中班美術(shù)活動(dòng)《有趣的面具》一、教學(xué)內(nèi)容：中班美術(shù)活動(dòng)《有趣的面具》二、教學(xué)目標(biāo)：.能大膽想象，嘗試運(yùn)用多種材料、方法制作出各種有趣的面具。.喜歡自己動(dòng)手制作面具，有成就感，享受集體表演的樂(lè)趣。三、教學(xué)準(zhǔn)備：.課件圖片、成品面具一個(gè)。.人手一塊硬紙板，一盒蠟筆，一把剪刀。.的各種材料，如：皮筋、羽毛、棉花、紗、蝴蝶結(jié)等。.音樂(lè)。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：運(yùn)用多種材料、方法制作出有趣的面具。五、教學(xué)方法與手段：多媒體輔助教學(xué)法、操作法、表演法等。六、教學(xué)過(guò)程：教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖、仔細(xì)欣賞面具圖片和成品面具。.欣賞面具圖片，知道面具是多種多樣的:有遮住整張臉的，有只遮住眼睛的，有動(dòng)物形象的，有不規(guī)那么的等等。.重點(diǎn)介紹成品面具，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察幾個(gè)面具的不同，各有什么特點(diǎn)？（材料、外形、顏色等等）運(yùn)用了哪些材料？運(yùn)用了哪些方法制作出來(lái)的？（剪、貼、穿、戳等等）仔細(xì)欣賞面具圖片和成品面具，感受面具的各不相同，感受面具的美。通過(guò)欣賞各種各樣的面具激發(fā)幼兒對(duì)面具的濃厚興趣，從而引出主題。二、講述范例，邊講解邊演示制作的流程。1.介紹一種面具所用的材料和制作方法并進(jìn)行操作示范。觀察老師的范例。思考準(zhǔn)備制作通過(guò)講述范例，拓寬幼兒的思路，為接下來(lái)幼兒的制作活動(dòng)作鋪

2.出示面具的制作流程圖。什么樣的面具，墊。三、制作面具.鼓勵(lì)幼兒大膽想象，制作有特色、有趣的面具。.在幼兒制作時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。幼兒制作面具，運(yùn)用多種材料和方法大膽進(jìn)行創(chuàng)作，在制作過(guò)程中能探索發(fā)現(xiàn)與眾不同的創(chuàng)j同、O通過(guò)觀察了老師的范例以后，讓幼兒自己動(dòng)手操作，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。四、展示幼兒作品。選擇幾個(gè)比擬有特色的面具作品進(jìn)行展示，請(qǐng)幾位幼兒到前面來(lái)大膽地用完整流暢的語(yǔ)句講述自己的創(chuàng)作和想法，進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。幼兒大膽講述自己的創(chuàng)作和想法，語(yǔ)言流利完整，其他幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)。引導(dǎo)幼兒欣賞好的作品，從中學(xué)到更多創(chuàng)作的技巧，還能幫助幼兒提高感受美的能力。五、結(jié)束游戲。集體參加“面具舞會(huì)”，自由地在音樂(lè)中唱歌、跳舞。戴上自己制作的面具，在音樂(lè)聲中自由地唱歌、跳舞，也可以與小伙伴交換面具。以“面具舞會(huì)”這個(gè)情景表演來(lái)激發(fā)幼兒的表演欲望，展示所有幼兒的勞動(dòng)成果，表達(dá)他們的價(jià)值，讓幼兒有成就感，感到快樂(lè)。七、教學(xué)反思：幼兒帶來(lái)的操作材料較為豐富，因此作品的多樣性也比擬突出。幼兒在面具制作上存在的問(wèn)題主要是戳洞及撕雙面膠，由于硬紙板的材質(zhì)較為硬，所以教師在戳洞上給予了很大幼兒的幫助，在下次的類似活動(dòng)中，可考慮選用薄一點(diǎn)的鉛畫(huà)紙來(lái)做。個(gè)別幼兒撕雙面膠的技能還不熟練，需要多加練習(xí)。我給孩子們準(zhǔn)備了充足的材料，讓他們大膽地想象做一個(gè)自己喜歡的面具。在幼兒自己做面具的時(shí)候，那種開(kāi)心之情真是不言而喻。在做的時(shí)候次序井然，大局部的幼兒完成了自己的作品。但是在活動(dòng)中還是有許多的問(wèn)題：一、講解操作方法可以更童趣點(diǎn)、合理點(diǎn)。我重點(diǎn)講解了五官的擺放位置，而忘了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)比擬少