六年級下冊美術(shù)課件-第5課 奇思妙想丨浙美版 (共17張PPT)_第1頁
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文檔簡介

藝術(shù)家作品中的奇思妙想繪畫作品欣賞薩爾瓦多達(dá)利（西班牙）公寓式的梅維斯特頭像 1934-1935年你看到了什么？實際上是什么？工作坊3：招貼畫欣賞工作坊1：繪畫作品欣賞 工作坊4：趣味設(shè)計作品欣賞工作坊5：仿生設(shè)計欣賞工作坊2：建筑設(shè)計欣賞工作坊6：服裝設(shè)計欣賞奇思妙想的探究思維方式聯(lián)想與想象手的奇思妙想創(chuàng)意手繪創(chuàng)意小手小組合作：運用你們的小手?jǐn)[出創(chuàng)意的造型，拍照上傳。這兩個物體有什么聯(lián)系嗎？這張畫表達(dá)了什么意思？思維方式組合與替換思維方式組合與替換他們組合的特點是什么？想表到什么呢？工作創(chuàng)意坊要求：各工作坊從學(xué)習(xí)資源包里提示資源，選擇元素之間的共同點和關(guān)聯(lián)點巧妙組合設(shè)計，創(chuàng)作一幅主題性的畫面。工作坊1： 以手為主題的奇思妙想。工作坊4： 以交通工具為主題的奇思妙想。工作坊5： 以植物、蔬果為主題的奇思妙想。工作坊2：動物為主題的奇思妙想。工作坊3：以房屋為主題的奇思妙想。工作坊6：以綜合設(shè)計為主題的奇思妙想。作品展示學(xué)生以每個工作坊的形式進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計。創(chuàng)作完拍照上傳到互動討論區(qū)。設(shè)計理念：（為什么這樣組合、主題、構(gòu)想、意義）

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