五年級下冊數(shù)學(xué)北師大版課件體積與容積1_第1頁
五年級下冊數(shù)學(xué)北師大版課件體積與容積1_第2頁
五年級下冊數(shù)學(xué)北師大版課件體積與容積1_第3頁
五年級下冊數(shù)學(xué)北師大版課件體積與容積1_第4頁
五年級下冊數(shù)學(xué)北師大版課件體積與容積1_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊課件（北師大版）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L第四單元 長方體（二）體積與容積 體積單位教室里哪些物品占的空間大？哪些物品占的空間?。砍Ｒ姷娜萜髦?，哪些容器放的東西多？哪些容器放的東西少？說一說，與同伴交流。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L情境導(dǎo)入土豆和紅薯哪一個占的空間大呢？做一做，想一想。1.猜一猜。2.討論實驗的要求和步驟，

2、小組成員進行分工。3.組內(nèi)實驗，記錄實驗的過程和結(jié)果。物體所占空間的大小，是物體的體積。情境導(dǎo)入兩個杯子中哪一個裝水多呢？請你設(shè)計一個實驗解決這個問題。容器所能容納物體的體積，是容器的容積。探索新知1.一團橡皮泥，淘氣第一次把它捏成長方體，第二 次把它捏成球。捏成的兩個物體哪一個體積大？ 為什么？鞏固練習(xí)2.用相同數(shù)量的硬幣分別壘成下面的形狀，哪一個 體積大？為什么？1元硬幣1角硬幣1元硬幣鞏固練習(xí)3.淘氣和笑笑各有一瓶同樣多的飲料，淘氣倒了3 杯，而笑笑只倒了2杯，你認為有可能嗎？說一 說你的想法。鞏固練習(xí)4.數(shù)一數(shù)，想一想，再與 同伴說一說，右圖中的 長方體盒子能裝多少個 這樣的小正方體？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L鞏固練習(xí)5.誰搭的長方體體積大？鞏固練習(xí)6.用12個大小相同的小正方體，分別按下面的要 求想一想，搭一搭。 搭出兩個物體，使它們的體積相同。 搭出兩個物體，使其中一個物體的體積是兩 一個的2倍。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L鞏固練習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論