1、蓬門今始為君開如何鑒賞古代詩歌蓬門今始為君開如何鑒賞古代詩歌溫馨提示如果您在觀看本課件的過程中出現(xiàn)壓字現(xiàn)象,請關(guān)閉所我國古代文學(xué)遺產(chǎn)豐富,古代詩歌(詩、詞、曲等)是其中璀璨的明珠。閱讀古代詩歌,有助于我們增長知識,陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,豐富語匯,提高語言表達(dá)能力和文學(xué)欣賞能力可謂好處多多。那么,怎樣鑒賞古代詩歌呢?溫馨提示O鑒賞要點(diǎn)、1.鑒賞古詩詞的形象、語言和表達(dá)技巧(鑒賞)。2評價(jià)古詩詞的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度(評價(jià))。具體到某一首詩的鑒賞,應(yīng)著重解決以下問題(1)理解這首詩寫了什么內(nèi)容,表達(dá)了怎樣的感情(2)理解這首詩是怎么寫的,表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn);(3)從內(nèi)容和形式兩方面對這首詩

2、作出評價(jià)。O鑒賞要點(diǎn)、Q鑒賞步驟第一步:宏觀把握曉大意1.讀題目題目往往能揭示詩歌寫作的時(shí)間、地點(diǎn)、對象、事件、主旨等,是我們解讀詩歌的重要切入點(diǎn)。從題目入手,我們可以迅速準(zhǔn)確地理解詩歌。如九月九日憶山東兄弟,題目既交代了時(shí)間(九月九日),又表明了情感(憶),再加上特殊的人物關(guān)系(山東兄弟),讓我們未讀詩句就已經(jīng)明白了詩歌的情感主旨一思念。Q鑒賞步驟又如王維的山居秋暝,這首詩的題目既交代了時(shí)間(秋),又點(diǎn)明了地點(diǎn)(山居),我們未讀詩句就明白了詩歌的情感主旨喜愛山中美景,渴望隱居再如2019年新課標(biāo)全國卷詩歌鑒賞題,考查的是晏幾道的思遠(yuǎn)人,標(biāo)題直接表明了全詩的主旨一一思念遠(yuǎn)人讀詩時(shí),一定要細(xì)品標(biāo)

3、題,將詩歌標(biāo)題中隱含的信息了然于胸,切不可繞道而行,舍近求遠(yuǎn)。又如王維的山居秋暝,這首詩的題目既交代了時(shí)間2.讀作者明確詩人所在的朝代,將詩人的人生經(jīng)歷和寫作風(fēng)格作為推敲或了解詩歌大意的切入點(diǎn),為后面分析形象、語言、表達(dá)技巧、思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度做準(zhǔn)備高考命題選取的詩文,大都是能代表作者主要?jiǎng)?chuàng)作風(fēng)格的作品,例如李白的浪漫主義詩作,王維“詩中有畫,畫中有詩”的山水田園詩,蘇軾、辛棄疾的豪放詞,戴復(fù)古的愛國詩等等。注意到這一點(diǎn),對詩歌整體鑒賞很有好處。2.讀作者3讀注釋首詩歌,一且給了注釋,就表明注釋往往有重要作用或暗示背景,即介紹作者此時(shí)所處的環(huán)境,詩歌寫作的背景或解說重點(diǎn)字詞、典故,消除閱

4、讀障礙。但無論哪一種,都要在讀完整首詩后,回過頭去,結(jié)合詩歌本身細(xì)細(xì)閱讀。3讀注釋縱觀近幾年的高考古代詩歌鑒賞的注釋,其類型大致有三種:類型作用例題詞解釋作品江城子(2019江西卷)句中難以理注釋:韶華:青春年華,又指美注解的詞句好的春光。便做:縱使注釋可使考生順利地讀懂詩歌,進(jìn)而把握詩歌的情感縱觀近幾年的高考古代詩歌鑒賞的注釋,其類型大致有三類型作用例題作交代作者初見嵩山(2019遼寧卷)者所處的時(shí)注釋:張耒:北宋詩人,蘇門四學(xué)士注代、生平之一,因受蘇軾牽連,累遭貶謫經(jīng)歷、思注釋中的“因受蘇軾牽連,累遭貶謫”想性等是重要信息,在理解作者情感上有著提示作用類型作用類型作用例題瑯玡溪(2019安

5、徽卷)背交代寫作注釋:此詩寫于作者被貶滁州(在今安景時(shí)間以及徽省境內(nèi))期間?，槴e溪在滁州瑯玡山注寫作背景注釋暗示了作者寫作的目的或情感一報(bào)國無門后寄情山水類型作用蓬門今始為君開如何鑒賞古代詩歌共57張課件蓬門今始為君開如何鑒賞古代詩歌共57張課件蓬門今始為君開如何鑒賞古代詩歌共57張課件蓬門今始為君開如何鑒賞古代詩歌共57張課件蓬門今始為君開如何鑒賞古代詩歌共57張課件蓬門今始為君開如何鑒賞古代詩歌共57張課件蓬門今始為君開如何鑒賞古代詩歌共57張課件蓬門今始為君開如何鑒賞古代詩歌共57張課件蓬門今始為君開如何鑒賞古代詩歌共57張課件蓬門今始為君開如何鑒賞古代詩歌共57張課件蓬門今始為君開如何

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