初中化學(xué)人教版一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制_1課件初中化學(xué)人教版一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制_1課件初中化學(xué)人教版一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制_1課件實驗活動5一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制實驗活動5一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制思考配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液可以采用多少種方法？“溶質(zhì)+水”“濃溶液加水稀釋”“濃溶液加稀溶液混合”“稀溶液加溶質(zhì)”“稀溶液蒸發(fā)得到相應(yīng)的濃溶液”…思考配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液可以采用多少種方法？“溶質(zhì)+水若實驗室需配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化銅溶液。你將如何完成？1、討論：利用所給藥品，討論配制的方法、具體的操作、所用儀器及注意事項。2、動手實驗：

同組同學(xué)間如何配合？3、展示成果若實驗室需配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化銅溶液。你發(fā)現(xiàn)問題為何有個別試管中的溶液顏色和其它的不一樣？實驗回顧產(chǎn)生差別的原因：1實驗步驟2實驗操作發(fā)現(xiàn)問題為何有個別試管中的溶液顏色和其它的不一樣？實驗回顧產(chǎn)探究一配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的實驗步驟及使用的儀器探究一配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的實驗步驟及使用的儀器水的體積為94mL水的質(zhì)量為94g氯化銅質(zhì)量為6g實驗步驟及儀器1、計算2、稱量4、溶解5、裝瓶、貼簽3、量取水的體積為94mL水的質(zhì)量為94g氯化銅質(zhì)量為6g實驗步驟探究二誤差分析初中化學(xué)人教版一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制_1初中化學(xué)人教版一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制_1探究二誤差分析初中化學(xué)人教版一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配w偏小w偏大計算

稱量固體量取液體m質(zhì)↓m劑↑天平調(diào)零時未平衡，向左盤沉左物右碼放反了，并用了游碼稱量時左盤墊紙，右盤沒墊砝碼磨損稱量時天平不平衡，向右盤沉用量筒仰視量取水CuCl2有雜質(zhì)固體沒有完全轉(zhuǎn)移至燒杯燒杯內(nèi)有水CuCl2固體沒有完全溶解試劑瓶內(nèi)壁有水裝瓶貼簽溶解初中化學(xué)人教版一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制_1初中化學(xué)人教版一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制_1w偏小w偏大計算稱練習(xí)1配制一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見下圖，正確的操作順序是（）A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．③④①②⑤D．④⑤①②③學(xué)以致用初中化學(xué)人教版一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制_1初中化學(xué)人教版一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制_1練習(xí)1配制一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見練習(xí)2在配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時，下列出現(xiàn)的操作失誤，會引起所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)降低的是（）A.用托盤天平稱量氯化鈉時，將砝碼放在左盤，但未使用游碼B.用量筒量取蒸餾水讀數(shù)時，仰視凹液面的最低處C.將量筒中的水倒入燒杯時，有水灑出D.將配好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細口瓶時，不慎撒出部分溶液學(xué)以致用初中化學(xué)人教版一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制_1初中化學(xué)人教版一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制_1練習(xí)2在配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時，下列出現(xiàn)的操作失實驗室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液，現(xiàn)有25g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%的硝酸鉀溶液、20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的硝酸鉀溶液及足夠多的硝酸鉀晶體和蒸餾水，請選用上述的藥品，設(shè)計三種配制方案填入下表能力提高

配制方案方案一方案二方案三初