1、PAGE4統(tǒng)計(jì)圖考題面面觀表示數(shù)據(jù)的方法有種，其中以統(tǒng)計(jì)圖最為直觀形象，因而與統(tǒng)計(jì)圖有關(guān)的考題在近年中考中也獨(dú)占鰲頭，成為考試園中一大亮點(diǎn)現(xiàn)將有關(guān)類型歸納分析如下，供同學(xué)們參考一、考查扇形統(tǒng)計(jì)圖例1據(jù)四川省統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)2022年1季度四川民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r分析，2022年1季度四川民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值分類統(tǒng)計(jì)如下表根據(jù)此表作出的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖組別增加值（億元）BBCA第一產(chǎn)業(yè)第二產(chǎn)業(yè)第三產(chǎn)業(yè)請(qǐng)判斷扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)組別名稱：A對(duì)應(yīng)，B對(duì)應(yīng)，C對(duì)應(yīng)解析：在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，哪組數(shù)據(jù)越大，它在圓中所對(duì)應(yīng)的扇形就越大，因此，A對(duì)應(yīng)的應(yīng)是第一產(chǎn)業(yè)，B對(duì)應(yīng)的應(yīng)是第三產(chǎn)業(yè)，C對(duì)應(yīng)的應(yīng)是第二產(chǎn)業(yè)二、考查條形統(tǒng)計(jì)圖例2（永州

2、市）某校對(duì)初中三年級(jí)同學(xué)的視力進(jìn)行了調(diào)查，如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的條形統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題：（1）求視力在的人數(shù)（2）求視力在以下的人數(shù)所占的比例（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖顯示的信息，用一句話發(fā)表你的感想解析：（1）從給出的條形統(tǒng)計(jì)圖可以讀出視力在的人數(shù)為25人（2）被調(diào)查的初中三年級(jí)總?cè)藬?shù)為（530608025）人=200人，視力在以下的人數(shù)為（53060）人=95人，所以所占的比例為95200=%（3）答案不唯一，如視力在以下的人數(shù)接近一半，因此要加強(qiáng)保護(hù)視力的意識(shí)三、考查折線統(tǒng)計(jì)圖例3（青島市）甲、乙兩家汽車銷售公司根據(jù)近幾年的銷售量，分別制作如下統(tǒng)計(jì)圖：從2022年到2022年，這兩

3、家公司中銷售量增長(zhǎng)較快的是解析：折線統(tǒng)計(jì)圖的最大優(yōu)點(diǎn)就是能清楚地反映事物變化的情況和趨勢(shì)，但要注意不同的統(tǒng)計(jì)圖中，它們單位長(zhǎng)度所表示的數(shù)目是否一致，若一致，則圖形越陡，說(shuō)明增長(zhǎng)越快；若單位長(zhǎng)度所表示的數(shù)目不一致，一定要仔細(xì)觀察分析。如本題中若沒(méi)有考慮單位長(zhǎng)度所表示的數(shù)目，則會(huì)得出乙公司銷售量增長(zhǎng)較快的錯(cuò)誤結(jié)論。實(shí)際上通過(guò)分析可知銷售量增長(zhǎng)較快的是甲公司四、考查統(tǒng)計(jì)圖之間的轉(zhuǎn)化例4（杭州市）第15中學(xué)的九年級(jí)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中，調(diào)查了500位杭州市民某天早上出行上班所用的交通工具，結(jié)果用以下扇形統(tǒng)計(jì)圖表示（如圖1）（1）請(qǐng)你將這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖改成用折線統(tǒng)計(jì)圖表示的形式；（2）請(qǐng)根據(jù)此項(xiàng)調(diào)查，對(duì)城市交通給政府提出一條建議圖1圖1解析：（1）要把扇形統(tǒng)計(jì)圖轉(zhuǎn)化為折線形統(tǒng)計(jì)圖，就要把各類的人數(shù)確定下來(lái)，在已知總數(shù)的情況下，可根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖中所反映的各類百分比，確定各類人數(shù)步行人數(shù)：5006%=30（人）；騎自行車人數(shù)：50020%=100（人）；騎電動(dòng)車人數(shù)：50012%=60（人）；乘公交車人數(shù)：50056%=280（人）；坐私家車人數(shù)：5006%=30