1、Word 中學(xué)生手機被收檢討書 中同學(xué)手機被收檢討書 導(dǎo)語：機被收是一件很痛心的事情，但是也要深刻熟悉到自己的錯誤。那手機被沒收檢討書應(yīng)當怎么寫呢？下面是我為你預(yù)備的中同學(xué)手機被收檢討書，盼望對你有關(guān)心！ 篇一：手機被收檢討書 敬重的老師： 對不起！嚴肅的對你說聲對不起！我不該，不該上課時間玩手機，更不改在你沒收我手機后還和您慪氣！ 事情自己寫，我不知道你是發(fā)生什么事難收手機的，總寫一下。事情經(jīng)過是這樣的。 回到寢室后輔導(dǎo)員找我談過了話，我才熟悉到自己犯下了一個極大的錯誤。 對不起！我不僅對不起長期悄悄支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細心教育我的老師，輔導(dǎo)員。我的XX行為嚴峻影

2、響了同學(xué)，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很懊悔我所造成的這些嚴峻后果，假如早知道后果這么嚴峻，我絕不會做這種事的，為此我寫下這千字檢討書來反省我的錯誤，盼望您能夠原諒?fù)瑢W(xué)的無知。 發(fā)生這件事情，全部的問題都在我。老師是很盡責的，老師和輔導(dǎo)員也對我進行了急躁的教育。這些都讓我深刻熟悉到自己的錯誤。首先，我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上高校以來，我始終無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好，假如我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴峻的錯誤。21世紀是學(xué)問的世紀，是人才的世紀，作為一個同學(xué)，一個高校生，尤其是這么好的一個學(xué)校的高校生，我應(yīng)當努力學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問，提高自身素養(yǎng)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，

3、實在是枉為高校生。 其次，我沒有留意自己的道德素養(yǎng)的修養(yǎng)。玩手機一種嚴峻的原則性問題。這是我個人思想的倒退，以及做事不仔細踏實，不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性。最終，我沒有聽從老師的教導(dǎo)。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們學(xué)問，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。老師們常常教育我，而我卻沒有聽進去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深后悔不已。 從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消退影響，牢記老師們對我的教導(dǎo)，改過自新，努力學(xué)習(xí)，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴峻

4、的錯誤，我情愿擔當一切后果與責任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠意悔改的份上，從輕處理為盼。 真不該怎么不懂事。辜負老師對我們的好。作為一名好的同學(xué)本應(yīng)當?shù)谝粋€站在前面來維護學(xué)校的紀律。做為同學(xué)，應(yīng)尊師重教。在學(xué)校無論是什么狀況下。我們應(yīng)當做的事把學(xué)習(xí)擺在第一位， 師者，傳道授業(yè)解惑也。除此之外老師還是修塑同學(xué)的人格修養(yǎng)，培育同學(xué)的道德情懷的重要途徑之一。同學(xué)在做不對的時候有個好老師能準時予以訂正，這能使同學(xué)在做錯的時候準時走回正確的路上。 人為物之主，德為人之根，心為德之所。我會牢記這次教訓(xùn)，重新正視尊師之道。同學(xué)在此再次向

5、老師您說聲，“對不起?！?此致 敬禮 檢討人： 檢討日期： 篇二：手機被收檢討書 敬重的老師： 今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻熟悉以及決心、 我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當在考試時用手機，我不應(yīng)當違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 我要避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心。 信任老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯誤，我

6、可以向老師保證今后肯定不會在考試時用手機的。 所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點。 其次，我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中同學(xué)，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。 再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當相互學(xué)習(xí)，相互促進，紀律良好，而

7、我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思： 1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑談，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也用手機，都沒有好好考試，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責、 2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤、 3、思想覺悟不高，對錯誤的熟悉不足，試想假如當時我就熟悉到此事的嚴峻性，錯誤就不行能發(fā)生、之全部的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代同學(xué)應(yīng)具有的熟悉問題水平，為能對

8、老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在仔細完成作業(yè)，在考試的時候肯定不用手機地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代同學(xué)相符合、 作為在考試的時候講用手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份、對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴峻后果、 望老師能念在我熟悉深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)懷愛惜我的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督，關(guān)心我改正缺點，取得更大的進步、 今后我肯定會好好學(xué)習(xí)，考試不用手機，并且樂觀為班級做貢獻，為班級添光榮！請老師信任我！ 此致 敬禮

9、檢討人： 檢討日期： 篇三：手機被收檢討書 敬重的老師： 您好，首先為我今日的行為跟您說一聲對不起。我已對我的過錯進行了深刻的反省，現(xiàn)做如下檢討： 首先，學(xué)習(xí)是一件很嚴厲 的事情，我們應(yīng)當仔細對待。 俗話說，千金難買寸光陰，對于我上課玩手機的錯誤行為，我已經(jīng)深知自己的錯誤，在高三這么一個緊急的時刻，我們應(yīng)當珍惜每分每秒的學(xué)習(xí)時間，好好學(xué)習(xí)。老師您長語重心長的告知我們，時間緊迫，盼望我們個個都能成為人中龍鳳。對您熱切關(guān)懷的辜負，我感到很慚愧。并決心改過自新，從今以后努力學(xué)習(xí)，為將來做一個對社會，對祖國的有用之才打下堅實的基礎(chǔ)。 其次，我對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不端正的，感謝老師的批判指正。 這次犯錯誤，

10、自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當?shù)?。也是對老師的不敬重。?yīng)當把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度、在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別

11、的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。 每一個同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當?shù)模裘恳粋€同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當?shù)?，我在家也待了半個月了，自己想了許多，也

12、意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不行推卸的主要責任。我真誠地接受批判，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對于同學(xué)，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努

13、力學(xué)習(xí)。 我也要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的力量。我還想在拼一次，在去努力一次，盼望老師賜予我一個做好同學(xué)的一個機會，我會好好改過的，認仔細真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀律方面卻消失了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)當嚴懲的

14、，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。 對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，消失在學(xué)校，不在給學(xué)校和班級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是盼望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，