你還可以和孔子、司馬遷、曹雪芹、落士比亞、雨果、托

7、爾斯泰成為知心朋友，和魯迅、賈平凹、沈從文、錢(qián)鐘書(shū)在書(shū)中進(jìn)行一次暢談。擁有這么多的朋友，你的腰板也會(huì)挺得特別地直。 青燈下，左手執(zhí)黃卷，右手捧一杯濃茶，假如窗外有一輪明月就更好了。月光下，呷一口濃茶，凝聽(tīng)作家們用筆敲響的歲月回聲，激起你心海浪花朵朵，讓浪花撞擊心靈，閃爍出五彩繽紛的火花，匯成一條漂亮的彩虹，連接著心和月亮。所以，讀書(shū)時(shí)你湛藍(lán)的心空上也會(huì)點(diǎn)綴著一輪明月。 讀書(shū)，是在人生道路上采擷生命的音符，醞釀出一首歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛。 描寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇4 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我想這句名言大家都知道吧!書(shū)籍，可以讓我們對(duì)這個(gè)世界了解的更深刻;書(shū)籍，可以讓我們理清自己的頭腦，放開(kāi)

8、眼界;書(shū)籍，對(duì)我們大家都有著太多太多的意義。所以，書(shū)籍，是我們對(duì)人生的哲理。 幼兒時(shí)，我們不識(shí)幾個(gè)字，但我們會(huì)拼音，我們用自己稚嫩的小手，開(kāi)啟書(shū)，欣賞著插圖，磕磕絆絆地讀。那時(shí)，我們雖然不明白高深的詞語(yǔ)，但我們應(yīng)當(dāng)明白最最普通的詞語(yǔ)，我們看著童話，空想著自己的明天。是多么美好啊! 上了小學(xué)后，開(kāi)始學(xué)字了，雖然不是好多，但起碼可以讀一些書(shū)了。坐在學(xué)習(xí)椅上，書(shū)放在學(xué)習(xí)桌上，真愜意啊! 我們?cè)絹?lái)越大了，知識(shí)也越來(lái)越多了，不再滿足于童話與漫畫(huà)了，我們開(kāi)始看作文了!沒(méi)有拼音的作文，不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)問(wèn)父母，問(wèn)問(wèn)老師，不是很好的事嗎? 從五年級(jí)開(kāi)始，作文書(shū)也滿足不了我們的眼睛了，我們看名著什么的，百科全書(shū)，名人

9、故事。四大名著那些幽美的詞語(yǔ)，多么好啊!百科全書(shū)，在我們欣賞著祖國(guó)的風(fēng)景、文化、以及世界、大自然等等?？从忻斯适?，使我們明白了名人是什么樣的，名人與我們有什么差距。 平常你不會(huì)覺(jué)得看書(shū)有什么用處，寫(xiě)作文時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)你的腦子里的詞語(yǔ)是多么的多。你正文思泉涌，沒(méi)有任何的事情可以打得動(dòng)你了。 看書(shū)吧!考高中，考大學(xué)那些課本以外的知識(shí)，只有靠書(shū)籍才能知道。讀書(shū)吧!讓我們讀書(shū)吧! 描寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇5 說(shuō)到書(shū)，它可是我形影不離的好朋友。我隨時(shí)隨地都會(huì)帶著一本書(shū)，無(wú)論在什么時(shí)候，都會(huì)拿書(shū)本來(lái)瞧瞧。我最喜歡的.事情就是讀書(shū)。由于四個(gè)詞：書(shū)香、心情、作用、味道。 每本書(shū)都有自己獨(dú)特的“書(shū)香。譬如，我最近看的一本書(shū)木偶奇遇記，這本書(shū)的“書(shū)香就是一種清淡的感人的“書(shū)香。細(xì)心看毎本書(shū)還有“心情呢，這就能讓“書(shū)香更迷人。有的書(shū)帶著一種傷感的心情能讓人痛哭流涕；有的書(shū)帶著的是一種開(kāi)心的心情，能讓人開(kāi)懷大笑；有的書(shū)有著對(duì)社會(huì)的憤怒的心情，能讓人憤世妒俗；有的書(shū)還有憧憬的心情，能讓人變得活潑開(kāi)朗。每本書(shū)還都有“作用。含有哲理的書(shū)，能讓人充滿知識(shí)；含有精神的書(shū)，能讓人更加自信；含有幫助別人故事的書(shū)，能讓人富有可憐心，每本書(shū)還都有“味道。有的書(shū)是辣的，能讓你噴出火來(lái)；有的書(shū)是酸的，一種特別的感覺(jué)；有的書(shū)是苦的，讓人淚水不斷；有的書(shū)是甜的，一種回味無(wú)窮的感覺(jué)