1、關(guān)于我是中學(xué)生作文300字匯總七篇我是中學(xué)生作文300字 篇1現(xiàn)在我一是一個(gè)初中生了。離開了一實(shí)小，有點(diǎn)不習(xí)慣。我十分想念趙老師。進(jìn)入初中后總是有寫不完的作業(yè)和枯燥的學(xué)習(xí)，在初中平常的作業(yè)都要寫到十點(diǎn)多，有時(shí)都寫到十一點(diǎn)。那星期天就更多了，又是寫兩天都寫不完。現(xiàn)在星期六。星期天都不是雙休日了。在小學(xué)是作業(yè)八點(diǎn)多就寫完了雙休日就是雙休日。老師說雙休日是趕超別人的時(shí)間，還是被趕超的時(shí)間。老師其實(shí)說這沒用，作業(yè)都寫兩天還有時(shí)間趕超。還是小學(xué)生活美好呀!還好，我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，要不我非得吐血了不可。老師的講課方式很特別，很幽默。常常把我們逗的捧腹大笑的，和趙老師一樣。沒回我們犯錯(cuò)她都會(huì)打我們一

2、下，還讓我們下課去感謝她。說謝謝他的話。我就被打了一回，我下課了去感謝老師。感謝老師上課打我了一下，讓我專心聽講。我還是覺得小學(xué)生活好。我是中學(xué)生作文300字 篇2帶著父母的期望，我步入了初中的校門，我從5年前幼稚的娃娃，變成了一個(gè)有思想活潑開朗的小姑娘這里有喜也有甜下面聽聽我發(fā)出的感嘆吧！第一個(gè)字喜告別了小學(xué)，迎接我的是充滿夢想的初中，將接受更多知識(shí)的熏陶。我的心里便有一種特別的滋味兒那就是甜。第二個(gè)字怒大家都知道童年是一生中最美最純真的時(shí)候而上了初中那？好看的動(dòng)畫片拜拜了！好聽的音樂不可能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就像一座大山一樣，壓的你喘不過氣來。第三個(gè)字哀離開了兒時(shí)的伙伴來到新的學(xué)校真的很不適應(yīng)原來在母

3、校我是多么快樂兒的女孩啊可來到這里，我不認(rèn)識(shí)這里的每一位同學(xué)我便把自己封閉起來。第四個(gè)字樂在來之前，老師對(duì)我說這是揚(yáng)帆起航的起點(diǎn)，同學(xué)對(duì)我說你這是不輸在起跑線上，有了老師同學(xué)的鼓勵(lì)我堅(jiān)信我會(huì)變得更好。我將會(huì)在中學(xué)點(diǎn)燃我的希望放飛我的夢想今后更好地在這里學(xué)習(xí)我堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光的！我是中學(xué)生作文300字 篇3一般的人是不會(huì)體會(huì)到我這種喜悅的，畢竟我長大了！以前我在爸爸媽媽的眼里一直是一個(gè)不太懂事又有一些調(diào)皮的小屁孩。我一直很不服氣。自己現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，好歹也算一個(gè)青少年，算一個(gè)中學(xué)生了吧，看這次爸爸媽媽還敢說我是小孩。有些人會(huì)說：“你真傻，當(dāng)小孩多好，吃來張嘴，穿來張手的，爸爸媽媽對(duì)我們也是百

4、般的疼愛與呵護(hù)！這種美事誰不想要！”可我卻不這樣認(rèn)為，當(dāng)小孩固然好，但是當(dāng)小孩沒有一點(diǎn)自主的能力。我想干這不行，我想干那不行！父母叫你向東，你不能往西。父母叫你往南，你就不能往北！我想洗自己的衣服，父母不讓洗說傷手，我想幫父母做飯，父母又說礙事?？傊?，父母看來，我是小孩，只能學(xué)習(xí)！ 哎，哎，我真郁悶呀。為什么，小孩就什么都不能干，我已經(jīng)不小了！現(xiàn)在好了我是中學(xué)生了，父母也承認(rèn)我長大了，我已經(jīng)能干自己想干的事了，所以我有多高興呀！當(dāng)小孩的滋味可太不好受了。我要自主自立，自己做自己想干的事，不再受父母的約束， 我要飛的更高！我是中學(xué)生作文300字 篇4“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入七年級(jí)

5、了。這意味著我已經(jīng)不是小學(xué)生了，而是一名中學(xué)生了。我將進(jìn)入人生的第二個(gè)學(xué)習(xí)階段中學(xué)生活。開學(xué)了，我懷著緊張、激動(dòng)的心情來到學(xué)校，看著即將要生活三年的學(xué)校，我不禁有點(diǎn)緊張了起來。學(xué)校的房子、學(xué)校的一草一木，學(xué)校的學(xué)生和老師一切都是那么的陌生，但這陌生的環(huán)境又讓我充滿了好奇。我到了七（1）班，我在教室里坐下，我看著這陌生的教室，我有些不適應(yīng)。不過，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班也有我小學(xué)的同學(xué)時(shí)，我終于感覺到我不再孤獨(dú)了。在小學(xué)時(shí)，我常聽老師說，初中的老師是很“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就打?qū)W生?？墒?，經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)老師并非都很兇。相反，我覺得老師們都好相處，很和氣。老師們上課都十分生動(dòng)。現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)課程越來

6、越重，我不得不爭分奪秒的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，已經(jīng)不像小學(xué)那樣輕松了。但是，作為一名中學(xué)生，我感覺自豪，因?yàn)槲矣帜軐W(xué)到了很多的知識(shí)，增長很多的見識(shí)。我是中學(xué)生作文300字 篇5告別了小學(xué)，跨入了初中的大門，從此我就是一名初中生了。剛開學(xué)，走在美麗的校園，一切都是那么的新鮮！設(shè)施齊全的活動(dòng)場地，整齊聳立的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，都是我眼中的風(fēng)景，想到將在這里度過美好的初中時(shí)光我有一絲絲激動(dòng)，一絲絲期盼。轉(zhuǎn)眼間開學(xué)快一個(gè)月了，我的心中頗多感觸。進(jìn)入初中，上學(xué)時(shí)間早了，課程也比以前多了，新增了歷史、地理、生物等科目。作業(yè)自然也增加了，每時(shí)每刻都處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，不敢有絲毫的松懈，漸漸改掉了小學(xué)時(shí)的散漫！在初一（1

7、7）班這個(gè)新的班集體中，優(yōu)秀的同學(xué)很多。大家都卯足了勁向前沖，我也很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，暗地里較著勁，不甘落于人后。初中，盡管很辛苦，但我們?nèi)砸獔?jiān)持。接下來的周練、月考，我們都認(rèn)真對(duì)待。接下來三年，便要一起學(xué)習(xí)，一起競爭了。中考、高考，人生的目標(biāo)理想，都將在之后一一實(shí)現(xiàn)。我決定以最好的狀態(tài)去努力學(xué)習(xí)，以最大的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。今日滴的每一滴汗都會(huì)變成以后的回報(bào)。十年后，回頭看看初中的三年時(shí)光，我們都是那個(gè)最棒的自己！我是中學(xué)生作文300字 篇6我一直很羨慕微風(fēng)，你若問我為什么，我會(huì)告訴你：微風(fēng)多好啊，可以自由自在，想去哪兒就去哪兒！并且，不用面對(duì)那堆積如山的作業(yè)！假如我是微風(fēng)，我要先去美麗的森林，聽聽小

8、溪淙淙的流水聲；我要聞一聞梔子花，看它究竟有多香；我還要找那些可愛的小動(dòng)物們，和它們一起玩耍，再把梔子花的清香送給它們！假如我是微風(fēng)，我要在春天時(shí)，去叫醒在地下冬眠的小草，還要跑到大柳樹上，撒下潔白柔軟的柳絮，看著它們飛向明凈的天空，再攜著它們來一次說走就走的旅行。假如我是微風(fēng)，我要去田野，在農(nóng)民伯伯耕地時(shí)，為他們吹落臉上的汗珠，送去陣陣涼爽；我還要看看可愛的小麥，讓它們快快長大。假如我是微風(fēng)，我要在炎熱的夏天，為人們送去涼爽，讓勞累了一天的人們休息一下。因?yàn)檫@樣，不僅人們快樂了，我也快樂了。假如我是微風(fēng)，我要在秋天時(shí)，把火紅的楓葉搖落，看著它們?nèi)绾泔h落，再聽人們踩在楓葉上的聲音。我多想當(dāng)一次微風(fēng)?。∥沂侵袑W(xué)生作文300字 篇7唉，我真想當(dāng)一個(gè)無所不能的神仙、無憂無慮，不用做作業(yè)，不用做試卷，不用聽媽媽的嘮叨。瞧，媽有來催我做作業(yè)，真煩人。望著密密麻麻的字，我不知不覺地陷入美妙的幻想。我是一個(gè)無所不知、無所不能的神仙了，感覺真好。不用聽媽媽的嘮叨。拿出手中的魔法棒，變出好多好多的棒棒糖、巧克力、話梅糖等。我要先自己吃個(gè)夠，然后分給貧困的孩子們，讓他們也吃個(gè)夠。然后變出好多錢，分給天下的窮人，讓他們吃飽，穿暖，有房子住，快樂的生活。假如我是神仙，我就變成一名醫(yī)生，把那些病人都醫(yī)好，并讓他們每天鍛煉身體，讓他們健健康康。假如我是神仙，我要把