1、10、沒有語病的一項是（）。A、對學校的情況，李老師非常熟悉。B、有無認真的自我批評的精神，是能夠改正錯誤的關鍵。C、星期天，李明把自己的房間打掃得干干凈凈，整整齊齊。D、在老師和同學的幫助下，使他迅速改正了缺點.解析A。B選項前后矛盾，前邊有無是兩方面，而后面是是一方面，可改為是否；C選項補語和動詞搭配不當，整整齊齊不能修飾打掃可增加一個動詞擺放；D選項缺少主語，可將在下去掉，也可將使去掉。只有A選項是正確的。11、下面四句話均有語病，其中病因與其他句不同的是（）。A、同學們以敬佩的目光注視和傾聽著老紅軍的報告。B、下午，經(jīng)過認真討論，澄清了好多模糊的認識。C、他那和藹可親的音容笑貌，循循善

2、誘的教導，時時出現(xiàn)在我眼前。D、孔繁森的崇高的品質(zhì)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。解析B。B選項的毛病是在澄清前缺少主語,A、C、D選項的毛病都是句子成分搭配不當，A項注視和賓語不搭配，可改為注視著老紅軍，傾聽著他的報告；C項教導與謂語搭配不當，可改為循循善誘的教導回響在耳邊；D項崇高品質(zhì)與謂語搭配不當，可改為高大形象。12、下面句子有語病的一句是（）他盡管前幾年遇到了許多挫折，但是一點也不灰心。王芳那篇作文昨天已經(jīng)寫好了，今天交給了老師。文章對環(huán)境污染問題作了比較具體的分析，同時也概括地介紹了關于環(huán)境科學的基本知識，人們對環(huán)境科學引起了重視。我有一個印象，喜歡搞理論的人多，肯在觀察、實驗上用功夫的人少

3、。解析C引起了應置人們前。13、沒有語病的一句是（）。A、他不但很瘦，而且精神很好。B、用不干凈的臟手帕擦嘴，很不衛(wèi)生。C、在世界文化史上，中國是最早出現(xiàn)文字的一個國家。D、經(jīng)過大家的討論，明確了是非的界限。解析C。A選項中所使用的關聯(lián)詞語不恰當，改為雖然但是；B選項的語病是重復累贅，應刪去不干凈或臟；D選項的語病是缺少主語，可在明確前增加一個主語我、我們或大家。14、下列句子沒有語病的一項是（）。A、在生活上無微不至照顧我們，黃老師就像我們的父親一般，在學習上對我們的要求也很嚴格。B、進步或快或慢，內(nèi)因起決定作用。C、內(nèi)容正確與否是衡量一篇文章優(yōu)秀的重要標準。D、雷鋒全心全意為人民服務的精神

4、，是我們學習的榜樣。解析B。A選項語序顛倒，可改為黃老師就像我們的父親一般，在生活上無微不至照顧我們，在學習上對我們的要求也很嚴格。C選項前后表達不一致，兩方面不能和一方面對應，可將優(yōu)秀改為優(yōu)劣。D選項主語和賓語搭配不當，可將的精神刪掉，也可將后半句改為永遠值得我們學習。15、下列句子沒有語病的一句是（）。A、消防支隊負責人提醒廣大市民注意消防意識，增強用火安全。B、據(jù)統(tǒng)計，我市輕工產(chǎn)品設備銷量連年增加，產(chǎn)品受到普遍好評。C、各單位都及時將意見梳理匯總并及時反饋給領導干部。D、我初中階段的學習成績一貫很好，對能不能考上重點高中充滿了信心。解析C。A選項屬動賓搭配不當，注意不能與意識搭配，增強不

5、能與安全搭配，應將注意與增強位置對調(diào)。B選項詞序排列不當，應改為產(chǎn)品普遍受到好評。D選項前后表達不一致很好是能考上的的信心，應將不能刪掉。18、下列各句沒有語病的一項是（）。A、因為祖國的美好明天等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)，因此我們現(xiàn)在就得打下堅實的文化基礎。B、小王不但學習刻苦，成績總是名列前茅。C、既然空想和死做都不會得到進步，就讓我們把想和做緊密地聯(lián)結起來吧。D、姐姐既愛好文學，而且很喜歡體育活動。解析C。本題中的幾句話都是關聯(lián)詞語使用不當?shù)膯栴}，關聯(lián)詞是表示兩個分句間不同邏輯關系的詞語。A句中因為與因此不能連用可刪去因為，也可將因此改為所以，B句中的兩個分句是因果關系，不能使用不但，可改為小王因為

6、學習刻苦，所以總是名列前茅。D句中的既和而且不能搭配使用，可用既又表并列關系，也可用不但而且表遞進關系。19、選出沒有語病的一項（）他是一位有三十多年教齡的五十多歲的語文有經(jīng)驗的教師。林沖在高衙內(nèi)派人一次又一次害他性命時才走上反抗的道路。隨著科學技術日新月異的發(fā)展，電腦已成為人們不可或缺的工具，在人們的學習和工作中發(fā)揮著重要的作用。她細心操勞家務，把家里安排得井井有條。解析C語文和有經(jīng)驗應換位。派人和一次又一次換位。井井有條為清楚而有條理，不妥。20、下面句子沒有語病的一句是（）。A、因為提高教學質(zhì)量，老師們正在努力改進教學方法。B、中華人民共和國的成立是1949年10月1日。C、我找不著我的

7、故鄉(xiāng)和我故鄉(xiāng)的人。D、難道能否定我們工作是不必要的嗎？解析C。A選項錯在介詞誤用，前后分句的意義關系并不是因果，而是目的，介詞不應使用因為而應使用為了；B選項錯在主賓不搭配，應把1949年10月1日前移做狀語修飾成立，；D選項的句子要表達一個肯定的意思，但句子中的雙重否定表肯定意思，用在反問句中又表達否定意思，與原意不符，是病句。21、下列病句中屬于主謂搭配不當?shù)氖牵ǎ、每個有理想的青少年將來都希望自己成為一個對四化建設有貢獻的人。B、現(xiàn)在，所有要解決的矛盾和預期的任務已經(jīng)勝利完成了。C、上星期，我們參觀學習了兄弟學校開展課外活動的先進經(jīng)驗。D、通過刻苦學習，使他的成績有了提高。解析B。這

8、四個句子都是病句，但病因各不相同。A選項中將來一詞位置不妥，語序不合理，應移到成為的前面；C選項是動賓搭配不當，學習可與經(jīng)驗搭配，而參觀不能與經(jīng)驗搭配應刪去；D選項缺少主語，可刪掉使；只有B選項主語任務可以與謂語完成搭配，而另一主語矛盾不能跟完成搭配屬主謂搭配不當。22、病句修改有錯誤的一項是（）。A、過了一會兒，汽車忽然漸漸放慢了速度修改：把忽然刪去B、學校里出現(xiàn)了從來沒有過的空前的學雷鋒熱潮。修改：將熱潮改為運動。C、全廠職工討論并聽取了廠長關于改善經(jīng)營管理的報告。修改：將聽取與討論對調(diào)。修改：把沒差錯一分錢改為沒出現(xiàn)一分錢的差錯。23、下列幾個句子中只有一句是對的（）。A、社會主義國家發(fā)

9、展生產(chǎn)力的根本目的是改善人民的生活水平。B、我們要積極響應開展植樹造林運動C、原來一條圍巾賣6元，生產(chǎn)成本降低后，價錢降低到原來的1/3，只賣2元了。D、王廠長作風民主，處事武斷群眾威信很高解析C。A選項的錯誤是動賓搭配不當，改善生活可以，但改善與水平不能搭配可將改善換為提高也可將水平側去；B選項缺少與響應相搭配的賓語響應運動不行應在句末添加一賓語號召、D選項犯了用詞不當?shù)拿∥鋽嗍琴H義詞不符合句子的原意，應改為果斷：24、下面句子沒有毛病的一句是擴（）。A、對他的缺點，不但不應該袒護，而且應該提出批評。B、他缺乏生活經(jīng)驗，難免不犯錯誤。C、面臨死亡，所以他面不改色。D、空氣、陽光和水是人類賴

10、以生存的必要條件。解析B。A選項缺少主語，對他的缺點是介賓短語，不能充當主語，可將對刪掉，也可在不但前添加主語我們氣C選項前后無因果關系所以這一關聯(lián)詞就多余了，應刪掉；D選項中必要的意思是不可缺少的，一般只有一個而不能是多個條件，因此前后表達不一致，可將必要去掉。25、沒有語病的句子是（）。A、從這些事例中，充分說明了教育改革的必要性。B、會議結束后，許多畢業(yè)生都熱情地在大廳里圍著王老師敘談。C、在無邊的暗夜里，一簇簇的髯火燒起來了。D、我國棉花的生產(chǎn)長期不能自給。解析C。A項缺少主語，將從中刪掉就可以了;B選項中修飾語的排序不當，在大廳里是表示地點的狀語，應放在所有狀語之前；D項主謂搭配不當

11、，生產(chǎn)與自給不能搭配，可將生產(chǎn)改為產(chǎn)量，就能搭配了。28、選出沒有語病的一項（）。A、他的胸前戴著五顏六色的大紅花。B、我省的花生是我國出產(chǎn)的最多的省。C、云貴高原最近發(fā)現(xiàn)了奇特的天然湖。D、雷鋒那崇高的品質(zhì)，怎能不使人不受到深刻教育。解析C。A選項的毛病是修飾語多余，五顏六色與紅顯然是不能同時使用的，應刪去。B選項的毛病是成分搭配不當，花生應改為花生產(chǎn)量，D選項的毛病是濫用否定詞，可刪去一個否定詞。29、下面句子沒有語病的一句是（）。A、統(tǒng)籌方法是一種安排工作進程的。B、我們要克服問題，奪取更大進步。C、在世界橋梁史上，趙州橋是一座獨具匠心的石拱橋。D、石拱橋比較在世界橋梁史上出現(xiàn)得早。解析

12、C。A選項缺少賓語中心語，應該在的的后面加上數(shù)學方法；B選項的毛病是動賓搭配不當，克服不能與問題搭配，可把問題改為困難，；D選項的語序不合理，可以把比較放到早的前邊32、選出一個不會產(chǎn)生歧義的句子。（）這個人誰都不認識。貪小便宜的人看不起。天色晚了，自行車沒修好，修車的急壞了。請打針的在注射室外等候。解析.D均有歧義33、下列句子無語病的一項是（）。A、在青少年中進行愛國主義教育，是當前全國中小學工作的當務之急。B、他雖然在跑最后一圈時摔了一跤，但還是堅持跑完全程。C、當前生產(chǎn)急需提高產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量。D、在進行總復習時，我們要克服沒有計劃，沒有重點。解析B。A選項的錯誤是前后重復，當前和當務

13、之急中的當是一個意思，可刪去當前。C選項的錯誤是動賓搭配不當，提高能與質(zhì)量搭配，不能和數(shù)量搭配，可改為增加和提高產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量。D選項的錯誤是缺少賓語的中心語，可在句末加上的缺點。只有B是正確的。36、選出沒有語病，句意明確的一句（）。A、在世界上，那些吃富有食物纖維素，如水果、蔬菜和未經(jīng)加工過細的谷物的地區(qū)，患大腸癌的人就少。B、作文時，善不善于選擇自己生活中最熟悉、最有切身感受的材料，對于一篇文章的成敗，常常起著決定性的作用。C、一個人如果獲得了理解，就等于擁有了一切世界上的最可寶貴的財富。D、從孔乙己受封建教育毒害的悲慘一生中，有力抨擊了封建科舉制度的罪惡。解析B、A選項表意不明確，應

14、將的人調(diào)到的地區(qū)的后面。B選項正確。C選項詞語的排序不當，一切世界上的不行，應將表領屬的定語世界上放在多個定語的第一位，改為世界上一切的。D選項缺少主語，可將從和中刪去。37、選出沒有語病的一句。（）一位農(nóng)民向國家贈獻了一枚古代玉佛珠，具有很高的工藝美術價值。一位農(nóng)民為國家贈獻了一枚古代玉佛珠，它具有很高的工藝美術價值。一位農(nóng)民向國家贈獻的一枚古代玉佛珠，具有很高的工藝美術價值。一位農(nóng)民向國家捐獻了一枚古代玉佛珠，其工藝美術價值很高。解析C一位農(nóng)民，具有很高價值不當。它指代不明。其指代不明。38、下列句中沒有語病的一項是（）。A、他在文章中分析了我國改革開放后為什么經(jīng)濟上取得重大發(fā)展的原因。B

15、、難道能否認香港回歸祖國不是每一個炎黃子孫的共同愿望嗎？C、校外突然傳來的一陣鞭炮聲吸引了同學們。D、我們談素質(zhì)，往往偏重智育，其實，德育和美育是不可或缺的。解析D。A選項前后重復累贅，為什么和原因只能保留一個。B選項濫用否定詞，此句要表達的是肯定的意思，反問句需用否定句表達肯定的意思，能否認和不是要刪去一個。C選項缺少賓語中心語，應在同學們后加上的注意力。39、下列各句中沒有語病、句意明確的一句是（）。A、我并沒有否認他這次發(fā)言沒有教育意義。B、印刷質(zhì)量的好壞，裝幀的美觀，校對的正確，都是我們應當做到的。C、他對學生要求嚴格，但是從不體罰學生。D、一清早，張指導員把我們幾個連的干部叫到了團部

16、。解析C。A選項的錯誤是濫用否定詞，將后一個沒有改為有。B前后說法不一致，我們應當做到的事都是指好的方面，而印刷質(zhì)量好壞卻是兩方面，應刪掉壞變?yōu)橐环矫娴摹項表意不明確，應將我們幾個連的干部改為我們幾個連干部。40、下列句子沒有語病的一項是（）A.實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關鍵在于勤的程度。B.記者又到學校采訪了許多張老師的事跡。C.這次回到故鄉(xiāng)，我又看到了闊別多年的母親那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。D.就目前來講，我國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。解析B.許多張老師的換位。C.看到笑聲搭配不當。D.就目前來講，我國人民的文化程度普遍偏低，還確切地應改為確實。

17、41、下列句子有語病的一句是（）。A、經(jīng)過幾天的接觸，我們加深了彼此的了解。B、只要今天不下雨，才能夠去春游。C、他不可能不會對這件事的內(nèi)幕充滿好寄。D、江南的春天是個美麗的季節(jié)。解析B。B選項的關聯(lián)詞語搭配不當，只要不能和才能搭配使用，應將只要改為只有，其他句子沒有語病。42、下列各句中沒有語病的一項是（）。A、臺灣余光中的鄉(xiāng)愁，可謂是一支盼望祖國統(tǒng)一、感人至深的異鄉(xiāng)游子的心靈悲曲。B、有個名叫雅克的法國作家已經(jīng)走遍了法國、歐洲、中東及世界許多地方。C、能不能認真學習，關鍵在于對學習目的要有正確的認識。D、中國人民正在努力為建設一個現(xiàn)代化的社會主義強國。解析A。B選項的錯誤是不同范圍的種屬、

18、概念混用，世界包括歐洲，歐洲又包括法國，這樣的概念不能混用，應將法國、歐洲、中東及刪去。C選項的語病是前后表達不一致，前邊是兩方面，后面是一方面，可將前邊的不能刪去，也可在有后邊加上是否。D選項的毛病是缺少賓語中心語，應在句尾加上而奮斗。43、選出沒有語病的一句。（）、對于黑板報的藝術質(zhì)量問題，應該引起班委會的重視。、這位老藝術家的表演，可以說已經(jīng)達到維妙維肖、出神入化的境界。、有些炎癥，西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗菌類媲美，而且副作用小，成本也較低。、三年當中，這個縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步向前發(fā)展。解析B、對于多余。、不但與中藥換位。、大踏步向前發(fā)展應為大

19、幅度增長。44、下面沒有語病，語意明確的一句是（）。A、日本某工廠一機器人舉起一個工人當作加工件，塞進工作機、以至死亡。B、這臺晚會集思想性，趣味性、娛樂性于一身，既蘊涵厚重，又色彩斑瀾。C、魯迅曾說過：時間就是生命，無端的空耗時間，其實無異于謀財害命。這句話說得盡管嚴重了一點，但還是恰如其分的。D、傳達室李老爹說：李老師工作認真，還認真修改學生的作業(yè)，是個好老師.解析B。A選項表意不明確，以至死亡沒指出是誰，可改為導致工人死亡。C選項用詞不當，恰如其分是說沒有一點不恰當，與前文不符，可改為但還是有道理的。D選項多余鑼嗦，工作認真已包括認真修改學生的作業(yè)，可將其中任何一個刪掉就可以了。所以B正確。45、下列句子沒有語病，句意明確的一句是（）。A、有關部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動，無理取鬧，甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。B、思維這個詞，可以分廣義和狹義兩種使用。C、她的遺物、遺言無不浸透了對祖國的深情。D、楊林返校后對搶救落水兒童的事只字未提，直到一封感謝信送到校長室，大家才知道這件好人好事。解析C。A句表意不明確，對的事件不能進行批評教育，可把的事件改為的人。B句動賓搭配不當，可將使用刪掉。C選項毛語病，D選項中直到必須與時合用表時間狀語，此句使用不合要求應補充完整。48、下列句中，沒有語病的一項是（）。A、見到那么多久別的老友，對一個遠方來客