1、Word 跟老師頂嘴檢討書范文 我們在犯錯(cuò)后，避開再次犯錯(cuò)，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書的時(shí)候，我們的用語要特別留意。想寫檢討書卻不知道該請教誰？下面我給大家共享跟老師頂嘴檢討書范文，盼望能夠關(guān)心大家! 跟老師頂嘴檢討書范文1 敬重的老師： 您好！ 首先因我本人字寫得潦草，態(tài)度不端正，與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！ 前幾天，英語老師找我，緣由是我家庭作業(yè)字寫的極不仔細(xì)，馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時(shí)也是長期以來對自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必定結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活.學(xué)習(xí)上的“成果”。子絕四“毋意、毋必、

2、毋固、毋我。”意為學(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤確定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)當(dāng)知道“態(tài)度打算一切”。找到對學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、虛心地學(xué)。當(dāng)然，熟悉成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對學(xué)習(xí)的正確熟悉。我現(xiàn)在知道了錯(cuò)誤： 1、做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。 2、當(dāng)老師教導(dǎo)我時(shí)，我竟然還沒認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴，實(shí)在不應(yīng)當(dāng)。 3、態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己。 現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)特別危急的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，假如不是老師準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，

3、并要求自己深刻反省，而放任自己連續(xù)放縱和進(jìn)展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成果失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的準(zhǔn)時(shí)，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師.同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。 對于我的錯(cuò)誤，我會實(shí)行一下幾點(diǎn)來熟悉和改正： 1、仔細(xì)做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。 2、敬重老師。向老師賠禮。 檢討人；_ 20_年_月_日 跟老師頂嘴檢討書范文2 敬重的老師： 您好！ 我知道我這次犯下了不行原諒的錯(cuò)誤，我

4、也看清了自身的問題，這次大事的性質(zhì)在我們學(xué)校算是極其惡劣的，現(xiàn)在估量全校的人都知道我們班有我這么一個(gè)同學(xué)，行為舉止低劣，上課頂撞老師，把老師都罵哭了，都覺得我以后就是我們學(xué)校的風(fēng)云人物了，這下全都熟悉我了吧，我也不知道當(dāng)時(shí)腦子哪根筋搭錯(cuò)了，做出這種事來，我愧對父母的辛苦工作送我來學(xué)校讀書學(xué)習(xí)，我不但沒好好學(xué)習(xí)，上課還跟老師對著干，跟老師頂嘴。我真不是一個(gè)好同學(xué)。 我能考上這所高中經(jīng)受了不知多少困難，我是農(nóng)村出身，爸爸媽媽都沒有什么很高的學(xué)歷，他們只想讓我多讀書，上好的學(xué)校，學(xué)校的時(shí)候我不負(fù)盼望，考上這這所學(xué)校，我們這所高中算是我們市最好的高中了，可是家里卻負(fù)擔(dān)不起我高額的學(xué)費(fèi)，他們不知道這是一

5、所什么樣的學(xué)校，也不了解，只知道自己孩子考上高中了，是我們村第一個(gè)考上這所的高中的人，肯定要讓我去讀，就借錢送我來的學(xué)校。到了這里后我發(fā)覺我自以為驕傲的優(yōu)異成果，到了這什么都不是，比我努力比我優(yōu)秀的人一抓一大把。我開頭有點(diǎn)適應(yīng)不了高中緊密的學(xué)習(xí)任務(wù)，雜多的學(xué)科使我覺得我的時(shí)間太不夠用了，我的心情也因此急躁起來，最終導(dǎo)致我月底的模擬考試考的一團(tuán)糟，我就開頭自卑起來，開頭自我放棄，上課也不聽了，想睡覺就睡覺，直到昨天上課就整出這樣一件事。 我這個(gè)人在老師印象里還算狡猾巴交的，上課仔細(xì)聽講，不知道成果為什么就是上不去，昨天上語文課的時(shí)候，我又開頭呼呼大睡起來，聽說我還打呼嚕了，導(dǎo)致老師被老師發(fā)覺，一

6、下子給我敲醒，開頭批判我：“這么大個(gè)人了，不思進(jìn)取，上課睡覺，你怎么不回家睡去，在這睡什么，你爸媽花錢讓你來學(xué)校睡覺的嗎？”我聽了不知道哪來的火氣，開頭頂撞老師：“管你什么事啊，又不是你花錢讓我讀書的，你算老幾啊，我想睡就睡，你管得著嗎？”老師被我嚇著了，她沒想到我還會頂嘴，大聲嚴(yán)峻的說道：“你！你給我出去，以后不要來上我的課！”我又說：“我就是不出去，我花錢了，這是我的位置，我為什么要出去，你拿著十幾塊錢一堂課的工資，這錢應(yīng)當(dāng)也就是從我的學(xué)費(fèi)里出的吧，我不想聽你講課，沒讓你出去就不錯(cuò)了”。事情的經(jīng)過就是這樣。 老師我現(xiàn)在清晰的熟悉到了自己的錯(cuò)誤，我等下就去向語文老師賠禮賠禮，不得到她的原諒誓

7、不罷休，我承認(rèn)我的心態(tài)很有問題，我很期盼老師您能帶領(lǐng)我走出逆境，我也是想好好讀書的，我也不想對不起我的父母，我找不到方法，求老師你幫我替我打快樂結(jié)。我保證以后的學(xué)習(xí)中，加倍的努力學(xué)習(xí)，不再犯錯(cuò)，我要爭當(dāng)我們班的佼佼者。 此致 敬禮！ 檢討人：_ 20_年_月_日 跟老師頂嘴檢討書范文3 敬重的老師： 您好！ 假如不能平常上課的時(shí)候用心聽講又怎能獲得優(yōu)異的成果，這樣淺顯的道理直到現(xiàn)在才明白實(shí)在令人感到愧疚不已，事實(shí)上自己這次上課聽音樂的事情也相當(dāng)于對老師教學(xué)成果的不敬重，究竟在老師講課的時(shí)候卻有意不去聽講又怎能做到敬重師長呢？因此我寫下這份上課聽音樂檢討書來反省這種不聽講的行為。 身為同學(xué)卻在教

8、室這種神圣的地方聽音樂簡直就是一種褻瀆，究竟在老師講課的時(shí)候做其他的事情導(dǎo)致的結(jié)果只能讓自己學(xué)不到重要的學(xué)問，我應(yīng)當(dāng)明白聽老師講課與聽音樂這兩種截然相反的事情只能做好其中一件，我可不認(rèn)為在聽音樂的同時(shí)還能保證自己不存在遺漏的學(xué)問點(diǎn)，更何況對我來說聽音樂除了滿意自己的一己私欲導(dǎo)致成果下滑以外毫無用處，若是由于在課堂上聽音樂導(dǎo)致和其他同學(xué)之間的差距變得越來越大可就有些得不償失了，經(jīng)過老師的批判以后也讓內(nèi)心惶恐的自己不禁開頭考慮上課聽音樂帶來的負(fù)面影響了。 由于遺漏學(xué)問點(diǎn)導(dǎo)致今后的學(xué)習(xí)難以跟上進(jìn)度是我不樂于見到的，但是既然在課堂上聽音樂就應(yīng)當(dāng)要有承受損失的心理預(yù)備，究竟我可不認(rèn)為純粹聽音樂能夠使自己

9、的成果得到相應(yīng)的提升，而且作為老師看到自己的同學(xué)在上課期間聽音樂會做何感想？這種在老師講課的時(shí)候帶上耳機(jī)的行為無疑是對課堂秩序的一種挑釁，究竟連老師講課的內(nèi)容都聽不到的話我又何必待在教室里面呢？若是其他同學(xué)都效仿自己在上課的時(shí)候戴耳機(jī)聽音樂就會讓學(xué)校失去了教育的意義。 想到自己上課聽音樂帶來的嚴(yán)峻后果以后不禁讓愧疚的內(nèi)心變得更加懊喪，重要的是經(jīng)過在課堂上聽音樂的事情以后讓我不知道應(yīng)當(dāng)如何面對老師的教育，所以我嚴(yán)肅地寫下這份關(guān)于聽音樂的檢討書并準(zhǔn)備針對此事進(jìn)行賠禮，而且我信任自己由于聽音樂而被老師批判以后會變得成熟很多，究竟之前在上課期間做出這種有失同學(xué)身份的事情也是由于沒有熟悉到背后存在的隱患

10、，當(dāng)自己明白上課聽音樂是錯(cuò)誤的事情以后也就不會去輕易觸犯了。 或許平常不懂事的自己經(jīng)常在學(xué)習(xí)上面讓老師感到不怎么省心，但正是由于在課堂上經(jīng)受過錯(cuò)誤以后才會明白有些事情并不能夠隨便觸犯，所以還盼望老師能夠諒解自己上課聽音樂的行為并讓我以此為戒，我會在今后的課堂中仔細(xì)聽講并想方法提高自己的學(xué)習(xí)成果來回報(bào)老師的期盼。 此致 敬禮！ 檢討人：_ 20_年_月_日 跟老師頂嘴檢討書范文4 敬重的班主任老師： 您好！ 我是向老師表達(dá)我的錯(cuò)誤的，這一次的事情是我的錯(cuò)誤，原來我在上課時(shí)聽音樂就特別的不對，在您批判我的時(shí)候，我竟然還用特別惡劣的態(tài)度跟您頂嘴，我真是罪過太大了，都是我當(dāng)時(shí)腦子不糊涂，才會做出那般的

11、事情。 在您的課堂上我實(shí)在是心情不好，這才沒有心情聽您的講課，才選擇了去聽歌消解一下自己的難過。原來我以為我還算是有藏住的，但是還是被您發(fā)覺了，當(dāng)時(shí)您特別的生氣，當(dāng)場就對我進(jìn)行了嚴(yán)峻的批判，還說要請家長。那個(gè)時(shí)候我也有些急了，于是有些話都沒有經(jīng)過我的腦子就蹦出來嚇壞了老師，當(dāng)時(shí)我看到老師氣哄哄的走了，我還感覺有些快樂，但是之后我就開頭懊悔，感覺到自己錯(cuò)了。我知道如今跟老師賠禮實(shí)在有些太晚了，不過我還是盼望向老師表明我的態(tài)度，我當(dāng)時(shí)真的不是有意要?dú)饽?。在?dāng)時(shí)那個(gè)情景下我也是有些慌亂，才這般口無遮攔的跟您頂嘴，我還是盼望老師可以看在我之前都有很仔細(xì)的學(xué)習(xí)的份上，原諒我這一次的錯(cuò)誤。現(xiàn)在我是發(fā)自內(nèi)

12、心的想要求得諒解，就懇請老師可以明白我的真心。 原來我作為同學(xué)就是應(yīng)當(dāng)要在課堂上好好接受學(xué)問，將老師講的那些學(xué)問都記在腦子里，但是我卻無心學(xué)習(xí)，還用聽音樂來緩解我自認(rèn)為無趣的課堂。殊不知，老師講的那些學(xué)問才是精華，是需要認(rèn)真去回想的。而我竟然還在老師來提示我的時(shí)候?qū)蠋煇赫Z相向，完全沒有一個(gè)同學(xué)的樣子，這是我的錯(cuò)誤，我需要好好改正。我如今是將自己在這件事情上的錯(cuò)誤都好好分析了，但是我不知道自己的分析是否有缺漏之處，就盼望老師可以向我提出來，好讓我全都改正，讓我可以重新成為一個(gè)勤奮好學(xué)的同學(xué)。 老師您肯定不要在生氣了，究竟由于我這般的錯(cuò)誤而生氣這是相當(dāng)不值的，現(xiàn)在的我還需要您可以多多對我進(jìn)行提點(diǎn)

13、，這才能夠讓我在正確的道理上不斷前行。我已經(jīng)反思過自己的行為了，也知道這一次是我的不好，我會承受來自您的任何懲處，唯一想要的就是老師可以不要再生氣了。我想將我的手機(jī)與耳機(jī)一同上交給您，這樣我肯定是不會在消失違反課堂的事情了，更能表示我的決心。 最終，我再次就自己的錯(cuò)事請求老師的原諒，我會好好管束自己的，堅(jiān)決不讓自己再消失這樣的狀況，尤其是老師您的課堂我必定打足萬分的精神來聽課學(xué)習(xí)，再也不要老師為我擔(dān)憂。 此致 敬禮！ 檢討人：_ 20_年_月_日 跟老師頂嘴檢討書范文5 敬重的老師： 您好！ 在今日上午的語文課上，我消失與老師頂嘴的行為，現(xiàn)在，我懷著愧疚和懺悔的心理，給老師寫下著份檢討書，表示

14、我心中對與老師頂嘴的歉意，這種不敬重老師的行為實(shí)屬讓我覺得慚愧。 我對自己進(jìn)行了非常深刻的檢討，我真的不應(yīng)當(dāng)在語文老師指責(zé)我的錯(cuò)誤時(shí)，不但不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，還語氣很不好的頂撞老師，當(dāng)著班上全部同學(xué)的面與老師在教室里爭吵，一個(gè)學(xué)校生應(yīng)當(dāng)是一個(gè)懂事的孩子了，要知道對老師敬重老師，是一名同學(xué)最起碼的要求。同學(xué)敬重老師就表現(xiàn)在自己的日常生活中，與老師說話要有禮貌，而我卻是態(tài)度和語氣特殊不好地在與老師爭吵，在老師指出我的錯(cuò)誤時(shí)我不僅不虛心的承認(rèn)接受老師的批判，還在課堂上公然地頂撞老師，我這樣的同學(xué)是不合格的。 老師在講臺上給我們急躁的將講課，而我在課桌下拿著一本小說，在看小說，做與課堂無關(guān)的事情，不將老

15、師的眼里。老師辛辛苦苦的為給我們授課做好充分的預(yù)備，提前把教學(xué)的內(nèi)容預(yù)備的一遍又一遍，就是為了讓我們在聽課的時(shí)候，簡單地接受新學(xué)問。在語文課上看小說原來就是我的不對，老師發(fā)覺我的錯(cuò)誤，并給我適當(dāng)?shù)呐惺菓?yīng)當(dāng)?shù)?，可是我卻在老師指責(zé)我的時(shí)候，沒有掌握住自己的脾氣，直接跟老師頂嘴?，F(xiàn)在回想起來我當(dāng)時(shí)是有多沖動，我知道我這不懂事的行為讓老師感到難過了，由于老師盡心盡力得對待我們班的每一位同學(xué)，仔細(xì)負(fù)責(zé)地對待他的工作，可是我卻不知感恩，反而跟老師頂嘴，由于我這稚嫩無知的行為，在此，我要向我的語文老師賠禮。 以后，我不會在消失這樣的行為了，我會學(xué)著理解愛護(hù)老師的辛苦，在老師的課堂上仔細(xì)地聽講，不做與上課無

16、關(guān)的事情，對老師說話要有禮貌，對老師要有感恩之情，更要在老師指責(zé)我的錯(cuò)誤時(shí)，虛心地接受老師的批判，即時(shí)地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。 最終，再一次懇切地對老師說一聲愧疚，請老師信任我，我再也不會犯這樣的錯(cuò)誤了，我已經(jīng)意識到這一行為的惡劣，所以盼望老師給我改正壞毛病的機(jī)會，老師您就原諒我這個(gè)不懂事的同學(xué)吧。 此致 敬禮！ 檢討人 20_年_月_日 跟老師頂嘴檢討書范文6 敬重的老師： 您好！ 我是同學(xué)_，很愧疚我對您造成的損害，在這幾天的自我反省中，我對我過去的所作所為感到特別可恥，我怎么能這樣呢？老師，真的對不起，我錯(cuò)了。 在這幾天的自我反省中，我始終都在處于一個(gè)自我懷疑的狀態(tài)，甚至有的時(shí)候我會想起來，我

17、都不敢信任，我竟然會做出這樣的事情來，我想不明白，當(dāng)時(shí)的我畢竟是哪里來的底氣敢做出那樣的行為的?，F(xiàn)在我每天上學(xué)，我都不敢看四周同學(xué)看我的目光，我知道經(jīng)過這件事，他們肯定是特別厭煩我的，我自己每天都是牽強(qiáng)來學(xué)校的，我不想來，由于我太愧疚了，我感覺自己沒有臉面來，我一來到學(xué)校，我就能夠想起那天上課發(fā)生的種種，我實(shí)在是太不懂事，太叛逆了。 我不禁在您的課堂上睡著了，還打呼嚕，起初您并沒有留意到，隨著時(shí)間的推移，您聽到了我打呼嚕的聲音，很生氣，由于同學(xué)上課睡覺本身就是一種特別不對的行為，何況是當(dāng)著老師的面睡覺，這真的是一種很不敬重老師的行為。您將我叫醒，其實(shí)在被您叫醒的時(shí)候，我嚇了一跳，我也沒有反應(yīng)過來，我竟然在課堂上睡著了，我恍恍惚惚的抬起頭，只聽見四周同學(xué)的嘻笑聲，我也不清晰是什么緣由，由于我實(shí)在太困了， 我就又睡了下去?？粗俅闻老碌奈遥鹋?，重重的在我的桌子上敲了一下。這下子真的把我給嚇醒了，當(dāng)時(shí)的我由于被嚇醒，不禁打了個(gè)顫顫，引得四周同學(xué)的哄堂大笑，當(dāng)時(shí)的我還沒有反應(yīng)過來同學(xué)的嬉笑是由于什么，現(xiàn)在我回想起來真的是慚愧極了，我在課堂上睡覺打呼嚕，洋相百出，丟盡了臉。 由于我市被嚇醒了，當(dāng)時(shí)不知道寫從何而來的生氣