《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文11《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文12《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文13《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文14《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文15《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文16《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文17《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小8

樹之歌巴東縣信陵鎮(zhèn)光明小學(xué)向艷萍《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1樹之歌巴東縣信陵鎮(zhèn)光明小學(xué)向艷萍《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件9

自讀提示1、讀一讀：大聲將兒歌讀兩遍，不認(rèn)識(shí)的字對(duì)照拼音拼一拼。2、畫一畫：用“

”畫出兒歌中講了哪幾種樹。3、數(shù)一數(shù)：兒歌共有幾句話？《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1自讀提示1、讀一讀：大聲將兒歌讀兩遍，不認(rèn)識(shí)的字對(duì)照拼音拼10楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。

楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。

木棉喜暖在南方，，樺樹耐寒守北疆。

銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。樹之歌《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1楊樹高，榕樹壯，樹之歌《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹11樹之歌楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。

楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。

木棉喜暖在南方，，樺樹耐寒守北疆。

銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。共4句《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1樹之歌楊樹高，榕樹壯，共4句《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文12楊樹高《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1楊樹高《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部13榕樹壯《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1榕樹壯《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部14梧桐樹葉像手掌

像

。

《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1梧桐樹葉像手掌像。15楓樹秋天葉兒紅《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1楓樹秋天葉兒紅《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)16松柏四季披綠裝《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1松柏四季披綠裝《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)17木棉喜暖在南方《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1木棉喜暖在南方《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)18樺樹耐寒守北疆《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1樺樹耐寒守北疆《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)19《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小20銀杏水杉活化石化石是沒有生命的，可是，在生物界卻存在著活的化石。《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1銀杏水杉活化石化石是沒有生命的，可是，在生物界卻存在著活的化21金桂開花滿院香《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1金桂開花滿院香《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)22楊樹榕樹

梧桐樹松樹

銀杏水杉金桂

樺樹木棉樹柏樹楓樹《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1楊樹榕樹梧桐樹松樹23梧桐楓松柏棉杉桂木字旁形聲字《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1梧桐楓松柏棉杉桂木字旁形聲字《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文24書寫指導(dǎo)：左窄右寬，木字旁的最后一筆是點(diǎn)。《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1書寫指導(dǎo)：左窄右寬，《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之25橡樹石榴樹《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1橡樹石榴樹《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課26樟樹棕樹《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1樟樹棕樹《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件27椰子樹楠樹《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1椰子樹楠樹《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課28我們?cè)趺醋瞿兀俊稑渲琛穬?yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1我們?cè)趺醋瞿?？《樹之歌》?yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)29樹之歌《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1樹之歌《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部30國(guó)際植物園保護(hù)聯(lián)盟攜手全球植物學(xué)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)計(jì)出全世界共有60065種樹木。認(rèn)識(shí)樹多識(shí)字保護(hù)樹《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1國(guó)際植物園保護(hù)聯(lián)盟攜手全球植物學(xué)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)計(jì)出全世界共有600311.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫作能力。寫文章表達(dá)感情時(shí)，不一定要選擇雄偉壯觀的景物和轟轟烈烈的事情，只要我們的情感是真實(shí)的，是濃厚的，那么從小處著手，涓涓細(xì)流同樣也能打動(dòng)人心，所以，我們平時(shí)在寫作時(shí)也可以學(xué)以致用，努力做到“情到自然最為真”.2.同學(xué)們，相信你們大多數(shù)同學(xué)都有旅游的經(jīng)歷，請(qǐng)大家交流一下，到過哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不僅能給我們帶來(lái)美感也給我們帶來(lái)靈感，今天讓我們從諸子大家對(duì)山水的體悟中，學(xué)習(xí)為人為事的道理。3.說(shuō)起胡同，我們并不陌生，有的甚至熟視無(wú)睹了，不論是農(nóng)村還是城鎮(zhèn)，往來(lái)于胡同之中的經(jīng)驗(yàn)是有的。但對(duì)于胡同中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵卻不大注意。4.一切為了學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。新課程三維度目標(biāo)也把情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)提到與知識(shí)技能、過程方法同等重要的地位上來(lái)。基于這樣的理念，和諧教育便以受教育者的全面、健康、和諧發(fā)展為目標(biāo)，以人的自身發(fā)展需求與社會(huì)發(fā)展需要相和諧為宗旨協(xié)調(diào)組織各種教育要素。5.反復(fù)手法的運(yùn)用是本詩(shī)在表現(xiàn)形式上的一大特色。本詩(shī)的前三節(jié)，都用大致相同的語(yǔ)言形式表明作者相信未來(lái)不變的信念，每一節(jié)最后都由“相信未來(lái)”四個(gè)字結(jié)尾。而且用冒號(hào)把它們凸現(xiàn)出來(lái)，如音樂中的主題句反復(fù)出現(xiàn)，強(qiáng)化了作品的主旋律，增強(qiáng)了詩(shī)文的感染力，突出了詩(shī)歌的主旨。

《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文11.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫作能力。寫文章表達(dá)感情時(shí)，32《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文133《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文134《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文135《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文136《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文137《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文138《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文139《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小40

樹之歌巴東縣信陵鎮(zhèn)光明小學(xué)向艷萍《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1樹之歌巴東縣信陵鎮(zhèn)光明小學(xué)向艷萍《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件41

自讀提示1、讀一讀：大聲將兒歌讀兩遍，不認(rèn)識(shí)的字對(duì)照拼音拼一拼。2、畫一畫：用“

”畫出兒歌中講了哪幾種樹。3、數(shù)一數(shù)：兒歌共有幾句話？《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1自讀提示1、讀一讀：大聲將兒歌讀兩遍，不認(rèn)識(shí)的字對(duì)照拼音拼42楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。

楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。

木棉喜暖在南方，，樺樹耐寒守北疆。

銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。樹之歌《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1楊樹高，榕樹壯，樹之歌《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹43樹之歌楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。

楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。

木棉喜暖在南方，，樺樹耐寒守北疆。

銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。共4句《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1樹之歌楊樹高，榕樹壯，共4句《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文44楊樹高《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1楊樹高《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部45榕樹壯《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1榕樹壯《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部46梧桐樹葉像手掌

像

。

《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1梧桐樹葉像手掌像。47楓樹秋天葉兒紅《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1楓樹秋天葉兒紅《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)48松柏四季披綠裝《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1松柏四季披綠裝《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)49木棉喜暖在南方《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1木棉喜暖在南方《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)50樺樹耐寒守北疆《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1樺樹耐寒守北疆《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)51《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小52銀杏水杉活化石化石是沒有生命的，可是，在生物界卻存在著活的化石?！稑渲琛穬?yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1銀杏水杉活化石化石是沒有生命的，可是，在生物界卻存在著活的化53金桂開花滿院香《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1金桂開花滿院香《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)54楊樹榕樹

梧桐樹松樹

銀杏水杉金桂

樺樹木棉樹柏樹楓樹《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1楊樹榕樹梧桐樹松樹55梧桐楓松柏棉杉桂木字旁形聲字《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1梧桐楓松柏棉杉桂木字旁形聲字《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文56書寫指導(dǎo)：左窄右寬，木字旁的最后一筆是點(diǎn)。《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1書寫指導(dǎo)：左窄右寬，《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之57橡樹石榴樹《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1橡樹石榴樹《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課58樟樹棕樹《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1樟樹棕樹《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件59椰子樹楠樹《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1椰子樹楠樹《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課60我們?cè)趺醋瞿?？《樹之歌》?yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1我們?cè)趺醋瞿?？《樹之歌》?yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)61樹之歌《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1樹之歌《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部62國(guó)際植物園保護(hù)聯(lián)盟攜手全球植物學(xué)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)計(jì)出全世界共有60065種樹木。認(rèn)識(shí)樹多識(shí)字保護(hù)樹《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1《樹之歌》優(yōu)質(zhì)課件部編版小學(xué)語(yǔ)文1國(guó)際