1、介紹一種事物介紹一種事物介紹一種事物 同學(xué)們，如果選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人，你會(huì)介紹什么呢？花、草、樹木？小動(dòng)物還是物品？看看下面表格的提示和題目是否對(duì)你有啟發(fā)？ 同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)介紹一種事物?？梢赃x擇表格中的題目，也可以自擬題目。 寫之前，細(xì)致觀察要寫的事物，并搜集相關(guān)資料，進(jìn)一步了解這個(gè)事物，想清楚從哪幾方面來介紹。注意以下幾點(diǎn)：1.寫清楚事物的主要特點(diǎn)。2.試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法。3.可以分段介紹事物的各個(gè)方面。介紹一種事物 同學(xué)們，如果選擇一種你了解并感興趣 寫作漫游同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)介紹一種事物。 寫作漫游同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)介紹一種事物。 興趣是最好的老師。可以

2、這么說，我們對(duì)自己所感興趣的東西的了解，往往會(huì)比我們不感興趣的要多。明確自己所感興趣的內(nèi)容，比如動(dòng)物、植物、物品、某種事物的制作流程等，從中選擇一樣作為本次習(xí)作的寫作素材，把你所了解的有關(guān)這個(gè)寫作素材的外形、性能等方面的知識(shí)點(diǎn)，按照一定的說明方法和描寫順序傳遞出去，即為本次習(xí)作的主要目的。同時(shí)，你是因?yàn)榕d趣而選擇了某種寫作素材，所以寫作過程中不可避免地要將你從中所感到的趣味性表現(xiàn)出來。 在習(xí)作中，趣味性和知識(shí)點(diǎn)應(yīng)是相輔相成的。比如說，你因?yàn)榇蟮挠齼捍a(chǎn)生了對(duì)袋鼠的興趣，即可從袋鼠的育兒袋出發(fā)展開對(duì)袋鼠的描述，并把你認(rèn)為有意思的地方表現(xiàn)出來。習(xí)作的標(biāo)題可自擬。主題解密 興趣是最好的老師。可以

3、這么說，我們對(duì)自己所感興趣的思路小結(jié)介紹一種事物1.寫自己感興趣的事物（動(dòng)物、植物、物品、某種事物的制作流程）2.外形、性能3.將趣味性表現(xiàn)出來4.趣味性和知識(shí)性相輔相成思路介紹一種事物思路突破 老師：同學(xué)們，從興趣出發(fā)，憑借自己的了解，你們想給大家介紹什么呢？同學(xué)：我想給大家介紹一下松獅犬。老師：松獅犬有哪些方面特別吸引你呢？你準(zhǔn)備分幾個(gè)部分對(duì)它進(jìn)行介紹？同學(xué)：首先，我要說明松獅犬是一種很特別的狗狗，它來自我國東北，是很早之前就生活在地球上的一種犬類。松獅犬的外形很特別，在作文中，我將對(duì)其進(jìn)行細(xì)致的刻畫。另外，松獅犬的性格也很有特點(diǎn)，這一點(diǎn)我會(huì)通過列舉事例的方式進(jìn)行說明。老師：必須表揚(yáng)你一下

4、，你的寫作思路十分清晰且富有邏輯。在介紹一種事物的時(shí)候，首先要把握它的特點(diǎn)，其次就是對(duì)這些特點(diǎn)進(jìn)行有特色的描述。直接刻畫和列舉事例均是介紹事物時(shí)常用到的一些方法，相信在你準(zhǔn)確地把握特點(diǎn)并有技巧地描述之下，你介紹的事物一定可以吸引讀者的興趣。思路突破 老師：同學(xué)們，從興趣出發(fā)，憑借自己的了解，你們想給1.抓住事物的特征，圍繞特征展開。 每種事物都有其獨(dú)特的特征，抓住這一特征，并圍繞這一特征對(duì)事物進(jìn)行說明介紹，可以起到事半功倍的效果。2.采用恰當(dāng)?shù)恼f明順序。 按照“先總后分”或“先整體后局部”的說明順序展開。先給讀者一個(gè)大體印象，然后就事物的某個(gè)部分做具體闡述。具體描寫時(shí)，還可以按照空間順序、時(shí)間

5、順序、邏輯順序等對(duì)事物的各部分特征進(jìn)行描述。3.運(yùn)用一定的說明方法。 打比方、列數(shù)字、作比較、舉例子等是常見的說明方法。運(yùn)用一系列說明方法，能使文章的語言更科學(xué)、準(zhǔn)確、具體，增強(qiáng)文章的趣味性和可讀性。技法總結(jié) 1.抓住事物的特征，圍繞特征展開。技法總結(jié) 千變?nèi)f化 五顏六色 不計(jì)其數(shù) 成千上萬 成群結(jié)隊(duì) 寥寥可數(shù) 微乎其微 屈指可數(shù) 十全十美 妙不可言 小巧玲瓏 晶瑩剔透 好 詞同步積累千變?nèi)f化 五顏六色 不計(jì)其數(shù) 成千上萬 1.九寨溝風(fēng)景名勝區(qū)位于四川省阿壩藏族羌族自治州南坪縣境內(nèi)，距離成都市400多公里，是一條縱深40余公里的山溝谷地，因周圍有9個(gè)藏族村寨而得名。2.塞特凱達(dá)斯瀑布在群山之間

6、無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。3.圖書館的藏書，按國別分，有中國的、外國的；按時(shí)代分，有古典的、現(xiàn)代的；按性質(zhì)分，有科技的、文學(xué)的以及政治經(jīng)濟(jì)方面的等。好 句1.九寨溝風(fēng)景名勝區(qū)位于四川省阿壩藏族羌族自治州南坪縣境內(nèi)，好 段1.水星和太陽的平均距離為5790萬公里，只有地球到太陽距離的三分之一。這使得在水星向著太陽的那一面，表面溫度達(dá)到了430，而沒有太陽照射的另一面，溫度又會(huì)降到-160，一半冷一半熱。好 段1.水星和太陽的平均距離為5790萬公里，只有地球到太好 段2.羅非魚又叫南洋鯽、福壽魚、非洲鯽，屬熱帶魚類。羅非魚怕冷，氣溫12以下活動(dòng)遲滯，氣溫持續(xù)7以下時(shí)如

7、果沒有溫度避寒，就會(huì)凍死。它們貪食，胃口大、生長也快，幼魚不到半年即發(fā)育成熟產(chǎn)卵，每年可產(chǎn)卵五次左右，卵就含在口中孵化。好 段2.羅非魚又叫南洋鯽、福壽魚、非洲鯽，屬熱帶魚類。羅非好 段3.蘭花是蘭科植物的總稱，按照生態(tài)習(xí)性主要分為附生蘭、地生蘭、腐生蘭3大類。附生蘭可以附生在其他植物上，擁有氣生根；地生蘭指生長于土壤中的蘭花，主要分布于溫帶、熱帶草原及沼澤地，其肉質(zhì)須根發(fā)達(dá)，除吸收養(yǎng)分外還可固定根部；而腐生蘭是指沒有葉片，不能通過光合作用吸收養(yǎng)分，全靠菌根上的真菌吸收養(yǎng)分的蘭科植物。好 段3.蘭花是蘭科植物的總稱，按照生態(tài)習(xí)性主要分為附生蘭、綠 蘿 教室一角的空調(diào)頂上，擺放著一盆枝繁葉茂的綠

8、蘿。它綠得大氣，綠得純粹，綠得耀眼，小小的一盆裝點(diǎn)著大大的教室，在角落里靜靜地散發(fā)著它的自然美。（一、開門見山，引出教室一角的綠蘿） 綠蘿的莖粗細(xì)不一，最粗的也只有小指那么粗。葉子的形狀是心形的，用手扒開的外部的葉子，里面的葉子是蜷縮著的，像毛毛蟲，又像豆角。綠蘿剛長出的葉子是翠綠的，長大后就變成深綠色的，完全舒展開來，像一把心形的小扇子。有的葉子挺立在那兒，像一個(gè)個(gè)站得筆直的哨兵；有的小葉子藏在一片大葉子的后面，像一個(gè)個(gè)嬌羞的少女；有的緊靠在一起，像相互擁抱的兄弟姐妹。從遠(yuǎn)處看，藤條一線蔓延出去，心形的葉子像跳躍的音符，一路高低錯(cuò)落地向四周展開，層次感極強(qiáng)，就像一條綠色的小瀑布。（二、綠蘿的

9、特征：1.外形特征：心型葉子） 綠蘿的生命力極強(qiáng)，它不僅可以在水中生長，還可以在泥土中生長。隨便折一段下來，無論是插進(jìn)水里還是土里，它都能奇跡般地活下來。（2.頑強(qiáng)的生命力） 它沒有鮮艷的花朵，沒有誘人的果實(shí)，沒有迷人的香氣，只用它那樸素本真的一抹嫩綠，清新、淡雅、不顯擺、不張揚(yáng)，默默地藏在一角，為人類凈化空氣，為大地增添生機(jī)。綠蘿身上那種生命力極強(qiáng)、不求贊賞、不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)的精神，不就是最值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎？（3.精神高貴） 那盆綠蘿一直在教室的角落里，默默地陪伴著我們（三、結(jié)尾點(diǎn)題，首尾呼應(yīng)）原創(chuàng)分享 綠 蘿原創(chuàng)分享 結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖海王星 因?yàn)楦焱跣翘^相似，海王星和天王星被稱作

10、“雙胞胎”。事實(shí)上，海王星也有跟天王星不一樣的地方。 海王星的大氣層中，80%是氫，19%是氦，也有少量的甲烷。因?yàn)槲樟舜髿鈱拥募淄?，讓海王星呈現(xiàn)出美麗的藍(lán)色，比天王星柔和的青色顯得更活潑。（一、天王星與海王星：1.青色柔和，藍(lán)色活潑） 相對(duì)于內(nèi)外都冷冰冰的天王星來說，海王星還是比較親切的。因?yàn)榫嚯x太陽遙遠(yuǎn)，海王星從太陽那兒得到的熱量非常少，所以大氣層頂端溫度低至-218，成為太陽系最冷的地區(qū)，但是，海王星的溫度由大氣層頂端向內(nèi)穩(wěn)定上升，核心的溫度約為7000，比太陽的表面溫度還高。外冷內(nèi)熱，是一個(gè)溫暖又有個(gè)性的星球。（2.內(nèi)外冰冷，外冷內(nèi)熱）（推薦）習(xí)作：介紹一種事物PPT優(yōu)秀課件人教部編

11、版1（推薦）習(xí)作：介紹一種事物PPT優(yōu)秀課件人教部編版1海王星（推薦）習(xí)作：介紹一種事物PPT優(yōu)秀課件人教部編版1（ 海王星能維持太陽系中最高速的風(fēng)暴。它的氣壓很大，約為地球大氣壓的100倍，而且大氣中有許多湍急紊亂的氣旋在翻滾，所以海王星上面呼嘯著按帶狀分布的大風(fēng)暴或旋風(fēng)。這些風(fēng)暴是太陽系中最強(qiáng)烈的，時(shí)速可達(dá)到2100千米。（二、特點(diǎn)：1.太陽系最高速風(fēng)暴） 因?yàn)楹Ｍ跣鞘翘栂底钔鈧?cè)的行星，距離地球十分遙遠(yuǎn)，所以肉眼難以看到。（2.距離地球遙遠(yuǎn)） 天文學(xué)家通過對(duì)天王星軌道的計(jì)算，推算出海王星存在的可能性，而后海王星才被人類發(fā)現(xiàn)。在行星中，海王星是唯一利用數(shù)學(xué)推算而非由計(jì)劃觀測而發(fā)現(xiàn)的行星，它

12、的發(fā)現(xiàn)可以說是天文學(xué)史上的一個(gè)傳奇。（3.軌道周期長） 海王星的軌道周期（年）大約相當(dāng)于164.79個(gè)地球年。此外，海王星也會(huì)經(jīng)歷季節(jié)變化，但是每個(gè)季節(jié)長達(dá)地球上的40年。（4.季節(jié)變化長）（推薦）習(xí)作：介紹一種事物PPT優(yōu)秀課件人教部編版1（推薦）習(xí)作：介紹一種事物PPT優(yōu)秀課件人教部編版1 海王星能維持太陽系中最高速的風(fēng)暴。它的氣壓很大，約為（推薦）習(xí)作：介紹一種事物PPT優(yōu)秀課件人教部編版1（推薦）習(xí)作：介紹一種事物PPT優(yōu)秀課件人教部編版1（推薦）習(xí)作：介紹一種事物PPT優(yōu)秀課件人教部編版1（推薦）企 鵝 企鵝生活在南極。因?yàn)樗Ｔ诤０渡现绷⑿凶?，揚(yáng)著頭遠(yuǎn)眺企望，所以被人們稱作“企鵝”

13、。（一、名字的由來） 企鵝的種類很多，有十八九種。帝企鵝是企鵝中最大的一種。它們的長相非?；泶┌咨膬?nèi)衣，外面套著黑色的“燕尾服”，走起路來邁著小步，搖搖晃晃的，很有風(fēng)度。（二、種類和外形） 別看企鵝笨手笨腳的，可如果在雪地上遇到敵人，它會(huì)馬上俯身撲倒，肚子貼地，用鰭翼和后腳緊蹬冰雪，能以每小時(shí)30公里的速度飛快滑行，一般的敵人是追不上它的。在海洋里，企鵝又是游泳的能手，每小時(shí)可游36公里。（三、滑行、游泳的速度快） 眾所周知，南極環(huán)境極其惡劣，但企鵝卻選在南極繁衍生息，這是什么原因呢？ 首先，企鵝是一種古老的游禽，它們可能在南極洲未穿上冰甲之前，就已來此定居。也可能那時(shí)的南極大陸與其他

14、大陸相連，但大陸漂移將企鵝留了下來。它們的主食是甲殼類和軟體動(dòng)物，南極的海洋面寬，是水族繁榮的領(lǐng)域。這塊充沛的食源地，成了企鵝安家落戶的好地方。（四、生活在南極的原因：1.大陸漂移將其留下，南極食源豐富） 其次，南極的低溫使一些生物遭到淘汰，而企鵝經(jīng)過漫長的進(jìn)化，整體的羽毛已變成重疊、密集的鱗片狀。這種特殊的“羽被”，很難被海水浸透，在零下近百度的酷寒下，仍能有效保溫。同時(shí)，它們的皮下脂肪層特別肥厚，能維持體溫。 第三，很多高等生物不能在南極生存，企鵝在這里沒有天敵。（2.適應(yīng)高寒） 所以，南極洲就成了企鵝“與世無爭”的安全基地。（3.沒有天敵）（推薦）習(xí)作：介紹一種事物PPT優(yōu)秀課件人教部編版1（推