1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 六年級(jí)上冊(cè)多彩的活動(dòng)（4篇） 學(xué)校課余活動(dòng)是豐富多彩的，它不僅開(kāi)啟了我們的想象空間，提高了我們的規(guī)律思考能力，而且還能把我們的一些壞習(xí)慣改掉。關(guān)于多彩的活動(dòng)作文怎么寫(xiě)？我我精心為大家整理了六年級(jí)上冊(cè)多彩的活動(dòng)（4篇），希望能夠?qū)δ膶?xiě)作有一些啟發(fā)。 一次好玩兒的活動(dòng)作文500字 篇一 前幾天，我們?nèi)チ饲嗌倌杲逃顒?dòng)中心，在那里度過(guò)了三天，體驗(yàn)了集體生活，使我收獲頗豐。在那里生活的幾天，我們舉行了好多活動(dòng)，如葫蘆雕刻、有軌電車、航模制作等，其中令我感到最好玩兒的，便是“有軌電車了！聽(tīng)到了“有軌電車那節(jié)課的上課鈴后，我們新一班立刻跑到操場(chǎng)上集合了。老師先向我們

2、交待了考前須知，又向我們說(shuō)明白“有軌電車的游戲規(guī)矩，給我們規(guī)劃了“行駛路線，然后就讓我們“駕駛著“有軌電車依照規(guī)劃的路線行駛。 我們一隊(duì)一共6個(gè)人，我負(fù)責(zé)喊號(hào)。我給大家說(shuō)：“注意了，我們要齊心協(xié)力，當(dāng)我喊左時(shí)都提左邊的繩子，當(dāng)我喊右時(shí)就要都提右邊的繩子，聽(tīng)明白了嗎？“聽(tīng)明白了！大家齊聲回復(fù)。安排好以后，我便開(kāi)始喊號(hào)，伴隨著“左！右！左！右！的口號(hào)，我們隊(duì)的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，順利地行走起來(lái)，我們計(jì)劃追上王超然一組?？墒俏覀兊摹半娷嚦龉收狭水?dāng)我喊“左時(shí)，大家勁沒(méi)一起使，便導(dǎo)致“電車突然中止不動(dòng)了，大家一下子就慌了，我迅速安慰大家，“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)，記住，我們是一個(gè)整體，要?jiǎng)磐惶幨?！三、二、一，左！我?/p>

3、的“電車又順利行駛起來(lái)了，再看對(duì)手，他們也出現(xiàn)了“故障，我們就乘這一機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一致，加足力氣，超越了敵手，獲得了冠軍，我們愉快地又蹦又跳！通過(guò)這次好玩兒的活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量！ 多彩的活動(dòng)作文400字 篇二 眾所周知，平均十個(gè)人中才會(huì)有一個(gè)人是左撇子。而我，則十分幸運(yùn)，是個(gè)左撇子。 有一次，排球教練訓(xùn)練發(fā)球，我們雙手不停的摩擦著球，不停咽著唾沫，手心沁出了豆粒大的汗珠。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)前面的人都興高采烈的成功歸來(lái)了，我的心臟像只兔子一樣在胸膛里上躥下跳著，“下一個(gè)！老師喊到。 我的汗珠突然發(fā)瘋似的爭(zhēng)先恐后跑了出來(lái)，我前邁一步，球被拋了起來(lái)，右手顫抖著甩了出去，我閉

4、上了眼?！霸趺?，練了這么久球都發(fā)不過(guò)網(wǎng)？聞聲，我竟然膽子大了起來(lái)，挺著嗓子問(wèn)了一句“教練，可以用左手發(fā)球嗎？“當(dāng)然可以。這下我可來(lái)勁了，右手托球，用力抿住嘴唇，左手猛地一甩“嗖一聲，球翻滾著飛越了場(chǎng)地，飛越了圍墻，竟竟飛到了學(xué)校圍欄外去了。 在場(chǎng)所有人都目瞪口呆的仰起頭，盯著球轉(zhuǎn)了將近一圈?！鞍パ?，差距挺大??！教練也被這突如其來(lái)的大反轉(zhuǎn)逗樂(lè)了，不禁稱贊。 “真遠(yuǎn)??！“這得有幾十米吧?！疤炷?，怎么做到的！同學(xué)們嘰嘰喳喳地像螞蟻看到大塊食物一樣聚過(guò)來(lái)圍著我問(wèn)道。 我的天吶，我竟然 我竟然發(fā)過(guò)去了！我?guī)е鵁o(wú)比自信的微笑回到同學(xué)的包圍聲中，他們的竊竊私語(yǔ)宛如潮水般圍了上來(lái)：“你是左撇子嗎？“真厲害！

5、一次好玩兒的活動(dòng)作文500字 篇三 走廊上，同學(xué)們聚成一團(tuán)，正在寫(xiě)著什么，這是我們?cè)诓轮i呢。最近，我們年級(jí)舉行了一次好玩兒的猜謎活動(dòng)。 一天下課，我走出教室，看見(jiàn)實(shí)習(xí)老師與同學(xué)們正認(rèn)真地、仔細(xì)心細(xì)地往窗上貼一些花花綠綠的紙片。我湊近一看，是猜謎題。原來(lái)，這是在為我們即將舉行的猜謎活動(dòng)做準(zhǔn)備呢。 猜謎活動(dòng)開(kāi)始了，我拿著小凳子，走在走廊上。先去哪里呢？字謎，不，還是先去看圖猜成語(yǔ)吧。我來(lái)到那兒坐下，腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，一個(gè)、兩個(gè)我很快就猜出了一列。正值我得意地望向下一題時(shí)，突然愣住了。這道題畫(huà)的是什么呢，我用手托著臉，伸長(zhǎng)了脖子，想看得更明了。不知不覺(jué)，我竟越過(guò)了規(guī)定的禮儀線。??！終究看明了了。原來(lái)，

6、在女人的肚子上寫(xiě)著六個(gè)“甲呀，那一定是“身懷六甲啦?！安鲁鰜?lái)了！我興奮地叫道，并快速地將答案寫(xiě)在紙上。很快，我猜完了所有的成語(yǔ)。 接下來(lái)，我要去猜謎語(yǔ)了。字謎前，同學(xué)們擠作一團(tuán)，有的交頭接耳，急忙地探討著謎題；有的抓耳撓腮，漲紅了臉也想不出來(lái)；還有的正奮筆疾書(shū)，恨不得立刻把所有題目都猜出來(lái)。謎語(yǔ)真難呀！我思前想后卻只寫(xiě)出了一兩個(gè)。實(shí)在沒(méi)法子，只好穿過(guò)擠成一團(tuán)的同學(xué)，來(lái)到了我的好朋友陳梔身邊?！鞍?，這題謎語(yǔ)是什么呀？我問(wèn)她?！笆谴笙?。她回復(fù)說(shuō)，“那道題你猜出來(lái)了嗎，是什么呢？我們倆一起談?wù)撈饋?lái)。 在我努力的思考下，在同學(xué)的幫助下，很快，我寫(xiě)出了一大串答案。這次好玩兒的猜謎活動(dòng)雖然終止了，但它帶給

7、我的開(kāi)心永遠(yuǎn)印在我的心中。 多彩的活動(dòng)500字優(yōu)秀作文 篇四 昨天是個(gè)晴朗的日子，同學(xué)們懷著高興的心情來(lái)到校園，有的穿著校服，有的穿著運(yùn)動(dòng)裝，還有的穿著舞蹈褲，原來(lái)都是奔著體質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的。 上午，我們測(cè)量了身高，體重，一分鐘跳繩，立定跳遠(yuǎn)，五十米短跑和仰臥起坐。我印象最深刻的是測(cè)五十米短跑。我們跟著江老師來(lái)到紅色塑膠跑道，心想：我上一次在體育課上測(cè)的成績(jī)是9秒4，這一次一定要發(fā)揮好。沒(méi)想到，跟我一組的都是跑得最快的女生，我的心砰砰地亂跳，天哪！怎么辦呀？輪到我們這一組了，當(dāng)裁判員老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，我用了全身的力氣向前沖，但還是跑不過(guò)遙遙領(lǐng)先的楊培藝。成績(jī)出來(lái)了，我很不服氣：有什么了不起，我將不信跑不過(guò)你，我要努力。 下午，我們加入了團(tuán)體賽40人鉆呼啦圈。我們班在賽場(chǎng)上排成一條長(zhǎng)龍隊(duì)，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們快速地將呼啦圈鉆過(guò)自己的身體，傳給后面的人，我十分沖動(dòng)：我們班一定要得第一名。站在前面的同學(xué)都已經(jīng)把十個(gè)呼啦圈全部傳給了后面的同學(xué)，可后面的同學(xué)還在強(qiáng)烈的比賽中，已經(jīng)完成任務(wù)的同學(xué)為了讓后面的同學(xué)鉆得更快點(diǎn)，就大聲