1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列歸類正確的是（）選項歸類內(nèi)容A清潔能源風能、煤炭、太陽能B營養(yǎng)物質(zhì)糖類、油脂、蛋白質(zhì)C常見的鹽小蘇打、苛性鈉、純堿D金屬材料玻璃鋼、硬鋁、黃銅AABBCCDD2以人為本，關注健康是人類永恒的主題。下列敘述錯誤的是（）A處于生長

2、發(fā)育期的青少年應該適當多補充蛋白質(zhì)B人體如果攝入過多的油脂后，容易引發(fā)肥胖C人體內(nèi)如果缺乏維生素A，可能會患壞血病D青少年長期偏食、挑食不利于身體健康3用燈帽蓋滅酒精燈的原理是A移走可燃物B隔絕空氣C防止酒精揮發(fā)D降低酒精著火點4下圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列有關說法錯誤的是A該反應屬于化合反應 B反應前后原子的種類和數(shù)目都不變C生成物一定是氧化物 D反應前后各元素的化合價發(fā)生了變化5綠水青山就是金山銀山，要保護好綠水青山。下列做法合理的是A森林著火時，將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉B我國森林覆蓋廣闊，可以隨意砍伐林木制一次性筷子C進入林區(qū)，將塑料袋、

3、.礦泉水瓶等隨手丟棄山林中D隨身攜帶打火機進入平天山森林公園生火野炊6下列應用與中和反應原理無關的是( )A用濃硫酸干燥濕潤的氧氣B用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸C用熟石灰改良酸性土壤D服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多7日常生活中見到的“鐵強化醬油”、“富硒蘋果”中的“鐵、硒”應理解為（）A分子B原子C離子D元素8下列是幾種粒子的結(jié)構示意圖，有關說法不正確的是（）A和兩種粒子的化學性質(zhì)不相似B和均屬于離子結(jié)構示意圖C粒子在化學反應中容易失去電子D屬于同種元素的粒子9下列有關實驗操作或圖標正確的是Af測定空氣里氧氣的含量B濃硫酸稀釋C量取8.5mL液體D稱量NaOH10有關“物質(zhì)的量”說

4、法正確的是（）A屬于基本物理量，符號是 molB物質(zhì)的量相同則微粒個數(shù)相同C描述對象一定是微粒D物質(zhì)的量乘以質(zhì)量等于摩爾質(zhì)量11為探究物質(zhì)溶解過程中的能量變化，某同學設計圖I所示裝置。在盛有水的燒杯中放入一裝有飽和硝酸鉀溶液的試管，向水中加入足量物質(zhì)X，攪拌。結(jié)合圖II硝酸鉀溶解度曲線，對硝酸鉀溶液變化的推斷，合理的是X為NaCl固體試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液X為NaOH固體，試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液X為NH4NO3晶體，試管中有晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液X為濃H2SO4,試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液為不飽和溶液ABCD12規(guī)范實驗操作是我們完成實驗的保障。

5、下列操作中，“先”與“后”的順序不正確的是A用酒精燈加熱試管中液體時，先預熱，后對準液體集中加熱B在檢查裝置氣密性的時候，先用雙手緊握容器外壁，后將導管浸入水中C用排水法收集完氧氣時，先把導管移出水面，后熄滅酒精燈D做氫氣可燃性實驗時，先檢驗氫氣的純度，后點燃氣體13下列儀器或用品中，由有機合成材料制成的是（）A玻璃燒杯B鐵架臺C橡膠塞D試管夾14除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列實驗方案不能達到目的是（ ） 物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)） 實驗方案A 氮氣（氧氣） 通過足量灼熱銅網(wǎng)B氯化鈣溶液（鹽酸）加入足量碳酸鈣粉末，過濾C 鐵粉（銅粉） 加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥D 氧化銅（木炭粉） 在空氣中充

6、分灼燒AABBCCDD15在反應A+3B=2C+2D中，已知A和B的相對分子質(zhì)量之比為78，當2.8gA與一定量B恰好完余反應后，生成3.6gD,則生成C的質(zhì)量為（ ）A9.6g B8.8g C6.8g D4.4g二、填空題（本大題共1小題，共6分）16某?？萍脊?jié)活動中進了如下實驗，請回答問題。圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)開色，請結(jié)合分子的觀點解釋：_。圖B所示實驗，將注射器中石灰水注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實驗中涉及的化學方程式為_。圖C所示實驗，當通過導管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒；向冰水中通入氧氣，白磷在水下不燃燒。該實驗說明燃燒需要

7、的條件為：可燃物、_和_。圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是_（用化學方程式表示）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某固體粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一種或幾種組成。某化學小組為了探究該固體粉末的成分，設計如圖所示的裝置(固定裝置省略)。步驟：檢查裝置氣密性，裝入藥品并連接儀器。步驟：傾斜Y形管，有氣泡產(chǎn)生，待樣品充分反應，測的生成氣體的為55.6mL，根據(jù)本實驗條件下氫氣密度轉(zhuǎn)化為質(zhì)量約為0.005克。步驟：拆下裝置，往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液，至不再生成沉淀。經(jīng)過濾、洗滌和干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為2.90g。該套裝置氣密性的檢驗方法是:

8、把水準管上移一段距離，使水準管和量氣管中的水形成一定的液面差，如果一段時間后液面差_(填“改變”、“保持不變”)，則說明裝置不漏氣。使樣品與硫酸充分反應的正確操作是_(填標號)。A樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中 B硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中判斷樣品完全反應的現(xiàn)象是_。根據(jù)實驗結(jié)果分析：通過步驟推斷，樣品中一定含有的物質(zhì)是_。通過步驟計算，樣品中鎂元素的總質(zhì)量為_。結(jié)論：該樣品中物質(zhì)的成分是_。下列說法正確的是_A水槽中冷水的作用是防止反應放熱導致實驗結(jié)果不準確B實驗前可通過樣品質(zhì)量估算硫酸溶液的質(zhì)量，確保樣品完全反應C上下移動水準管，使水準管中液面和量氣管中液面一樣高再讀數(shù)，這樣才能利用本實驗條件下氣體密度和

9、體積轉(zhuǎn)化氣體質(zhì)量。18（8分）水和溶液在生命活動和生產(chǎn)生活中起著十分重要的作用，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有_作用，在生活中人們可用_的方法降低水的硬度；某同學自制如圖所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是_，凈化后的水_（填“是”或“不是”）純凈物；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%20%的NaCl溶液來選種?，F(xiàn)將300g25%的NaC1溶液稀釋為15%的NaCl溶液，需加水的質(zhì)量為_g；保護水資源是每個公民應盡的責任和義務，請你寫出防止水污染的一種措施：_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）研究酸和堿的化學

10、性質(zhì)時，某化學興趣小組同學想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實發(fā)生了化學反應。請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價。（實驗設計）方案一：測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH。測定某NaOH溶液的pH；將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中，混合均勻后測定其pH。若pH7，則稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應，并且_過量。方案二：向盛有NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液，后滴加稀硫酸至過量，觀察到_的現(xiàn)象，則證明稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應。（交流與反思）上述兩個方案在設計思想上的相同點是_。（延伸學習）為更好地探究中和反應，我們

11、引入滴定度這個概念，滴定度是指每毫升標準溶液相當于被測定物質(zhì)的克數(shù)，通常用TM1/M2表示，如TH2SO4/NaOH=0.04g/mL，表示每毫升標準硫酸溶液恰好中和0.04 g NaOH。則若要使標準鹽酸對CaO的滴定度THCl/CaO=0.0056g/mL，則鹽酸對NaOH的滴定度是_g/mL。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、煤炭屬于化石燃料，燃燒后會產(chǎn)生大量的污染物，不屬于清潔能源，故錯誤； B、糖類、油脂、維生素、蛋白質(zhì)、無機鹽和水是人體必需的六大營養(yǎng)素，故正確； C、苛性鈉是氫氧化鈉的俗名，屬于堿，故錯誤； D、玻璃鋼是復合材料，不是金屬材料，故錯誤

12、。 故選B。2、C【解析】A、處于生長發(fā)育期的青少年應該適當多補充蛋白質(zhì)，正確；B、人體如果攝入過多的油脂后，容易引發(fā)肥胖，正確；C、人體內(nèi)如果缺乏維生素A，可能會患夜盲癥，錯誤；D、青少年長期偏食、挑食不利于身體健康，正確。故選C。3、B【解析】試題分析：滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕。（2）降溫到可燃物的著火點以下。（3）撤走可燃物。蓋上燈帽時，酒精燈中的酒精與氧氣隔絕，從而達到滅火的目的，因此答案選B?？键c：考查滅火的原理和方法；加熱器皿-酒精燈4、C【解析】A、由微觀示意圖可知，該反應是由2種物質(zhì)反應生成1種物質(zhì)，故是化合反應，正確；B、任何的化學反應都符合質(zhì)量守恒定律，即反

13、應前后原子的種類和數(shù)目都不變，正確；C、生成物中不能確定有氧元素，故不一定是氧化物，故錯誤；D、該反應中反應物都是單質(zhì)，故各元素的化合價均發(fā)生變化，故正確。故選C。5、A【解析】A. 森林著火時，將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉，可因缺乏可燃物，使火焰熄滅，選項正確；B. 我國森林覆蓋廣闊，但不可隨意砍伐林木制一次性筷子，否則會導致植被面積減少，空氣的凈化能力降低，不利于保護環(huán)境，選項錯誤；C. 進入林區(qū)，將塑料袋、礦泉水瓶等隨手丟棄山林中，會導致白色污染，選項錯誤；D. 隨身攜帶打火機進入森林公園生火野炊，易引發(fā)火災，選項錯誤。故選A。6、A【解析】A、用濃硫酸干燥濕潤的氧氣，利用的濃硫酸具有

14、吸水性，與中和反應原理無關，正確；B、用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸，氫氧化鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，該反應是酸與堿反應生成鹽和水的反應，屬于中和反應，錯誤；C、用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰與酸反應生成鹽和水，該反應是酸與堿反應生成鹽和水的反應，屬于中和反應，錯誤；D、用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多，氫氧化鋁與與鹽酸反應生成氯化鋁和水，該反應是酸與堿反應生成鹽和水的反應，屬于中和反應，錯誤。故選A。點睛：掌握中和反應的特征（反應物必須是酸和堿，生成物必須是鹽和水）是正確解答本題的關鍵。7、D【解析】“鐵強化醬油”、“富硒蘋果”中的“鐵、硒”，都是說明這些物質(zhì)的存在，而不關注以什么形

15、式存在，或者便于說明如何存在，所以就用宏觀的元素種類來說明。因此理解為元素。故選：D。8、B【解析】A、的核外只有一個電子層，有2個電子，具有相對穩(wěn)定結(jié)構；的核外有3個電子層，最外層的電子數(shù)是2，未達到穩(wěn)定結(jié)構。化學性質(zhì)不相似,說法正確；故不符合題意；B、屬于離子結(jié)構示意圖，在中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，屬于原子。說法錯誤；故符合題意；C、在的核外有3個電子層，最外層的電子數(shù)是2，小于4，在化學反應中容易失去電子。說法正確；故不符合題意；D、由粒子的結(jié)構示意圖可知，質(zhì)子數(shù)相等，屬于同種元素。說法正確；故不符合題意；故選B【點睛】本題考查粒子結(jié)構示意圖的有關知識，要明確相對穩(wěn)定結(jié)構、質(zhì)子數(shù)與元素

16、種類的關系以及原子與離子的判斷方法。9、A【解析】試題分析：濃硫酸稀釋要將酸慢慢倒入水中， 量筒的準確值是11毫升才能能量取25mL液體，稱量NaOH要將氫氧化鈉放入玻璃皿中，因為它有強烈的腐蝕性。故選A考點：實驗的基本操作及其安全10、C【解析】物質(zhì)的量是國際單位制中7個基本物理量之一，其符號為n，單位為摩爾(mol)，簡稱摩，它表示含有一定數(shù)目粒子的集體?！驹斀狻緼、“物質(zhì)的量”屬于基本物理量，符號是n，故A錯誤，B、物質(zhì)的量相同則微粒個數(shù)不一定相同，分子由于組成分子的原子的數(shù)目不同而導致相同物質(zhì)的量的分子中原子的數(shù)目不同，故B錯誤；C、“物質(zhì)的量”描述對象一定是微粒，說法正確；D、物質(zhì)的

17、量乘以摩爾質(zhì)量等于質(zhì)量，故D錯誤。故答案選C。11、B【解析】NaCl固體溶于水溫度幾乎不變，故試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液，故正確；NaOH固體溶于水溫度升高，試管的溶液變成不飽和溶液，故試管中無晶體析出，故錯誤；NH4NO3晶體溶液水溫度降低，故試管中有晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液，正確；濃H2SO4溶于水溫度升高,試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海_，故選B。12、B【解析】A、用酒精燈加熱試管中液體時，先預熱，后對準液體集中加熱，故選項說法正確。B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；故選項說法錯誤

18、。C、用排水法收集完氧氣時，先把導管移出水面，后熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項說法正確。D、做氫氣可燃性實驗時，先檢驗氫氣的純度，后點燃氣體，以防止發(fā)生爆炸，故選項說法正確。故選：B。13、C【解析】A. 玻璃屬于無機非金屬材料材料，選項錯誤；B. 鐵架臺的材質(zhì)鐵屬于金屬材料，選項錯誤；C. 橡膠屬于有機高分子合成材料，選項正確；D. 木質(zhì)試管夾屬于天然材料，金屬的試管夾屬于金屬材料，選項錯誤。故選C。14、C【解析】A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時，可與銅反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、鹽酸能與過量的碳酸

19、鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、鐵粉能與足量稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯誤；D、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳氣體，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確。故選C。15、B【解析】設與2.8gA恰好反應的B的質(zhì)量是x，A的相對分子質(zhì)量為7w，B的相對分子質(zhì)量為8w，則7w38w=2.8gx，解得x=9.6g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成點睛：要順利解決此題，就要熟練掌握質(zhì)量守恒定律，并利用化學反應中物質(zhì)的質(zhì)量比不變，列比例式解答。二、填空題（本大題共1小題

20、，共6分）16、紅 濃氨水呈堿性，氨分子不斷運動，與浸有酚酞試液的棉團接觸，酚酞遇堿性溶液變紅色 Ca(OH)2+ CO2= CaCO3+H2O 與氧氣接觸 溫度達到可燃物著火點 H2O+CO2=H2CO3 【解析】（1）濃氨水具揮發(fā)性，也是氨分子不斷運動的結(jié)果，氨氣極易溶于水，其水溶液顯堿性，堿液能使無色的酚酞變紅色；（2）二氧化碳氣體能和濃氫氧化鈉溶液迅速反應，裝置內(nèi)氣壓減小，外界大氣壓將熟雞蛋“吞”入瓶中，反應的化學方程式為Ca(OH)2+ CO2= CaCO3+H2O。（3）可燃物著火燃燒的三個條件是：物質(zhì)具可燃性；達到燃燒所需要的著火點可燃物與氧氣或空氣接觸。（4）圖D所示實驗觀察到

21、紫色小花變?yōu)榧t色，是因為H2O+CO2=H2CO3，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、 保持不變 B Y形管中的固體全部消失 鎂 1.20g 鎂、氧化鎂和氫氧化鎂或Mg、MgO和Mg (OH)2 ABC【解析】本題主要考查了實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量，檢查裝置的氣密性，金屬、酸的化學性質(zhì)，質(zhì)量守恒定律等。在解題時，首先分析所給混合物中各物質(zhì)的性質(zhì)，然后根據(jù)題中所給的實驗現(xiàn)象進行判斷，最后確定混合物的組成成分。(1)該套裝置氣密性的檢驗方法是：把水準管上移一段距離，使水準管和量氣管中的水形成一定的液面差，如果一段時間后液面差保持不變，說明裝置中氣體沒有逸

22、出，則說明裝置不漏氣；（2）為了防止固體藥品粘在容器壁上，可將液態(tài)的硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中；故選B；鎂、氧化鎂和氫氧化鎂均能與稀硫酸反應，生成可溶性的硫酸鎂，看到固體藥品完全消失了，證明樣品已完全反應。所以判斷樣品完全反應的現(xiàn)象是Y形管中的固體全部消失；（3）鎂與稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，氧化鎂、氫氧化鎂與稀硫酸反應均沒有氣體生成，由步驟實驗現(xiàn)象可知，樣品中一定含有鎂； 鎂、氧化鎂和氫氧化鎂均能與稀硫酸反應，生成可溶性的硫酸鎂，硫酸鎂與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂和硫酸鈉，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，氫氧化鎂沉淀中鎂元素的質(zhì)量即為樣品中鎂元素的質(zhì)量，即2.90g2424+16+12設：生成0.005g氫

23、氣需要鎂的質(zhì)量為xMg+H2SO4=MgSO4+H224 2x 0.005g242若剩余固體全部為氧化鎂，則含鎂元素的質(zhì)量為：（2.00g-0.06g）2424+16100%=1.164g（1.20g-0.06）=1.14g，所以固體樣品中除了鎂、氧化鎂還有氫氧化鎂，所以固體樣品是由鎂、氧化鎂和氫氧化鎂或Mg、MgO和Mg (OH)2（4）A、鎂與硫酸反應是放熱反應，氣體的溫度會影響測量結(jié)果，水槽中冷水的作用是防止反應放熱導致實驗結(jié)果不準確，正確；B、根據(jù)化學方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2、MgO+H2SO4=MgSO4+H2O、Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O可知，每24份質(zhì)量的鎂消耗98份質(zhì)量的硫酸，每40份質(zhì)量氧化鎂消耗98質(zhì)量的硫酸，每58份質(zhì)量氫氧化鎂消耗98份質(zhì)量的硫酸，實驗前可通過樣品的質(zhì)量（假設全部為鎂）估算硫酸溶液的質(zhì)量，確保樣品完全反應，正確；C、上下移動水準管，使水準管中液面和量氣管中液面一樣高再讀數(shù)，這樣測出來的氣體體積，才是