1、四年級體育教學(xué)工作計劃3篇四年級體育教學(xué)工作計劃 篇1一.學(xué)生分析小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大，運(yùn)動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運(yùn)動實(shí)踐，在不斷克服困難體驗運(yùn)動樂趣；提升運(yùn)動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動，了解自身的身體變化，加強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志。二.教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：1.有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學(xué)生將能樂于參加各種游戲活

2、動；認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動2.獲得運(yùn)動基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)和應(yīng)用利用技能：學(xué)生將能：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運(yùn)球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動。獲得野外活動的基本技能。3.形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；有關(guān)注身體和健康的意識。4.學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能體驗并簡單描述進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動為載體，推動學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。5.通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教

3、育，加強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：分腿騰越；沙包擲遠(yuǎn)；50米*8或400米跑教學(xué)難點(diǎn)：體操技巧；蹲距式跳遠(yuǎn)三.教材分析：小學(xué)四年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提升；并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，加強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識、田徑類的蹲距式跳遠(yuǎn)和投擲沙包實(shí)心球、體操（分腿騰越前后滾翻仰臥推起城橋屈體懸垂擺動）、小足球游戲、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)基本知識和基本功，隊列練

4、習(xí)（分隊合隊交叉行進(jìn)錯肩行進(jìn)半面左右轉(zhuǎn)跑步立定）還有各種走跑的練習(xí)（400米跑50*8往返跑50米快速跑和25米往返跑）。四：課時安排每課2課時，預(yù)計40課時五.教學(xué)措施及注意事項1.采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。2.小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以加強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。3.因材施教，以加強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。4.高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。四年級體育教學(xué)工作計劃 篇2一.學(xué)情分析;小學(xué)四年級的同學(xué)組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大，運(yùn)動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩

5、，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不幼稚，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象發(fā)明力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)同學(xué)主動進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中去研討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去發(fā)明。將同學(xué)身心作為一個整體，通過合理的運(yùn)動實(shí)踐，在不時克服困難體驗運(yùn)動樂趣；提升運(yùn)動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動，了解自身的身體變化，加強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志。二.教學(xué)目標(biāo);1.有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：同學(xué)將能樂于參與各種游戲活動；認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動2.獲得運(yùn)動基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)和應(yīng)用利用技能：同學(xué)將能：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運(yùn)球等；做出基本體操的動作；

6、獲得野外活動的基本技能。3.形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；有關(guān)注身體和健康的意識。4.通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，加強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。三.教材分析;小學(xué)四年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)同學(xué)的能力以和學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使同學(xué)跑、跳、投的基本技術(shù)得到提升；并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，加強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。四.教學(xué)研究內(nèi)容;教學(xué)重點(diǎn)：分腿騰越；沙包擲遠(yuǎn)；50米*8或400米跑教學(xué)難點(diǎn)：體操技巧；蹲距式

7、跳遠(yuǎn)五.教學(xué)措施：1.采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充沛發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)同學(xué)參與體育活動的興趣。2.小同學(xué)好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)競賽，以加強(qiáng)同學(xué)鍛煉身體的效果。3.因材施教，以加強(qiáng)同學(xué)的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。四年級體育教學(xué)工作計劃 篇3一.學(xué)生分析小學(xué)四年級的學(xué)生有必須的自制潛力，但情緒變化較大，運(yùn)動潛力有必須發(fā)展，上課喜歡玩，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。就應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，透過合理的運(yùn)動實(shí)踐，在不斷克服困難體驗

8、運(yùn)動樂趣；提升運(yùn)動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，透過從事適宜的運(yùn)動，了解自身的身體變化，加強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志。二.教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動。有用心參與體育活動的態(tài)度和行為，學(xué)生將能樂于參加各種游戲活動；2.獲得運(yùn)動基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)和應(yīng)用利用技能：學(xué)生將能：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運(yùn)球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動。獲得野外活動的基本技能。3.構(gòu)成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)潛力）；有關(guān)注身體和健康的意識。4.學(xué)會透過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能體驗并簡單描述進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的情緒。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動為載體，推動學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。5.透過體育鍛煉，培養(yǎng)群眾主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，加強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。三.教學(xué)重點(diǎn)1.規(guī)范課堂教學(xué)行為；培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)；2.50米*8或400米跑；3.培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣；4.開發(fā)足球校本課程；四.教學(xué)難點(diǎn)體操技巧；蹲距式跳遠(yuǎn)；立定跳遠(yuǎn)；學(xué)生耐力訓(xùn)練；足球技能五.教學(xué)措施1.堅持“健康第一”的思想，重視讓學(xué)生充分地參與體育