1、第1節(jié) 力第七章 力一、新課導入飛機起飛二、力1介紹力小男孩推自行車小男孩用了力自行車受到了力馬拉車馬用了力車受到了力人提桶人用了力桶受到了力二、力手投球手用了力球受到了力磁鐵吸引鐵釘磁鐵用了力鐵釘受到了力運動員舉杠鈴手用了力杠鈴受到了力作用小男孩馬人磁鐵手運動員推拉提吸引投舉自行車車桶鐵釘球杠鈴施力物體受力物體二、力二、力2 力的概念及單位（1）力是一個物體對另一個物體的作用。（2）力的符號：F（3）力的單位：牛頓(N)注意：單獨一個物體不可以產生力的作用。不接觸的兩物體間可以存在力的作用。托起兩個雞蛋所用的力大約是1 N。二、力艾薩克牛頓（Isaac Newton，1643-1727），英

2、國著名的物理學家和數(shù)學家。牛頓的研究領域非常廣泛，且成就非凡。比如在物理學方面，他提出了萬有引力定律和牛頓運動定律；數(shù)學上，他對微積分學的發(fā)展做出了巨大的貢獻；天文學方面，牛頓發(fā)明了反射式望遠鏡。他的成功得益于他對科學和動手實踐的熱愛，也同時為他贏得了“百科全書式的全才”和“近代物理學之父”的稱號。三、力的作用效果學生活動：用手拉彈簧；觀看圖片撐桿跳、跳水、射箭力可以改變物體的形狀，也就是力能使物體發(fā)生形變。1力可以改變物體的形狀。三、力的作用效果2力可以改變物體的運動狀態(tài)。注：此圖片是視頻縮略圖，如需使用此資源，請插入視頻 “牽引車拉動飛機改變飛機的運動狀態(tài)”。三、力的作用效果【活動設計】力

3、的作用效果。2力可以改變物體的運動狀態(tài)。用腳踢球用腳停球用頭頂球三、力的作用效果【演示實驗】磁鐵吸引鐵球。2力可以改變物體的運動狀態(tài)。實驗：讓小球從斜面上滾下，沿著它的運動方向放一個磁體，觀察小球的運動情況?，F(xiàn)象：小球向右加速運動三、力的作用效果【演示實驗】磁鐵吸引鐵球。2力可以改變物體的運動狀態(tài)。實驗：再次讓小球從斜面上滾下，在它的運動路徑的一側放一個磁體，觀察小球的運動情況?，F(xiàn)象：小球的運動方向發(fā)生改變三、力的作用效果由靜止到運動或由慢到快由運動到靜止或由快到慢 我們把物體運動速度大小的改變、運動方向的改變統(tǒng)稱為物體運動狀態(tài)的改變。力可以改變物體的運動狀態(tài)。 2力可以改變物體的運動狀態(tài)。稱速度大小改變拐彎稱運動方向改變四、典型例題投標槍時，施力物體是_，受力物體是_。標槍飛了出去說明了_。 手 標槍力可以改變物體的運動狀態(tài)1四、典型例題乒乓球比賽中，有時會出現(xiàn)“擦網球”（如圖所示），乒乓球擦網前后運動狀態(tài)的變化情況是（ ）A只改變了運動快慢B只改變了運動方向C運動快慢和運動方向都發(fā)生了變化D運動快慢和運動方向都不發(fā)生變化2C 下列幾個關于力的說法，哪個是正確的（）A兩個物體不接觸就不會發(fā)生力的作用B發(fā)生力的作用時，兩個物體都發(fā)生力的作用C單獨一個物體，也能產生力的作用D沒有施力物體也能發(fā)生力的作用B 四、典型例題3五、課堂總