1、教學(xué)活動設(shè)計表一、基本信息課名奇妙的爬行教師姓名學(xué)科（版本）人美版2011（常銳倫、歐京海主編）章節(jié)第一課學(xué)時1學(xué)時年級一年級二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能： 認(rèn)識了解會爬行的動物，觀察和表現(xiàn)出爬行動物的 特點和添加花紋的方法過程與方法：在觀察、分析體驗的過程中了解爬行動物的造型特點，采用小組合作探究的形式分析爬行動物。情感、態(tài)度與價值觀：通過繪畫表達(dá)出熱愛自然的情感和真愛生命的態(tài)度。三、學(xué)習(xí)者分析一年級的學(xué)生年齡較小，活潑好動注意力集中時間短，在繪畫上因為初步接觸美術(shù)，造型表現(xiàn)力較弱，但想象力豐富敢于嘗試對未知事物充滿好奇，能夠通過觀察、分析表現(xiàn)事物表達(dá)自己的感受。小學(xué) 四、教學(xué)重難點分析及解決措施

2、重點：觀察動物的外形和色彩特征，大膽創(chuàng)造。解決措施：先通過IPAD增強現(xiàn)實軟件觀察爬行動物的外形，在通過比較法，比較學(xué)生七星瓢蟲和小海龜?shù)脑煨吞攸c，教師示范掌握繪畫表現(xiàn)方法，解決本課教學(xué)重點。難點：抓住爬行動物 特征大膽表現(xiàn)，構(gòu)圖飽滿，創(chuàng)作出有情趣的美術(shù)作品。解決措施：自主觀察美術(shù)教材，感受爬行動物的特征，通過教師范畫進行對比，了解創(chuàng)作要求。最后數(shù)字微課整合本課知識點，明確繪畫步驟解決本課教學(xué)難點。五、教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)起止時間（”- ”）環(huán)節(jié)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動媒體作用及分析 感知0- 115”通過爬行動物的分類，初步感知奇妙的爬行動物，出示課題明確本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過SMART白板的移動功能

3、，在不同動物圖片中分出爬行動物圖片，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，明確今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容奇妙的爬行。板書課題1.觀看動物圖片進行感知。2.到白板前在不同的動物圖片中挑出爬行動物。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過SMART白板軟件的聚光燈和移動功能，學(xué)生到白板前分類爬行動物，激發(fā)學(xué)生好奇心，明確本的學(xué)習(xí)目標(biāo)。嘗試115”- 835”自己試畫喜歡的爬行動物，在試畫時發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)自己求知欲。1.組織學(xué)生進行組探究爬行動物AR增強現(xiàn)實卡片；2.小組匯報本組觀察的資料；3.提出試畫自己喜愛爬行動物的要求，了解學(xué)生對繪畫方法的掌握程度。4.展示幾幅學(xué)生作品，找出試畫中遇的問題。1、學(xué)生小組討論后，展示自己組的爬行動物。2.試畫自己喜

4、歡的爬行動物3.在試畫的過程中發(fā)現(xiàn)問題，1、運用IPAD觀察AR增強現(xiàn)實卡片，觀察和了解爬行動物的知識。2、白板擦出功能整合各組不同種類的爬行動物，共同欣賞。理解835”- 1030”1、通過小組欣賞探究爬行動物的造型、欣賞不同特點的爬行動物圖片。2、老師的示范，知道如何表現(xiàn)出爬行動物的特點，并了解基本的花紋裝飾方法。本環(huán)節(jié)解決了本課的教學(xué)重點。1、觀察爬行動物的不同外形的特點；2、以烏龜為例，示范爬行動物的基本畫法：先觀察爬行動物的特點畫出基本輪廓刻畫細(xì)節(jié)。4、觀察爬行動物身上的花紋裝飾，了解花紋裝飾方法1、對比欣賞爬行動物的圖片，掌握爬行動物造型特點；2、觀察爬行動物身上的花紋裝飾，了解花

5、紋裝飾方法。運用SMART白板畫筆功能，白板上進行示范繪畫方法。整合1030”- 1720”通過觀看爬行動物的故事的視頻，欣賞美術(shù)書中爬行動物的作品，對比欣賞教師范畫，掌握創(chuàng)作要求。通過微課整合知識點。本環(huán)節(jié)突破了本課的教學(xué)難點1、出示爬行動物小故事的視頻2、欣賞美術(shù)書中的作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察爬行動物生活。3、出示教師范畫，引發(fā)學(xué)生進行對比欣賞。4、提煉作業(yè)要求：（1）爬行動物造型準(zhǔn)確（2）畫面構(gòu)圖飽滿（3）動物色彩豐富有花紋裝飾5、教師微課整合本課知識點1、欣賞爬行動物故事視頻，交接爬行動物的生活環(huán)境2、欣賞美術(shù)教材中爬行動物作品，思考自己的繪畫內(nèi)容3、對比欣賞教師范畫，掌握表現(xiàn)方法和作業(yè)要求。微課展示：通過示范微課的播放整合本課知識點，節(jié)約課堂時間讓課堂更加高效。創(chuàng)新1720”- 3510”主動創(chuàng)作表現(xiàn)，在實踐活動中進行再加工。1、出示作業(yè)要求2、巡視指導(dǎo)，解決學(xué)生在創(chuàng)作過程中出現(xiàn)的問題。1、了解作業(yè)要求2、作品創(chuàng)作表達(dá)3510”- 3717”深化藝術(shù)內(nèi)涵，主動審美，表達(dá)作品的藝術(shù)意蘊，再次交流、感悟、升華情感。在黑板上展示所有同學(xué)的作品。1、根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)，自評互評，教師點評。2、發(fā)表