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文檔簡介
1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1下面關于溶解度及溶液說法正確的是A溶解性是物質(zhì)本身的物理性質(zhì),不受溶劑種類的影響B(tài)配制的澄清石灰水中含溶質(zhì)較少,是因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小C硝酸銨可作制冷劑,因為其溶于水吸熱D溶液都是無色、均一、穩(wěn)定的2如圖是“用雙氧水制取一
2、瓶氧氣”實驗的主要步驟,其中操作錯誤的是()A放入藥品B收集氣體C檢查裝置氣密性D驗滿3下列實驗方法錯誤的是A除去氯化銀中的氯化鈉,加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥B除去氯化鉀中的碳酸鉀,加足量的稀鹽酸、蒸發(fā)結晶C鑒別硝酸銨和氯化鈉,分別加適量的水,用手觸摸容器壁D鑒別CO2和SO2,將氣體分別通入紫色石蕊溶液中,觀察顏色變化4關于“膽礬”說法錯誤的是A顏色:藍色B類別:化合物C化學式:CuSO45H2OD作用:檢驗水5 “低碳經(jīng)濟,低碳生活”內(nèi)涵之一是減少二氧化碳的排放,已成為社會發(fā)展和家庭生活的主流。下列行為不符合“低碳”理念的是A為提高生活水平,大量使用空調(diào)、電熱水噐、電視機等電器B發(fā)展
3、太陽能、風能等新能源C近距離出行時,用自行車替代機動車D研制、推廣使用以氫氣、氧氣提供動力的客車6青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化。就這些同學的“看法”而言,應屬于科學探究中的()A假設B實驗C觀察D做結論7某化學反應的微觀示意圖如下,下列說法正確的是A化學反應前后各原子的種類發(fā)生了改變B甲、乙、丙三種物質(zhì)都屬于單質(zhì)C該反應屬于分解反應D甲、乙、丙三種物質(zhì)中,甲、丙屬于氧化物8下列有關化學反應的說法中,正確的是A基本反應類型是置換反應B生成的BaSO4不溶于稀鹽酸C反應中涉及到酸、堿、鹽三類物質(zhì)D反應后所得溶液能使酚酞溶
4、液變成紅色9下列物質(zhì)的檢驗或除雜方法,不正確的是A除去CO2中少量CO-點燃B鑒別黃金和假黃金(銅鋅合金)-滴加稀鹽酸C鑒別苛性鈉和熟石灰-敞口放置一段時間D除去氧化銅中的碳粉-在足量的空氣中灼燒10芯片是電腦、智能家電的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)硅(Si)為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應,下列說法不正確的是( ) Si+O2SiO2 SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2SiO2+2CSi+2CO Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2A屬于置換反應的是反應B硅原子和碳原子的化學性質(zhì)相似是因為它們的最外層電子數(shù)相同C反應中沒有體現(xiàn)初中所學的堿的通性D上述四個反應中Si
5、元素的化合價均發(fā)生了改變11如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是At1C時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序為:丙乙甲Bt2C時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等C若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用降溫結晶的方法提純甲D將t3C時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2C,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的關系是:乙甲丙12氯乙烷可用于煙霧劑、冷凍劑、局部麻醉劑、殺蟲劑等用途、其分子結構如圖。下列說法中錯誤的是氯乙烷屬于有機物氯乙烷分子是由三種元素組成的氯乙烷的化學式為C2H5Cl氯乙烷氣體是由碳原子、氫原子、氯原子構成的ABCD13下列分類正確的是A常見的酸: H2O、 H2
6、CO3B常見的還原性物質(zhì): CO2、COC常見的黑色固體: Fe3O4、 MgOD常見的復合肥: KNO3、NH4H2PO414下列說法正確的是A硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,可用蒸發(fā)結晶的方法提純硝酸鉀B實驗室需要配制10%的氯化鈉溶液,用量筒量取溶劑時,仰視讀數(shù)會導致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小C除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2可加入適量的Mg(OH)2,充分攪拌后過濾D分離氯化鈉和碳酸鈉兩種固體,先加適量的稀鹽酸,再蒸發(fā)15下列歸納中,錯誤的是A銅、石墨、石灰水都具有導電性BH2、O2、CO2都能用排水法收集CC、S、P在空氣中燃燒都生成氣體DAl、Zn、Fe都能與稀硫酸發(fā)生置換反應二
7、、填空題(本大題共1小題,共6分)16日常生活、社會發(fā)展與化學密切相關。(1)每 100 g 蓮藕中含有 16.2 g 糖類、0.9 g 蛋白質(zhì)、0.1 g脂肪,以及豐富的維生素 A、維生素 C 和鐵、鈣等元素。糖類的組成元素有_。人誤食重金屬鹽中毒后,為減輕毒性,最好服用_。(填序號)a蛋清 b乙酸鉛溶液 c水下列食物中富含淀粉的是 _。(填序號)a土豆 b牛奶 c豆油缺_元素可能導致骨骼疏松、畸形,易得佝僂病。人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、礦物質(zhì)、水和_。糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和維生素中能為人體提供能量的有_ 、_和糖類。(2)材料是人類賴以生存的物質(zhì)基礎,是人類社會進步的關鍵。
8、地鐵的軌道建設需用大量鋼材。鋼材屬于_(填字母)。a金屬材料b無機非金屬材料c有機高分子材料鋁合金有著廣泛的應用。鋁合金的硬度_鋁的硬度。(填“小于”或“大于”)。鋼錠能制成鋼絲,說明金屬具有_性。(填“延展”或“導電”)車架表面噴漆防銹蝕的原理是_ 。(3)右圖是電解水的示意圖,電極 a 上產(chǎn)生的氣體是_。 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用 10%20%的 NaCl 溶液選種。將 300 g 25%的 NaCl 溶液稀釋為 15%的 NaCl 溶液,需加水_g。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)水是一種重要的自然資源,是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。請回答下列問題:水是一種良好的溶劑,下列物質(zhì)在水中
9、能配成淺綠色溶液的是_(填字母)。A氯化鐵 B氯化亞鐵 C植物油 D鐵粉區(qū)別軟水和硬水,可加入_;生活中使天然硬水軟化的常用方法是_18(8分)水和溶液在生命活動和生產(chǎn)生活中起著十分重要的作用,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。洗滌劑可清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有_作用,在生活中人們可用_的方法降低水的硬度;某同學自制如圖所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是_,凈化后的水_(填“是”或“不是”)純凈物;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%20%的NaCl溶液來選種?,F(xiàn)將300g25%的NaC1溶液稀釋為15%的NaCl溶液,需加水的質(zhì)量為_g;保護水資源是每個公民應盡的
10、責任和義務,請你寫出防止水污染的一種措施:_。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)某化學實驗小組的同學學習了酸堿鹽知識后,自己設計并進行了以下探究物質(zhì)性質(zhì)的實驗:A燒杯中發(fā)生反應的化學方程式(1)_。實驗后同學們將A燒杯中物質(zhì)過濾,將所得濾液和B燒杯中物質(zhì)集中到同 一廢液缸中,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,同學們將固液混合物過濾后得到C燒杯中濾液和濾渣D。同學們對C燒杯中濾液產(chǎn)生了濃厚的興趣,進行了進一步的探究活動。C燒杯濾液中含有哪些離子?同學們根據(jù)以上實驗及所學知識討論后,甲同學取濾渣D,乙、丙同學取C燒杯中濾液做了如下的探究實驗:甲同學根據(jù)實驗現(xiàn)象分析得出結論:C燒杯中濾液一定不
11、含有(2)_(填離子符號)。同學們認為乙同學的實驗及結論不正確,其理由是(3)_。丙同學通過實驗現(xiàn)象得出C燒杯中濾液一定含有的離子是(4)_(填離子符號)。綜合上述所有實驗及推理分析,經(jīng)小組同學討論后,最終確定了C燒杯中濾液的離子成分為(5)_。通過上述實驗探究過程,可以總結出,證明反應后溶液中的離子成分的思路是:首先根據(jù)實驗現(xiàn)象及離子的化學性質(zhì)等推測出一定存在的離子,并且無需證明,然后再針對可能存在的離子設計實驗進行證明,但是要注意所選試劑不能同時和(6)_,否則不能得出正確結論。參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】A、影響物質(zhì)溶解性的因素有:溫度、溶質(zhì)的種類、溶劑
12、的種類,故選項說法錯誤;B、氫氧化鈣微溶于水,所以配制的石灰水中溶質(zhì)較少,故選項說法錯誤;C、硝酸銨溶于水吸熱,所以硝酸銨可作制冷劑,故選項說法正確;D、溶液可以有顏色,例如硫酸銅溶液是藍色,故選項說法錯誤;故選:C。2、D【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,正確;B、氧氣密度比空氣的大,可用向上排空氣法收集,正確;C、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;正確;D、檢驗氧氣是否收集滿時,應將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,錯誤。故選D。3、D【解析】A、氯化銀難溶于水,氯化鈉易溶于水, 故
13、可以用水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法將氯化銀中的氯化鈉除去,故正確;B、氯化鉀不能與稀鹽酸反應,而碳酸鉀可以與稀鹽酸反應生成氯化鉀和二氧化碳和水,故可以除去碳酸鉀,過濾的氯化氫和水可以蒸發(fā)除去,故正確;C、硝酸銨溶于水溫度降低,氯化鈉溶液水溫度幾乎不變,故可以鑒別,故正確;D、二氧化碳和二氧化硫都可以與水反應生成酸,故都能使溶液變紅,故錯誤。故選D。4、D【解析】A、膽礬顏色是藍色,故A正確; B、膽礬是不同種元素組成的純凈物,屬于化合物,故B正確;C、膽礬化學式為CuSO45H2O,故C正確; D、膽礬顏色是藍色,遇水呈藍色,不可用于檢驗水,硫酸銅粉末可以檢驗水,故D錯誤。故選D。5、A【解
14、析】A、大量使用空調(diào)、電熱水器、電視機等電器會造成資源的浪費,不符合“低碳”的理念,符合題意;B、發(fā)展太陽能、風能等新能源,可以減少污染物的排放,符合“低碳”的理念,不符合題意;C、近距離出行時,用自行車替代機動車,可以減少污染物的排放,符合“低碳”的理念,不符合題意;D、研制、推廣使用以氫氣、氧氣提供動力的客車,可以減少污染物的排放,符合“低碳”的理念,不符合題意。故選A。6、A【解析】A、一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設,故選項正確。B、一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化,屬于科學探
15、究環(huán)節(jié)中的假設,而不是實驗,故選項錯誤。C、一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設,而不是觀察,故選項錯誤。D、一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設,而不是做結論,故選項錯誤。故選:A。7、C【解析】根據(jù)反應的微觀示意圖可得,該反應的化學方程式是?!驹斀狻緼、化學反應前后各原子的種類沒有發(fā)生改變,故選項A不正確;B、該反應中甲是混合物,乙、丙是單質(zhì),故選項B不正確;C、該反應是一種物質(zhì)反應生成兩種物質(zhì),是分解反應,故選項C正確;D、甲、乙、丙三種物質(zhì)中,甲是氧化物,丙是
16、單質(zhì),故選項D不正確。故選:C。8、B【解析】A、由BaCl2+H2SO4BaSO4+2HCl,該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應,故選項錯誤;B、生成的BaSO4不溶于稀鹽酸,故選項正確;C、BaCl2、BaSO4屬于鹽,H2SO4、HCl屬于酸,反應中涉及到酸、鹽兩類物質(zhì),故選項錯誤;D、反應后所得溶液顯酸性,不能使酚酞溶液變成紅色,故選項錯誤。故選B。【點睛】酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物;堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物;鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物。9、A【解析】A、二氧化碳不燃燒,也不支持燃
17、燒,二氧化碳中混有少量一氧化碳時,一氧化碳不能被點燃,符合題意;B、在金屬活動性順序里,金位于氫之后,不與稀鹽酸反應,鋅位于氫之前,能與稀鹽酸反應生成氫氣,有氣泡產(chǎn)生,故滴加稀鹽酸可以鑒別黃金和假黃金,不符合題意;C、氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收水分,發(fā)生潮解,熟石灰不會,故可以用敞口放置一段時間來鑒別苛性鈉和熟石灰,不符合題意;D、將混合固體在足量的空氣中灼燒,碳與氧氣反應生成二氧化碳,從而除去氧化銅中混有的碳,不符合題意。故選A。10、D【解析】A、反應是由一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,屬于置換反應,故A正確;B、元素的化學性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關系密切。硅
18、原子和碳原子的化學性質(zhì)相似是因為它們的最外層電子數(shù)相同,故B正確;C、堿的通性中沒有堿與單質(zhì)、水反應生成鹽和氫氣的通性,反應反應中沒有體現(xiàn)初中所學的堿的通性,故C正確;D、反應中硅元素由0價+4價,反應中硅元素化合價沒有改變,反應硅元素由+4價0價,反應硅元素由0價+4價,上述四個反應中Si元素的化合價沒有都發(fā)生了改變,故D錯誤。故選D。11、B【解析】A、通過分析溶解度曲線可知,t1時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序為:丙乙甲。A正確,不符合題意;B、t2時,甲、丙兩種物質(zhì)的狀態(tài)不能確定,所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不能確定。B錯誤,符合題意;C、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以若甲物質(zhì)中混有少
19、量的乙物質(zhì),可用降溫結晶的方法提純甲。C正確,不符合題意;D、因為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高,則甲、乙在t3時的飽和溶液,降溫至t2時,仍然為飽和溶液。t2時,乙的溶解度大于甲的溶解度,并且都是飽和溶液,因此乙的質(zhì)量分數(shù)大于甲的質(zhì)量分數(shù)。丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以降溫至t2時,丙物質(zhì)由飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變。甲在t2時的溶解度大于丙在t3時的溶解度,因此甲的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于丙。所以降溫后,三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為:乙甲丙。D正確,不符合題意故選B。12、D【解析】氯乙烷是一種含碳元素的化合物,屬于有機物,故正確;分子是由原子構成的,
20、氯乙烷分子是由碳原子、氫原子、氯原子構成的,故不正確;由分子結構模型可知,每個氯乙烷分子是由2個碳原子、5個氫原子和1個氯原子構成的,所以其化學式為C2H5Cl,故正確;氯乙烷是由氯乙烷分子構成的,而不是由原子直接構成的,故不正確。故選D。13、D【解析】A、水不屬于酸,故A錯;B、二氧化碳不具有還原性,故B錯;C、氧化鎂屬于白色固體,故C錯;D、同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥,KNO3、NH4H2PO4都屬于復合肥,故D正確。故選:D。14、B【解析】A、硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,可用降溫結晶的方法提純硝酸鉀;故選項錯誤;B、實驗室
21、需要配制10%的氯化鈉溶液,用量筒量取溶劑時,仰視讀數(shù),量取水的體積偏大,溶質(zhì)質(zhì)量不變,會導致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏??;故選項正確;C、除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2可加入適量的Mg(OH)2,氫氧化鎂自身是沉淀,不與氯化銅反應,不能達到除雜的效果;故選項錯誤;D、分離氯化鈉和碳酸鈉兩種固體,先加適量的稀鹽酸與碳酸鈉反應產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳氣體,再蒸發(fā),只剩氯化鈉固體,將碳酸鈉除去,分離物質(zhì)要保證物質(zhì)成分不變,故選項錯誤;故選:B。15、C【解析】A、銅、石墨、石灰水都能夠?qū)щ姡哂袑щ娦?,選項A不符合題意;B、H2難溶于水,O2不易溶于水,因此可以用排水法收集,CO2能溶于水
22、,一般用排水法收集時需要在水上加一層油膜,避免一部分CO2溶于水,H2、O2、CO2都能用排水法收集,選項B不符合題意;C、P在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,白煙是五氧化二磷固體小顆粒,選C項符合題意;D、Al、Zn、Fe都能與稀硫酸反應置換出酸中的氫生成氫氣,發(fā)生置換反應,選項D不符合題意。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、C、H、O a a Ca 維生素 蛋白質(zhì) 脂肪 a 大于 延展 隔絕水、空氣 H2 200 【解析】(1)糖類的組成元素有C、H、O;人誤食重金屬鹽中毒后,為減輕毒性,最好服用含蛋白質(zhì)較多的食品,故選a。下列食物中富含淀粉的是土豆,故選a;缺鈣元素可能導致骨
23、骼疏松、畸形,易得佝僂?。蝗梭w不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、礦物質(zhì)、水和維生素;糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和維生素中能為人體提供能量的有蛋白質(zhì)、脂肪和糖類;(2)地鐵的軌道建設需用大量鋼材。鋼材屬于金屬材料,故選a;鋁合金有著廣泛的應用。鋁合金的硬度大于鋁的硬度;鋼錠能制成鋼絲,說明金屬具有延展性;鐵生銹的條件是鐵和氧氣、水接觸,故車架表面噴漆防銹蝕的原理是:使鐵隔絕氧氣和水;(3)在電解水實驗中,“正氧負氫”,a連接的是電源的負極,故電極 a 上產(chǎn)生的氣體是氫氣;設需要加水的質(zhì)量為x300g25%=(300g+x)15%x=200g,故需要加水200g?!军c睛】用濃溶液配制稀溶液時,要利用
24、稀釋前后溶質(zhì)不變來解題。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、B 肥皂水 煮沸 【解析】(1)氯化鐵溶于水,形成黃色溶液;氯化亞鐵能溶于水形成淺綠色溶液;植物油與水混合形成的混合物不均一、不穩(wěn)定屬于乳濁液;鐵粉不溶于水,不能形成溶液;(2)硬水中含有較多鈣鎂離子,軟水中這些離子含量較少,把肥皂水加入兩種水中會發(fā)現(xiàn),軟水中泡沫豐富而硬水中幾乎沒有泡沫,因此通常使用肥皂水就可以方便地區(qū)別硬水和軟水;加熱硬水,溶解在水中的可溶性鈣、鎂化合物會以沉淀的形式析出,從而使硬水軟化。18、乳化; 煮沸; 吸附作用; 不是; 200; 不任意排放工業(yè)廢水 【解析】(1)洗滌劑具有乳化作用,可以清除餐具上的油污;
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