1、學(xué)海無(wú)涯師德演講稿幼兒園6篇 師德演講稿幼兒園6篇 1.師德演講稿幼兒園 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，友愛的老師： 兩年多前，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，兩年多的時(shí)間在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成果，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到這天，我依然還堅(jiān)守在那里。我不敢說(shuō)十分熱愛這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但是無(wú)論是在上班的時(shí)候和下班的時(shí)候，腦子里都是這份工作，我信任在座的各位也是這樣。 說(shuō)到老師的師德，人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)但我覺得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下

2、玩的很快樂，我覺得這就是我工作的價(jià)值和好處。幼兒園的工作繁瑣、常常有很多的檢查，我對(duì)自我的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。 每個(gè)孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不一樣的性格，有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、老實(shí)的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛為核心，細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子。要花時(shí)間充分了解自我班級(jí)的孩子，學(xué)會(huì)觀察，對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的狀況都了如指掌，讓孩子在我們的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。 其次，做一名合格的幼兒老師，要愛崗敬業(yè)，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心與職責(zé)感，要融愛心、細(xì)心、耐心、恒心、職責(zé)心于一身。這也是我最 近通過(guò)四講

3、一樹感受到的。 感謝大家！ 2.師德演講稿幼兒園 大家好！ 幼兒老師是在幼兒園中從事幼兒教育實(shí)踐工員。沒有當(dāng)過(guò)幼兒老師是無(wú)法體驗(yàn)其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼兒園做的工作是瑣碎的、細(xì)致的、要面對(duì)一群孩子，每個(gè)孩子的性格都不一樣，老師對(duì)于不同的孩子要使用不同的方法，還要面對(duì)不同類型的家長(zhǎng)，教育改革的深化，對(duì)老師的專業(yè)水平要求越來(lái)越高，“付出總沒有回報(bào)”這是老師最 常說(shuō)的一句話。 我覺得，對(duì)于這句話，幼兒老師的體會(huì)也是很深刻的。每日面對(duì)的是一群天真無(wú)邪的孩子，老師們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)的幸福感才能做好這個(gè)行業(yè)。假如她從心底感受到這個(gè)職業(yè)的幸福，那么她每日都會(huì)很有激情地上班，看到孩子的一張張笑臉，那些煩

4、心的事也會(huì)拋到九霄云外； 她會(huì)很專心地做好每項(xiàng)工作，很公平地去愛每一個(gè)孩子，這樣每日都很快樂對(duì)于幼兒的心理健康有重要影響。 幼兒的內(nèi)心生活時(shí)刻給我們帶來(lái)滿意和不滿意、高興和苦惱、憂愁和歡快、懷疑和驚詫、寬慰和憤怒。在幼兒世界給我們帶來(lái)的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi)，有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào)。擅長(zhǎng)熟悉這種和諧的樂聲，是教育工精神飽滿、心情愉快和取得成功的最 重要條件。假如你把孩子看成是令自己心煩的人，那么你就會(huì)感到心煩； 假如你把孩子看成是可愛的天使，那么你就會(huì)變成快樂的天使。 當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，傾聽孩子的童聲，與他們心與心的溝通，你會(huì)熟悉到孩子中間蘊(yùn)藏著才智和力氣。 讓我們一起

5、為孩子們的啟程之路努力吧！ 感謝大家！ 3.師德演講稿幼兒園 大家好！ 很小的時(shí)候，我就有一個(gè)幻想，這幻想就是希望有一天成為一名幼兒老師。多年以后，我如愿以償?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也”。一千多年前韓愈在師說(shuō)里講的這句話，幾乎成了老師職業(yè)最 標(biāo)準(zhǔn)的定義。我用自己的理解和努力踐行著自己的觀念，充實(shí)著自己的幻想。如今，我每日辛苦而努力地工作著，盡可能完善每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓孩子們?cè)诟玫沫h(huán)境中接受教育、健康成長(zhǎng)。我每日被一群異想天開的小天使們包圍著，我緊張著也愉悅著，我生氣著也享受著，我?guī)ьI(lǐng)著他們也帶領(lǐng)著自己，快樂生活，一起成長(zhǎng)。雖然，我從事幼兒教育工作僅僅三年時(shí)間，可每當(dāng)聽到孩子們用無(wú)邪的聲音叫喊“

6、小魚媽媽”時(shí)，我的心靈瞬間地就會(huì)被感化，一種職業(yè)的自豪感和回報(bào)的幸福感油然而生。 有句話是這樣說(shuō)的：誰(shuí)愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。學(xué)高為師，德高為范。愛是比學(xué)養(yǎng)和品德更重要的存在，愛源于高尚的師德，愛意味著忘卻自己，愛就是無(wú)私地奉獻(xiàn)。 xx幼兒園，這里就是一個(gè)滋養(yǎng)愛、傳播愛和共享愛的天堂。這種愛每時(shí)每刻無(wú)不充斥在我日常工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。這種愛陪伴著我，讓我從青澀走向成熟； 這種愛感化著我，讓我懂得這種樸素感情的至真至誠(chéng)；這種愛教育著我，讓我明白個(gè)人在集體中的價(jià)值和能量。 由于有愛，我們才懂得欣賞； 由于有愛，我們才心懷感恩；由于有愛，我們才享受幸福。愛，永久是生活中最

7、 大的正能量。 感謝大家。 4.師德演講稿幼兒園 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！ 羅伯特歐言文說(shuō)：“人類一切努力的目的在于獲得幸福?！吧頌橐幻變豪蠋?，我在求得個(gè)體生存的同時(shí)，也在承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，更從中獲得到真切的幸福，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著幼兒教育的幸福。我愛我平凡的幼教工作！我工作著，我幸福著！ 也許有人會(huì)說(shuō)：幼兒老師就像一個(gè)小保姆，日常工作又繁瑣又勞累，有什么幸福可言？！甚至還有人看不起幼兒老師，認(rèn)為幼兒老師不需要什么技能，曾有這樣的論調(diào)：教不了中學(xué)的教小學(xué)，教不了小學(xué)的去教幼兒園。事實(shí)上一名真正合格的幼兒老師，她所具備的技能必須是全方位的

8、，除了要具備老師基本功之外，還要有美術(shù)，音樂，舞蹈，體育等多方面的才能。身為一名幼兒老師，我一直在努力提升著自己的多方面素養(yǎng)，在素養(yǎng)提升中體驗(yàn)幸福，在幼兒教育中感受幸福。 藍(lán)天由于有了白云的依偎才如此清亮，高山由于有了山花的依戀才這樣巍峨，大地由于有了綠草的點(diǎn)綴才有了生機(jī)盎然，而我，由于有了可愛的孩子們才如此幸福！ 托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“我感覺我的生命越來(lái)越精神化了?！靶凶咴谟捉搪飞?，我感覺我的生命真的是越來(lái)越精神化了，我的內(nèi)心充溢著幸福。我享受著幼教工作帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。 我愛我平凡的幼教工作。 我工作著，我幸福著。 感謝大家！ 5.師德演講稿幼兒園 尊敬的各位家長(zhǎng)，老師，伴侶們

9、： 大家好！每當(dāng)提到“幼兒老師”這個(gè)稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，認(rèn)為幼兒老師就是帶領(lǐng)著小伴侶一起做游戲，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的知識(shí)。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認(rèn)為幼兒老師對(duì)孩子很有愛心，對(duì)工作很有責(zé)任心。 其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)一般、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，確實(shí)不容易。 身為一名幼兒老師，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。老師要聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以樂觀的心態(tài)投入到工作之中。對(duì)待工作有滿腔的熱忱，來(lái)實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個(gè)幼兒都能健康快樂地成長(zhǎng)。 我認(rèn)為幼兒老師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育。老師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)心、愛惜幼兒。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長(zhǎng)。

10、作為一名幼兒老師，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和樂觀心。由于隨著社會(huì)進(jìn)展，人們對(duì)幼兒老師的要求、水平、自身素養(yǎng)也越來(lái)越高。因此在工作期間，老師需要更加虛心學(xué)習(xí)、實(shí)踐，在教育失敗后，能自我反思，吸取教訓(xùn)，漸漸積累、總結(jié)閱歷，提高教學(xué)技能，使自己不斷進(jìn)步。 我的演講完畢，感謝大家的傾聽！ 6.師德演講稿幼兒園 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 我是一名幼兒老師，所以我更懂得愛，愛每一個(gè)孩子甚至愛身邊全部的人。 當(dāng)我走在路上，看到一個(gè)孩子獨(dú)安閑路上玩耍時(shí)，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個(gè)孩子，總要輕輕地告知他讓他離開危險(xiǎn)地帶，或許很多人都會(huì)不屑一顧，但我不行，由于我是一名幼兒老師，我比其他的人更有愛心； 當(dāng)我坐在公交車上的時(shí)候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太便利的人，我總會(huì)很快的站起來(lái)讓他們坐下，雖然我自我也暈車，但我還是會(huì)這樣做，由于我是一位幼兒老師，我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。 每一天早晨我踏著輕快的步伐來(lái)到到幼兒園里，看著一張張純凈的臉，我就覺得世界是如此的完善，她們教會(huì)我以真心去應(yīng)對(duì)全部的人，她們教會(huì)我真心的愛身邊的每一個(gè)人。我沒有方法不去愛她們，