本文格式為Word版，下載可任意編輯——傅雷家書讀后感800字高中5篇傅雷家書不僅僅是給兒子的家書，而是一個(gè)個(gè)人生哲理，它對傅聰?shù)娜松菲鹆撕艽蟮淖饔?。在讀書活動(dòng)中你一定有好多感悟，在寫傅雷家書讀后感之前先來學(xué)習(xí)它的寫法。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“傅雷家書讀后感800字高中〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

#874237傅雷家書讀后感800字高中1

翻開《傅雷家書》濃濃親情溢于字里行間，傅聰出國在外，父母的一封封家書表達(dá)出對他的學(xué)習(xí)生活無微不至的關(guān)愛和對他的引導(dǎo)教育。傅雷夫婦是中國父母的典范。

家書合理的教育中隱蔽著深深的愛。傅雷屢屢與傅聰交流音樂上的技巧，為他點(diǎn)名方向，還不斷要求他擁有高尚的思想，頑強(qiáng)的精神。在經(jīng)濟(jì)上給傅聰合理規(guī)劃，使在國外的傅聰并沒有墜入孤單的深淵，對學(xué)習(xí)生活手忙腳亂，而是井井有條，最終擁有了自己的幸福。

傅雷如此重視教育孩子，以至于臥病在床也不忘寫家書。這不得不引起我們深刻的思考。教育自古以來都是大事，而現(xiàn)在不少父母忽視教育，一味地溺愛孩子，認(rèn)為足夠的金錢讓他們過上豐衣足食的日子是對他們的愛。傅雷在兒子出國時(shí)沒有塞給他大把大把的鈔票，而是給予他經(jīng)濟(jì)上的建議，做出合理的規(guī)劃，每月將所有花費(fèi)記錄下來來與月初的計(jì)劃比較，然后做出下個(gè)月的計(jì)劃。這讓傅聰獲得了比金錢還要寶貴的東西——合理支配金錢或時(shí)間。在21世紀(jì)，金錢已經(jīng)貶值，更不能滿足精神世界，而最值錢的就是教育，合理的教育讓兒女受益終生，并非一時(shí)之樂。

傅雷夫婦會(huì)為傅聰?shù)碾x別憂傷的茶不思飯不想，也會(huì)由于“第五屆肖邦國際鋼琴比賽〞傅聰?shù)牡谌某煽冃老踩艨竦煌线M(jìn)。他們身上的閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

#874240傅雷家書讀后感800字高中2

父親如山，母親如水。雖然紙短情長，但卻奔赴千里，終究見字如見面。好多年前就讀過傅譯的《約翰克里斯多夫》，在書店里也見過各種版本的傅雷家書，也曾耳聞傅雷家書入選教科書，與曾國藩家書地位相當(dāng)?shù)?，但軍?guī)愚見，一直不看好書信體的“作品〞，以為這種作品未免難成系統(tǒng)，又不免陳詞濫調(diào)，絮叨瑣碎。然而，最近一個(gè)多月，軍規(guī)利用午休前晚飯后的時(shí)間，在公司不斷讀完這本傳世家書，不時(shí)或掩卷深思，或喟然長嘆。其中鮮活之形象，謙遜之人格，無私之父愛，細(xì)膩之筆觸，深刻之見解，讓此書不負(fù)其盛名，為人父者當(dāng)讀之，為人子者更當(dāng)讀之。

家書內(nèi)容在此不再贅述，讀者讀完自有道不清的感悟。軍規(guī)只說本書最終附的傅雷朱梅馥遺書，傅雷在遺書中詳細(xì)列出家中重要資產(chǎn)歸屬，委托妻弟代為處理，如補(bǔ)繳房租，遣散保姆費(fèi)，甚至他們夫妻的火葬費(fèi)!在遺書中，傅雷違心地稱兒子傅聰為“人民的叛徒〞，與整本家書中其它部分，傅雷與子信中提到如何以傅聰為其高傲，又激勵(lì)他在藝術(shù)上繼續(xù)進(jìn)行，知感恩，培養(yǎng)高尚的人格等——態(tài)度迥異!由此可見，遺書中這最終幾句是傅雷先生在如何極端殘酷惡劣的環(huán)境下的無可奈何之語，正如評論家所說，傅雷先生的死不是絕望之死，而是有尊嚴(yán)的死。傅雷的家書，會(huì)像一盞明燈，照亮一代又一代頑強(qiáng)、正義和值得尊敬的父輩與子輩們。

#874239傅雷家書讀后感800字高中3

有人把母愛比喻成一枝盛開的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香;而父愛就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中悄悄地吐著它那獨(dú)有的清爽馥郁。就如《傅雷家書》中的那位父親。

在一封封或長或短的書信中，傅雷作為一名父親，對于兒子的關(guān)心與想念溢于言表?！靶膼鄣暮⒆?，你走后其次天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親單獨(dú)守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。〞你看，字里行間都飽含著傅雷的愛子情深。

傅雷作為一位長者，對兒子的指導(dǎo)與叮嚀更是時(shí)時(shí)刻刻?！澳┝耍院竽阍俨荒茏再M(fèi)航空來回;為國家著想，航空票開支也太大，而火車來回對你的學(xué)習(xí)時(shí)間又有阻礙。總而言之，希望你全面想問題，要分出你目前的任務(wù)何者主要、何者次要;不要單從一個(gè)角度看問題。〞“我們聽了都很愉快，很感動(dòng)。好孩子，我真該夸獎(jiǎng)你幾句才好?；叵胍痪盼逡荒晁脑聞倧睦ッ骰販臅r(shí)期，你真是從低洼中到了半山腰了。希望你此后注意整個(gè)的修養(yǎng)，將來一定能攀蹬峰頂。〞都說千叮嚀萬叮囑，父母心放不住。你說，傅雷苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)，教育兒子先做人，后做事，怎能不讓我們感動(dòng)?

而傅雷也扮演著他兒子的知心朋友。傅雷藝術(shù)造詣極為深厚，對無論古今中外的文學(xué)、繪畫、音樂的各個(gè)領(lǐng)域，都有極淵博的知識(shí)。在信中，他以相當(dāng)多的篇幅與自己的兒子談美術(shù)，談音樂作品，談表現(xiàn)技巧，談藝術(shù)修養(yǎng);當(dāng)兒子遇到煩擾，他以自己的親身經(jīng)歷，用細(xì)致而深刻的言語與兒子交流溝通。

正如傅雷說，他給兒子寫的信有好幾種作用：一、探討藝術(shù);二、激發(fā)青年人的感想;三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;四、做一面忠實(shí)的“鏡子〞。信中的內(nèi)容，除了生活瑣事

之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)〞，做一個(gè)“德才俱備，人格卓越的藝術(shù)家〞。

這看似平常的一張張書信，卻又不平常。由于那背后是滿載著的是父親對孩子的摯愛、期望，那是父愛!

這時(shí)，我如夢初醒，在生活中被我忽略的就是父親的愛啊。去年的生日，我邀請了幾位好朋友到家來聚會(huì)。她們都都說阿姨的手藝真好，做的菜很好吃。其實(shí)為了接待客人，看似是媽媽在廚房與餐廳之間忙前忙后，而我卻不知道的是，之前的絞盡腦汁想菜譜，菜市場精心挑揀蔬菜，到最終一盤盤美味的佳肴擺在面前，這一切一直都是背后的父親付出的辛苦與設(shè)計(jì)最多啊!

向來只有贊頌?zāi)笎鄣暮陚?，可又有誰知道藏在背后的是那含蓄而又的父愛!

#874241傅雷家書讀后感800字高中4

是一部充滿了父愛與諄諄教化的教育的書信集。在這部作品中，傅雷不僅僅是作為一名關(guān)愛兒子的父親，關(guān)注著兒子的一舉一動(dòng)，也作為一個(gè)過來人的長輩，對兒子即將遇到的各種各樣的事情做猜測，更作為一個(gè)指路人，為兒子設(shè)計(jì)好應(yīng)對即將到來的事的方法，保持一個(gè)平和的心態(tài)，也保持一個(gè)冷靜的頭腦，理智的分析，幫助兒子吸取經(jīng)驗(yàn)，讓他引以為戒。

這是一部很好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)作品，也是一部充滿父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。傅雷的藝術(shù)造詣極為深厚，對無論是古今中外的文學(xué)，繪畫，音樂等各個(gè)領(lǐng)域，都有極為淵博的知識(shí)。即使兒子遠(yuǎn)在千里之外，正在準(zhǔn)備一場極為重要的音樂演出，而他卻好象在對待即將赴考的孩子一樣，殷切的關(guān)注著他的沒一個(gè)舉動(dòng)，設(shè)身處地的預(yù)想他要在去的路上會(huì)遇到的各種可能的情景，并替他設(shè)計(jì)好應(yīng)當(dāng)如何去應(yīng)對，傅雷在這兒所透露出來的，不僅僅是他高深的藝術(shù)造詣，更是他作為一個(gè)父親對兒子應(yīng)有的關(guān)愛。

1955年1月16日的那封家書，是寫在兒子成功之時(shí)，的兒子在那時(shí)剛剛?cè)〉昧艘魳窌?huì)的成功，邊寄了一封家書給父親，傅雷在受到家書的時(shí)候，一方面為兒子所取得的巨大成就感到高傲，真心的為兒子感到愉快，另一方面，也不忘告誡兒子，不要為勝利而沖昏了頭腦，要兒子不管在什么時(shí)候，都要保持一顆赤子之心。

傅雷對兒子的祈福，表現(xiàn)了他作為父親對兒子的關(guān)愛，但他在祈福兒子的同時(shí)也不忘教育兒子，卻表達(dá)了他最為一個(gè)長輩對晚輩的嚴(yán)肅要求。

人的生命是有限的，但是人的事業(yè)卻是無限的，通過親生兒女，來延續(xù)希望，也延續(xù)與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì)，為祖國，為人類所能盡的力量，因此，培育兒女也是一項(xiàng)為人父母所應(yīng)盡的義務(wù)。從傅雷的行為中，也不難看出，他是一個(gè)以高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，在對社會(huì)，對祖國，對人類，對世界負(fù)責(zé)任的。

#874238傅雷家書讀后感800字高中5

假期，重新拿出久違的《傅雷家書》，重新再細(xì)心地品味了一番，我品到了傅雷對于教育孩子的重視及方法，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去欽佩的?？墒沁@次重新的品讀，卻品出了別樣的韻味。

傅雷在教育兒子的時(shí)候，并不會(huì)一直長篇大論講大道理，而是利用書信嘮叨些家常事，和兒子心對心地交流溝通，不會(huì)和兒子由于距離的遙遠(yuǎn)而疏遠(yuǎn)，他無拘無束，心里怎么想的，筆下就怎么寫，正由于如此，《傅雷家書》中父子母子之間的愛才會(huì)讓我們覺得是那么真摯、那么純樸，沒有半點(diǎn)虛偽，用不著半點(diǎn)裝腔做勢，這是父母對孩子發(fā)自內(nèi)心的愛。

每封家書中都包含了傅雷對兒子的栽培和關(guān)愛，但在疼愛的同時(shí)，他也不忘對傅聰進(jìn)行音樂、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育，這樣不僅讓兒子了解到家中父母的狀況，還能同時(shí)讓兒子不乏興趣地繼續(xù)看完家書，接受到教育。傅雷先生的這些家書，飽含著人生道理，讓傅聰知道，如何在這個(gè)世界上生活。

傅雷先生對子女從不苛刻，所以當(dāng)我們讀完的時(shí)候