1、PAGE5賓語從句優(yōu)質(zhì)課教案學(xué)生分析本課的教學(xué)對象是九年級學(xué)生，具有一定的自主學(xué)習(xí)能力，而且在課前能進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，完成預(yù)習(xí)任務(wù)，上課都能認(rèn)真聽講，積極配合。本課采用課堂小組合作學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行，意在充分調(diào)動學(xué)生的積極性和培養(yǎng)合作探究的精神，既能照顧到不同層次的學(xué)生，又能循序漸進(jìn)、尊重個別差異，盡量讓他們各有所學(xué)，各有所得。教材分析賓語從句是中學(xué)階段一個很重要的語法點，是每年中考的必考點。中考考點主要是考賓語從句的引導(dǎo)詞、語序和時態(tài)。教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo)：復(fù)習(xí)賓語從句，理解、掌握賓語從句的結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步熟練運用賓語從句。2能力目標(biāo)：準(zhǔn)確把握各種引導(dǎo)詞的用法，尤其是以后能夠在寫作和其他練習(xí)中能熟練運用該

2、結(jié)構(gòu)。3情感目標(biāo)：在任務(wù)及活動的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、歸納能力和合作意識，提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)重點賓語從句的引導(dǎo)詞、時態(tài)和語序的復(fù)習(xí)。教學(xué)難點教學(xué)難點能在真實的情境中正確運用賓語從句。教學(xué)策略自學(xué)策略：通過自主學(xué)習(xí)，理解掌握賓語從句的相關(guān)知識。合作學(xué)習(xí)策略：學(xué)會與他人分享，培養(yǎng)小組互助,合作的學(xué)習(xí)策略注意學(xué)習(xí)策略的共享。教學(xué)準(zhǔn)備1布置預(yù)習(xí)作業(yè)（請學(xué)生在課前預(yù)習(xí)有關(guān)賓語從句的知識，找出賓語從句需注意的幾個問題）2根據(jù)教師自身特點、教學(xué)內(nèi)容、教材分析、學(xué)情分析，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，進(jìn)行課件制作等。教學(xué)過程教學(xué)活動教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖Steinguentsofthesentencea

3、reFindouttheObjectClauses通過聽歌曲引出本課的復(fù)習(xí)內(nèi)容賓語從句，通過簡單句成分復(fù)習(xí)賓語從句的含義。Steesentencesandemarietheusageoftheleadwords2時態(tài)：1ShowoutsomesentencesandastheSstofindoutthedifferentofthesesentences2LettheSshaveasummaryoftheobjectclause3語序：1Givesomesentencestothestudentstoemaryoftheobjectclause1Listenandmary1Findoutthed

4、ifferentofsentences2mary1Listenanddiscusstheeercisesingroumary，if,whether及連接代詞和連接副詞的用法。并讓學(xué)生用所唱的賓語從句歌詞來概括這些用法激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生覺得語法并不枯燥。2讓學(xué)生掌握賓語從句要注意的時態(tài)問題。3通過閱讀，讓學(xué)生復(fù)習(xí)賓語從句的語序。4每個環(huán)節(jié)都通過小組合作，一起討論、思考賓語從句需注意的幾個問題，進(jìn)行知識擴(kuò)展。SteEncouragetheSstochallengetheeercisesofthehighschoolentryeamsDotheeercises讓學(xué)生挑戰(zhàn)歷年的有關(guān)賓語從句的中考題，對學(xué)生進(jìn)行即時檢測，了解學(xué)生的掌握情況。StemaryLeadthestudentstosummarietheusageof