1、語文人教五年級（上冊）語文人教五年級（上冊）習作二十年后的家鄉(xiāng)習作1.大膽想象二十年后家鄉(xiāng)人、事、景、物的巨大變化，學習用人事景物表達對家鄉(xiāng)的熱愛、懷念之情。2.培養(yǎng)書寫能力，激發(fā)對祖國文化的熱愛之情。3.樂于書面表達，增強習作的自信心，能大膽想象寫出自己的感受，注意分段表述，把重點寫具體；能在習作中運用自己平時積累的語言材料。學習目標1.大膽想象二十年后家鄉(xiāng)人、事、景、物的巨大變化，學習用人事情境導入少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰情境導入少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰習作例文二十多后的家鄉(xiāng)開門見山直接描寫了二十年后的家鄉(xiāng)的樣子，特點鮮明。 睜開眼睛，眼前是一片瀑布飛泉，映著燈光，仿佛彩虹一般

2、；無聲的汽車在街道上奔馳著，沒有擁堵，沒有喇叭聲；機器人清潔工、智能警察在辛勤地勞動著 這是20年后我回家鄉(xiāng)看到的讓我難忘的一幕。20年后，我已是留美的一名建筑設計師了，闊別家鄉(xiāng)在外求學多年，是該回家鄉(xiāng)看看了。我乘著電動飛車，來到這陌生而又熟悉的街道上霍山，它已經發(fā)生了翻天覆地的變化！習作例文二十多后的家鄉(xiāng)開門見山直接描寫了 睜開眼睛，眼習作例文二十多后的家鄉(xiāng)抓住了山城“綠”和節(jié)能環(huán)保的特點，把二十年后的家鄉(xiāng)寫得美不勝收，充滿了詩情畫意。 霍山有著山城的美稱，那就先看看道路兩邊的綠化設施吧。道路的一旁，裝上了循環(huán)噴水機，水從這兒噴出來，沒有被泥土吸收的部分會一滴不剩地落入對面的池里，機器又從池

3、里吸水倒噴回去。這時正是炎炎夏日，我走在街道上，涼絲絲的，十分清爽，好似穿過水簾洞一般。得益于現(xiàn)代化的澆灌方式，榕樹、芒果樹、扁桃樹枝繁葉茂。習作例文二十多后的家鄉(xiāng)抓住了山城“綠”和節(jié)能環(huán)保的特點，習作例文二十多后的家鄉(xiāng)白天，樹木的枝葉仿佛一片綠色的屏障，擋住了耀目的陽光；夜晚，五彩繽紛的彩燈，伴著飛瀑，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫各種顏色呈現(xiàn)在眼前，每一條街，是不同的顏色，有小學的街道呈現(xiàn)的是鮮艷的紅色，居住區(qū)呈現(xiàn)的是溫馨的鵝黃色，非常人性化。這樣的境界真是足夠驚艷，叫人驚嘆。走在街道上，心情如此美妙，仿佛置身于仙境，不愧是世界級宜居城市啊。習作例文二十多后的家鄉(xiāng)白天，樹木的枝葉仿佛一片綠色的

4、屏障習作例文二十多后的家鄉(xiāng) 眾所周知，人類面臨著兩大困擾，一是地球能源（石油、天然氣等）總有一天會枯竭；二是空氣污染問題難以解決。在20年后的霍山，這個問題已經解決了。汽車都是用電能的啦，不管是地上跑還是空中飛的，全部使用環(huán)保、可再生能源。試用環(huán)保能源的汽車，不但速度驚人，而且沒有噪音，零污染。習作例文二十多后的家鄉(xiāng) 眾所周知，人類面臨著兩大困擾習作例文二十多后的家鄉(xiāng) 說到這里有人就會問了，哪來那么多電呢？這不是問題，聰明的科學家在城市下方建造了一個核能發(fā)電站，只要把生活垃圾供給核能發(fā)電站，經過處理便能轉化為電能，再傳輸?shù)降孛嫔?，無論汽車走到哪里，都有充電站伺候。這個辦法既解決了能源供給、城市

5、垃圾處理問題，還有利益地球的健康。怎么樣？大家覺得不可思議吧！習作例文二十多后的家鄉(xiāng) 說到這里有人就會問了，哪習作例文二十多后的家鄉(xiāng) 再看看大街兩旁的另一道靚麗風景：機器人代替的清潔工和交通警察在烈日下開展高強度工作，清潔工和警察可以解放了，他們去做更有意義的事情。而地下垃圾發(fā)電廠給機器人提供了無限的電力支援，它們可以持續(xù)不斷地開展工作，城市變得更文明更有序。哦，我的家鄉(xiāng)霍山，它已經步入了一個新的時代。習作例文二十多后的家鄉(xiāng) 再看看大街兩旁的另一道靚麗習作例文二十多后的家鄉(xiāng) 結尾直抒胸臆，表達了作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情，同時也照應開頭，使習作內容更完整，結構更嚴謹。 閉上眼睛，我腦海里再次浮現(xiàn)出城

6、市里的一幕幕靚麗景觀：街道上一道道水霧彩虹裝飾著城市的夢、沒有尾氣的汽車無聲地在城市的街道和天空穿梭，智能機器人在賣力地為山城的人民服務這是我們真正跨進高科技時代的第一步。我的家鄉(xiāng)霍山，因為科技進步而變得越來越美麗！習作例文二十多后的家鄉(xiāng) 結尾直抒胸臆，表達了作者對家鄉(xiāng)的習作例文總評：本文小作者以“二十年后的家鄉(xiāng)”為題，主題和內容一目了然。以“睜開眼睛”起筆，直接把讀者領入能化城市山城霍山，開門見山，給人驚喜、驚嘆。接著抓住山城的特點，對山城如何保持“綠”意發(fā)揮想象既有天馬行空之感，又讓讀者覺得文章想象符合情理。文章用閉上眼睛收筆，照應開頭。二十多后的家鄉(xiāng)習作：二十年后的家鄉(xiāng)ppt實用課件人教

7、部編版語文1習作：二十年后的家鄉(xiāng)ppt實用課件人教部編版語文1習作例文總評：本文小作者以“二十年后的家鄉(xiāng)”為題，主題和內容互動交流家鄉(xiāng)二十年的變化街道商場廣場河流家及家人公園二十年后與親人團聚的場面家的變化（環(huán)境）爺爺奶奶外貌言行的變化爸爸媽媽外貌言行的變化訴說家鄉(xiāng)的變化、離別情。二十年后與同學聚會的場面聚會地點與同學、老師見面、交流（外貌、言行、工作情況、生活情況）主題活動依依惜別習作：二十年后的家鄉(xiāng)ppt實用課件人教部編版語文1習作：二十年后的家鄉(xiāng)ppt實用課件人教部編版語文1互動交流家鄉(xiāng)二十年的變化街道商場廣場河流家及家人公園二十年后互動交流（1）提綱的構成：題目、開頭、中間、結尾四個方

8、面。（2）中間部分是重點，可以從幾個方面來寫家鄉(xiāng)的變化。小組成員合作，互相修改提綱，補充完善。大膽想象二十年后的家鄉(xiāng)會發(fā)生什么巨變？習作：二十年后的家鄉(xiāng)ppt實用課件人教部編版語文1習作：二十年后的家鄉(xiāng)ppt實用課件人教部編版語文1互動交流（1）提綱的構成：題目、開頭、中間、結尾四個方面。小我們平時要留心觀察生活，注意積累習作的素材，在進行習作的時候，要大膽想象，對素材進行加工整理，然后按照一定的順序來寫，把重點部分寫具體，寫出自己對家鄉(xiāng)的喜愛之情，我們還要注意培養(yǎng)自己修改作文的能力，作文寫好后大聲朗讀幾遍，就會發(fā)現(xiàn)毛病。課堂小結習作：二十年后的家鄉(xiāng)ppt實用課件人教部編版語文1習作：二十年后

9、的家鄉(xiāng)ppt實用課件人教部編版語文1我們平時要留心觀察生活，注意積累習作的素材，在進行習作的時候謝謝觀看！習作：二十年后的家鄉(xiāng)ppt實用課件人教部編版語文1習作：二十年后的家鄉(xiāng)ppt實用課件人教部編版語文1謝謝觀看！習作：二十年后的家鄉(xiāng)ppt實用課件人教部編版語1在即將到來的超級觸屏時代，觸屏手機將極大地豐富人們的觸覺體驗，使人們對虛擬事物的操作跟操作真實物體毫無差別。2目前，利用電振動制造觸幻覺的原理開發(fā)的具有虛擬質地感的觸屏，它的虛擬質地感讓人感覺還不太自然，有待進一步完善。3.每當刮起大風時，成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面，正對著大風，以便像船帆似的，讓大風推著它們，得意洋洋地“駛”向海岸。 4.年輕人的一個優(yōu)點就是不會由于世俗的約束而無所畏懼，而這種約束對于大多數(shù)成年人而言通常似乎又很難超越。5.后來幼兒開始學走路、說話和認識世界，這時同母親的關系就失去了一部分休戚相關的重要性，而同父親的關系開始重要起來。6在餐桌上，“禮”非常重要，如何在宴會中表現(xiàn)得體代表一個人的修養(yǎng)。胡司德認為在這些方面劍橋大學的正式高桌晚宴和中國的宴會很相像。7.他本是一位烹飪技術高超的御廚，但有一段時間，給商湯王做的飯總是太淡或太咸。問及此事，他在解釋時