1、2020 高中班主任工作計劃范文20 xx 高中班主任工作計劃范文( 一 )在上半年的工作中，我作為班主任，在一學期的工作中做的不錯，上半年結束時的測試中，學生的成績都取得了不錯的進步。在不斷的學習中，很多的同學都建立了很好的同學關系，整個班級呈現出積極向上，你追我趕的快樂的學習氛圍。本學期我繼續(xù)擔任高一(4) 班的班級管理工作。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學期生活，我依照開學初的計劃展開工作，現計劃如下：一、通過個別談話，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正，學習指導之外，更多的學生問題都是

2、個人問題，更應該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話，讓學生有被重視或被注意的感覺; 通過談話，可以更好的因人施教，讓學生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講，自己少講，讓學生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導。二、緊密聯系家長，作好家訪工作。學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯系，有利于雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯系，請個別家長來校協助處理個別學生問題，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。三、選拔和培養(yǎng)一批自愿

3、并有能力的學生參與管理班級工作計劃。1.培養(yǎng)自己的班干部同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現并處理。此外，我還對學生進行抽查談話，了解班級情況。2. 根據學生的特長和能力，選好班干部：有了與學生一年多的相處，對學生的能力也有一定的了解，再結合班級的現狀。對班級班干部進行公開民主的篩選，調配，從普通學生中選入公認的有能力的學生加入班干部隊伍，管理班級全天的大小事務。3、加強班干部、團干部的工作指導首先，給足信任、給足權利。班干部最重要的希望能得到班主任、學生的信任。所以班干部

4、的一切工作都透明化，細化。班級里學生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。其次，發(fā)揮班干部工作的積極性。最后，通過班干部會議進行專項工作指導。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學習，值日班長如何等級值日表格，指導班干部對自己的工作進行檢查、總結。四、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學風，進行團體思想心理教育1、開展有效的思想心理輔導工作。處于高一階段的學生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習難改 ; 接受新知識的壓力 ; 人際交往的苦惱; 家庭的壓力 ; 再加上青春期的心理特征，很容易讓學生對學習生活產生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展一系列主題班會，如“找出缺

5、點，完善自己”，養(yǎng)成良好的學習習慣，我的價值，誰動了我的“乳酪”，感恩，遠離煙酒等主題班會。 此外，為了培養(yǎng)學生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識，我班團支部還將組織掃墓活動。2、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶領學生繼續(xù)解讀中學生行為規(guī)范并以之教育、約束學生，努力促成學生形成規(guī)范意識，實行學生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組，值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價。3、配合學校政教處德育工作計劃，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、“你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學校班會課

6、設計工作。五、重抓學習，提高學習效率和成績我校學生最明顯的是學習積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學養(yǎng)德，學生為什么連續(xù)出現各種問題，就是他們沒事可干，不學習，只要把學生的注意力轉移到與學習有關的事上，學生的行為也會有所改善。雖說在班級管理上下了很大工夫，但總還是出現不少不如人意的地方。如班級中還是有不少行為散漫的學生，極度厭學的學生。我們經常講“只要時間，一切總還是有希望?！蹦俏揖桶严Ｍ脑谙乱荒臧? 希望下一學期在學校的領導下我能班級管理上會有個新的突破，能給學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，讓學生真正能學到知識、學到技能、學會做人。20 xx 高中班主任工作計劃范文（ 二 ）本學期我繼

7、續(xù)出任高二18 班的班主任，管理班級工作，我班共有學生56名，男生 21 人 , 女生 35 人 . 從開學初的情況來看，同學們具有自主學習的能力和毅力，絕大部分的同學紀律觀念都強，學習態(tài)度認真，有上進心，是一個很有可塑性的班集體。因為我熱愛教師這個行業(yè), 多年來，我積累了許多教學與管理班級的經驗，每個學期我都會根據學生們的實際情況制定新的工作計劃，好讓自己在一個學期里能夠有條不紊的工作，也讓學生們可以更好的成長。、對班級的管理對班級的管理要科學，育人工作也要高效有用，這幾乎是我們這些做班主任的一直在追求的目標。完成這個目標，我們班主任首先要高度認識德育教育的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內

8、驅力，其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，絕不是“單打一”，而應該是“合打一”。這樣做，才能取得班主任教育工作的效應。特制的班主任工作計劃如下：1、制定多一些的家訪次數，爭取得到學生家長的理解與支持，要讓家長們明白家庭教育的重要性，讓他們明白我們的教育目標與計劃，這樣才能與我們既同心，又同步。學生在校的表現還可以，不代表在家里的表現也及格，要的家長在家里非常的溺愛孩子，導致孩子學習和生活上都有些消極。其中部分原因是因為學生不懂事，但也有部分是因為家長教育缺失，不支持班級教育。所以，為了更好的開展教育工作，一定要通過家長，讓學生們在家里也養(yǎng)成良好的學

9、習習慣。2、多與學生進行交流，了解他們的性格和優(yōu)點缺陷，及時調整對應的教育方案和方法，比如，有的學生比較調皮，總是在班里搗亂，缺乏上進心，自制能力也差，時常不能控制自己，上課愛隨便說話，或做些小動作。我們就要針對這種情況及時調整方案，多與學生私下交談，了解對方的困難，幫助他解決問題，不要辜負學生對自己的信賴。二、工作目標.爭取獲得這一學期的先進班集體。教育敦促學生們遵守學校的規(guī)章制度，團結班集體。形成勤奮好學 , 積極向上的班風, 學生的學習成績有明顯進步。將成績差的學生的成績提高，思想覺悟方面也要做好工作。三、主要工作1、第一周召開班委會議 , 明確具體分工 , 并聽取班干部的班級建設計劃

10、, 使班委工作正式運作。2、第二周調整部分學生座位, 使學習小組達到最優(yōu)化組合, 均衡力量 , 建立幫扶。3、及時調整值日安排表, 加強值日組長職責, 確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。4、及時進行班風校紀的教育, 以常規(guī)管理為載體, 規(guī)范學生的各項管理要求重申學校各方面的要求, 防患未然。5、開展禮儀教育和人文素質教育, 從學生的吃穿住行等方面入手, 養(yǎng)成良好的習慣 , 同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境, 增強集體凝聚力。6、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。7、繼續(xù)做好后進生工作, 穩(wěn)定、

11、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。8、繼續(xù)開展寫周記、日記活動, 征求同學們的意見 , 及時把握學生的心理狀態(tài) , 做到和學生時刻保持心靈上的溝通。9、以學習委員為核心, 以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動, 開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。10、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動 。11、制定適合班級實際情況的各項管理制度, 進一步約束同學們的思想行 為。12、嘗試實施班干部輪換制度。13、倡導在班級工作和學習中大力實行中學生一日常規(guī)活動, 培養(yǎng)競爭意識 , 開發(fā)創(chuàng)造力。14、嚴格請假制度, 堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發(fā)生。15、力加強安全教育, 時時處處

12、講安全, 以防為主 , 同家長經常取得聯系 , 防止各類事故的發(fā)生。16、充分利用考試的杠桿作用, 每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失 , 查找經驗與不足, 并列出整改計劃和下次考試的目標。17、開展心理健康教育, 增強學生的心理品質 , 擺正學生的同學交往觀念, 確保主要精力放到學習上?？傊?, 希望在上一學期的基礎之上 , 在全體同學的努力之下 , 我們的班級能在各方面都更上一層樓。同時 , 班主任不應充當班集體的“保姆” , 而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友, 同時是各科任老師德育的伙伴, 學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習 , 溝通與外界的聯

13、系 , 跟上改革與發(fā)展的腳步 , 樹立信心 , 鼓足勇氣 , 以更好地開展班級管理工作。班主任的工作就是這樣, 雖然比較繁瑣 , 但是卻很有意義, 看著自己的學生一天天的長大, 心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天, 照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。我一定更要堅持更好的努力下去, 將孩子們的帶好 , 我相信我會做到的。20 xx 高中班主任工作計劃范文（ 三 ）我班共 55 人，男生 21 人，女生 34 人。本學期班級工作的指導思想是以自律與他律相結合、養(yǎng)成教育與理想教育并行的模式，培養(yǎng)學天生為人格健全、行為規(guī)范、品德良好的全面、可延續(xù)發(fā)展的合格公民。，具體目標以下：德育目

14、標：增強學生的團隊意識和集體榮譽感，以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育、現代文明教育為重點，增強學生的道德意識和審美意識，讓學生具有健全的人格和較強的自我控制力，同時培養(yǎng)他們能夠關心體諒他人的品格，使他們富有責任心。二 . 教學目標：爭取班級人人通太小高考，在各次考試中均能在年級的排名有所上升。具體實施措施以下：德育方面1、加強班干部隊伍建設建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制設崗位，定職員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每一個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到進步 。定期召開班委會議，乃至可以以論壇情勢出現，交換思想，提出題

15、目，解決題目。2、加強班級文化建設，創(chuàng)設良好的班級環(huán)境抓班級文化建設，構成富有特點、富有個性的班集體。班級文化建設的主題是：以人為本，活潑健康，彰顯個性。充分發(fā)揮板報宣傳欄等地的 * 導向作用，定期更換，構成良好的班級文化。3、繼續(xù)抓好常規(guī)工作和養(yǎng)成教育主要從紀律、衛(wèi)生進手，加大紀律的管理力度特別是活動課、午休和自修同時抓好早午晚的衛(wèi)生工作，力求做到人人到崗到位。狠抓儀表儀容，對學生的穿著情況不放松; 制止攜帶如手機一類的電子產品，一經發(fā)現嚴厲處理。4、共同設計班級活動，顯現出多樣性并體現教育意義重視班會課的教育作用，每個月最少一次主題班會，可以以講座、論壇、辯論、綜藝活動等情勢顯現，并整理成案