1感受生活中的法律第一課時道德與法治部編版六年級上1感受生活中的法律第一課時道德與法治部編版六年級國有國法，

家有家規(guī)。國有國法，2我們常說“國有國法，家有家規(guī)，無規(guī)矩不成方圓?！蹦敲磭ㄖ傅氖鞘裁茨?？它和家規(guī)、規(guī)矩又有什么相同之處和不同之處呢？01我們常說“國有國法，家有家規(guī)，無規(guī)矩不成方圓?！蹦敲磭ㄖ傅?1感受生活中的法律第一課時1感受生活中的法律第一課時4學(xué)生乘坐大巴去秋游爸爸媽媽帶孩子到醫(yī)院看病思考這些事情都和法律有關(guān)嗎？可能跟哪些法律有關(guān)呢？這些活動都要受法律的約束，也會受法律的保護。學(xué)生乘坐大巴去秋游爸爸媽媽帶孩子到醫(yī)院看病思考這些事情都和法5法律大家談法律是什么？請你根據(jù)你的理解，談?wù)勀銓Ψ傻恼J識。法律大家談法律是什么？請你根據(jù)你的理解，談?wù)勀銓Ψ傻恼J識。6我有財產(chǎn)權(quán)我有受教育權(quán)法律保護我們的權(quán)利討論：作為一名小學(xué)生，我們在家庭，學(xué)校和社會中有哪些權(quán)利呢？我有財產(chǎn)權(quán)我有受教育權(quán)法律保護我們的權(quán)利討論：作為一名小學(xué)生7生命健康權(quán)監(jiān)督權(quán)人身自由權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)01020304法律保護我們的權(quán)利《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1生命健康權(quán)監(jiān)督權(quán)人身自由權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)01020304法律保護8我要遵守交通法規(guī)我要保護野生動物法律規(guī)定了我們的義務(wù)說一說：作為一名小學(xué)生，我們在家庭，學(xué)校和社會中有哪些義務(wù)呢？《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1我要遵守交通法規(guī)我要保護野生動物法律規(guī)定了我們的義務(wù)說一說：9我要接受教育我要愛護公共財產(chǎn)我要維護國家榮譽我要尊重社會公德《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1我要接受教育我要愛護公共財產(chǎn)我要維護國家榮譽我要尊重社會公德10A法律保護了我們的權(quán)利。在法律的規(guī)定下，我們享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等權(quán)利，學(xué)習(xí)知識、快樂成長。B法律規(guī)定了我們的義務(wù)。過馬路，要遵守交通法規(guī)；在公共場所，要愛護公物、保護環(huán)境；借了別人的東西，要及時歸還。等到我們成年后，還要努力工作，為國家和社會作出自己的貢獻。法律既保護了我們的權(quán)利，又規(guī)定了我們的義務(wù)《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1A法律保護了我們的權(quán)利。在法律的規(guī)定下，我們享有人身權(quán)、財產(chǎn)11規(guī)章制度道德紀(jì)律我們每個人都生活在一定的社會規(guī)則之下，除了法律以外，你知道的生活中對我們行為有所約束的規(guī)矩都有哪些呢？社會規(guī)則大討論《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1規(guī)章制度道德紀(jì)律我們每個人都生活在一定的社會規(guī)則之下，除了法12探究與分享小伙子，能給老人讓個座位嗎？無故遲到、曠課，是違反校規(guī)的。無證駕駛、后悔呀！我國道路交通安全法規(guī)定：未取得機動車駕駛證、機動車駕駛證被吊銷或者機動車駕駛證被暫扣期間駕駛機動車的，由公安機關(guān)交通管理部門處二百元以上二千元以下罰款；可以并處十五日以下拘留。法律道德紀(jì)律、規(guī)章判斷下列情景屬于道德、法律還是紀(jì)律？違反的后果是什么？《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1探究與分享小伙子，能給老人讓個座位嗎？無故遲到、曠課，是違反13違反法律和違反學(xué)校紀(jì)律是一樣的。VS

不對，它們可不是一回事。思考：你認為違反法律的后果和違反學(xué)校紀(jì)律的后果是一樣的嗎？法律和道德、紀(jì)律有什么不同呢？真知灼見《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1違反法律和違反學(xué)校紀(jì)律是一樣的。VS不對，它們可不是一回事14視頻：成都法院公開審判毒品大案：三名主犯被判死刑《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1視頻：成都法院公開審判毒品大案：三名主犯被判死刑《感受生活中15的后果違反法律遼寧省財政廳原副廳長魏躍暉受賄及濫用職權(quán)被判刑15年從科員到副廳長,長期把職權(quán)當(dāng)成撈錢的工具,所涉103筆受賄共計折合人民幣972萬余元。鞍山市中級人民法院近日對遼寧省財政廳原黨組成員、副廳長魏躍暉職務(wù)犯罪案一審宣判:魏躍暉犯受賄罪、濫用職權(quán)罪,判處有期徒刑15年,沒收全部非法所得。伊能靜本人維護肖像權(quán)獲賠1.2萬北京市朝陽區(qū)人民法院公布了《吳靜怡與廣州市淮杰實業(yè)有限公司肖像權(quán)糾紛一審民事判決書》，判決書指出被告未經(jīng)本人同意擅自使用伊能靜（原名吳靜怡）照片用于商業(yè)宣傳，要求被告向伊能靜賠禮道歉并賠償經(jīng)濟損失1.2萬元。《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1的后果違反法律遼寧省財政廳原副廳長魏躍暉受賄及濫用職權(quán)被判刑16產(chǎn)生方式違反后果調(diào)整對象和范圍法律

道德

紀(jì)律自然形成相關(guān)集體、組織制定受到社會、輿論的譴責(zé)批評教育、解雇等該集體、組織成員全體社會成員國家制定受到法律的強制性懲罰全體社會成員比一比《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1產(chǎn)生方式違反后果調(diào)整對象和范圍法律道德紀(jì)律自然形成相關(guān)17小提示紀(jì)律、道德與法律規(guī)范著我們的行為。與紀(jì)律、道德不同，法律由國家制定和頒布，具有強制力和權(quán)威性。所有社會成員都要遵守法律，依法行使自己的權(quán)利，依法履行自己的義務(wù)?！陡惺苌钪械姆伞凡烤幇嫘W(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1小提示紀(jì)律、道德與法律規(guī)范著我們的行為。與紀(jì)律、道德不同，法18VS

有人說，法律在規(guī)范人的行為方面已經(jīng)發(fā)揮了非常大的作用，沒有必要再強調(diào)道德了。你覺得道德有沒有用呢？《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1VS有人說，法律在規(guī)范人的行為方面已經(jīng)發(fā)揮了非常大的作用，19VS道德有用vs道德無用小小辯論會《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1VS道德有用vs道德無用小小辯論會《感受生活中的法律》部20李先生開有一家民族風(fēng)女裝網(wǎng)店，在五一假期之前，一位女顧客在李先生的店里一下購買了18件衣服，總價一共是4600多元，開心不已的李先生很快便給顧客發(fā)貨了?？勺尷钕壬氩坏降氖牵逡患倨谶^后，卻收到了這名大顧客的退貨申請，而且還是18件衣服全部退，這讓李先生有些難以接受！就在經(jīng)過仔細核算之后，李先生發(fā)現(xiàn)顧客已經(jīng)是超出了七天的無理由退貨時間，因此便拒絕了對方的退貨申請！可顧客在第二次申請退貨當(dāng)中，還要求了客服介入，最終被判定為支持買家退貨，面對這樣的結(jié)果，李先生雖然感到十分的無奈，可也只好接受了！但是作為一名生意人，李先生想要知道對方的退貨原因，以便之后做出整改！因此李先生帶著自己的困惑，加上了顧客的聯(lián)系方式，結(jié)果無意當(dāng)中，在對方的朋友圈當(dāng)中，看到了都是穿著自家衣服拍下的旅游照片，這讓黃先生感到十分的納悶和生氣！因此李先生一度認為，對方就是在利用買家可七天無理由退貨這個機制的漏洞，來做“試穿族”！女子買18件衣服旅游后退貨，律師：無損可退討論：你是如何看待這名女子的做法的？在法律約束的范圍之外，我們應(yīng)該怎么做？《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1李先生開有一家民族風(fēng)女裝網(wǎng)店，在五一假期之前，一位女顧客在李21道德與法律道德與法律，是基本的社會規(guī)則。對社會而言，它們?nèi)缤B之雙翼、車之兩輪，缺一不可。我們每一位公民，不僅要遵守法律，自覺守法，還應(yīng)該要遵守社會道德，做一個有道德的人。《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1道德與法律道德與法律，是基本的社會規(guī)則。對社會而言，它們?nèi)缤?2小拓展：某些道德要求也是法律要求孝敬老年人是中華民族的傳統(tǒng)美德。1996年，為了保障老年人合法權(quán)益，發(fā)展老齡事業(yè)，弘揚中華民族敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)，根據(jù)憲法，我國制定了《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》，把孝道正式寫入法律，規(guī)定：贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對老年人經(jīng)濟上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù)，照顧老年人的特殊需要。2012年修訂這部法律時，明確規(guī)定：“每年農(nóng)歷九月初九為老年節(jié)?！弊鹄暇蠢喜恢龟P(guān)系道德，更是法定義務(wù)。《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1小拓展：某些道德要求也是法律要求孝敬老年人是中華民族的傳統(tǒng)美23板書設(shè)計1、法律保護權(quán)利2、法律規(guī)范行為3、法律與道德1感受生活中的法律第一課時《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1板書設(shè)計1、法律保護權(quán)利1感受生活中的法律第一課時《感受241.利用實際生活的情景再現(xiàn),在實踐中找到數(shù)學(xué)知識及用轉(zhuǎn)移的思維方式來初步認識負數(shù)、理解負數(shù)的意義.2.通過實踐活動,手腦并用,幫助學(xué)生掌握怎樣在直線上表示數(shù).3、立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。4．在解決問題的過程中，使學(xué)生能夠在圖上表示各建筑物的位置關(guān)系。5．進一步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，在辨認方向的活動中，進一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。6．識東北、東南、西北、西南四個方向，并能用這些詞語描述物體所在方向?！陡惺苌钪械姆伞凡烤幇嫘W(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件11.利用實際生活的情景再現(xiàn),在實踐中找到數(shù)學(xué)知識及用轉(zhuǎn)移的思251.邊塞詩的作者大多一些有切身邊塞生活經(jīng)歷和軍旅生活體驗的作家，以親歷的見聞來寫作；另一些詩人用樂府舊題來進行翻新創(chuàng)作。于是，鄉(xiāng)村便改變成了另一種模樣。正是由于村民們的到來，那些山山嶺嶺、溝溝坪坪便也同時有了名字，成為村民們最樸素的方位標(biāo)識.2.許地山這樣說，也是這樣做的，他長大后埋頭苦干，默默奉獻，成為著名的教授和作家，他也因此取了個筆名叫落花生，這就是他筆名的由來。3.在偉大莊嚴(yán)的教堂里，從彩色玻璃窗透進一股不很明亮的光線，沉重的琴聲好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。4.夕陽將下，余暉照映湖面，金光璀璨，不可名狀。一是蘇州光福的石壁，也是太湖的一角，更見得靜止處，已不是空闊浩渺的光景。而即小見大，可以使人有更多的推想.5.桃花源里景美人美，沒有紛爭。雖然看似一個似有似無，亦真亦幻的所在，但它是陶淵明心靈釀出的一杯美酒，是他留給后世美好的向往.6.抓住課文中的主要內(nèi)容和重點句子，引導(dǎo)學(xué)生從“搖花樂”中體會到作者對童年生活的和對家鄉(xiāng)的懷念之情。7.桂花是沒有區(qū)別的，問題是母親不是在用嗅覺區(qū)分桂花，而是用情感在體味它們。一親一疏，感覺自然就涇渭分明了。從中，我們不難看出，家鄉(xiāng)在母親心中的分量。8.特點就是這件事物不同于其他的地方，每種物品都有自己明顯的特點，比如外形、用途等，所以，如果要想讓自己的物品與眾不同，就一定要抓住它的特點。9.有的時候，我遇到的字只知道拼音，可不知道它的寫法，我就用音序查字法從字典里尋出它的芳蹤，有時候看到不會讀的字，我就用部首查字法在字典中找到它的倩影?！陡惺苌钪械姆伞凡烤幇嫘W(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件11.邊塞詩的作者大多一些有切身邊塞生活經(jīng)歷和軍旅生活體驗的作261感受生活中的法律第一課時道德與法治部編版六年級上1感受生活中的法律第一課時道德與法治部編版六年級國有國法，

家有家規(guī)。國有國法，28我們常說“國有國法，家有家規(guī)，無規(guī)矩不成方圓。”那么國法指的是什么呢？它和家規(guī)、規(guī)矩又有什么相同之處和不同之處呢？01我們常說“國有國法，家有家規(guī)，無規(guī)矩不成方圓?！蹦敲磭ㄖ傅?91感受生活中的法律第一課時1感受生活中的法律第一課時30學(xué)生乘坐大巴去秋游爸爸媽媽帶孩子到醫(yī)院看病思考這些事情都和法律有關(guān)嗎？可能跟哪些法律有關(guān)呢？這些活動都要受法律的約束，也會受法律的保護。學(xué)生乘坐大巴去秋游爸爸媽媽帶孩子到醫(yī)院看病思考這些事情都和法31法律大家談法律是什么？請你根據(jù)你的理解，談?wù)勀銓Ψ傻恼J識。法律大家談法律是什么？請你根據(jù)你的理解，談?wù)勀銓Ψ傻恼J識。32我有財產(chǎn)權(quán)我有受教育權(quán)法律保護我們的權(quán)利討論：作為一名小學(xué)生，我們在家庭，學(xué)校和社會中有哪些權(quán)利呢？我有財產(chǎn)權(quán)我有受教育權(quán)法律保護我們的權(quán)利討論：作為一名小學(xué)生33生命健康權(quán)監(jiān)督權(quán)人身自由權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)01020304法律保護我們的權(quán)利《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1生命健康權(quán)監(jiān)督權(quán)人身自由權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)01020304法律保護34我要遵守交通法規(guī)我要保護野生動物法律規(guī)定了我們的義務(wù)說一說：作為一名小學(xué)生，我們在家庭，學(xué)校和社會中有哪些義務(wù)呢？《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1我要遵守交通法規(guī)我要保護野生動物法律規(guī)定了我們的義務(wù)說一說：35我要接受教育我要愛護公共財產(chǎn)我要維護國家榮譽我要尊重社會公德《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1我要接受教育我要愛護公共財產(chǎn)我要維護國家榮譽我要尊重社會公德36A法律保護了我們的權(quán)利。在法律的規(guī)定下，我們享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等權(quán)利，學(xué)習(xí)知識、快樂成長。B法律規(guī)定了我們的義務(wù)。過馬路，要遵守交通法規(guī)；在公共場所，要愛護公物、保護環(huán)境；借了別人的東西，要及時歸還。等到我們成年后，還要努力工作，為國家和社會作出自己的貢獻。法律既保護了我們的權(quán)利，又規(guī)定了我們的義務(wù)《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1A法律保護了我們的權(quán)利。在法律的規(guī)定下，我們享有人身權(quán)、財產(chǎn)37規(guī)章制度道德紀(jì)律我們每個人都生活在一定的社會規(guī)則之下，除了法律以外，你知道的生活中對我們行為有所約束的規(guī)矩都有哪些呢？社會規(guī)則大討論《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1規(guī)章制度道德紀(jì)律我們每個人都生活在一定的社會規(guī)則之下，除了法38探究與分享小伙子，能給老人讓個座位嗎？無故遲到、曠課，是違反校規(guī)的。無證駕駛、后悔呀！我國道路交通安全法規(guī)定：未取得機動車駕駛證、機動車駕駛證被吊銷或者機動車駕駛證被暫扣期間駕駛機動車的，由公安機關(guān)交通管理部門處二百元以上二千元以下罰款；可以并處十五日以下拘留。法律道德紀(jì)律、規(guī)章判斷下列情景屬于道德、法律還是紀(jì)律？違反的后果是什么？《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1探究與分享小伙子，能給老人讓個座位嗎？無故遲到、曠課，是違反39違反法律和違反學(xué)校紀(jì)律是一樣的。VS

不對，它們可不是一回事。思考：你認為違反法律的后果和違反學(xué)校紀(jì)律的后果是一樣的嗎？法律和道德、紀(jì)律有什么不同呢？真知灼見《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1違反法律和違反學(xué)校紀(jì)律是一樣的。VS不對，它們可不是一回事40視頻：成都法院公開審判毒品大案：三名主犯被判死刑《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1視頻：成都法院公開審判毒品大案：三名主犯被判死刑《感受生活中41的后果違反法律遼寧省財政廳原副廳長魏躍暉受賄及濫用職權(quán)被判刑15年從科員到副廳長,長期把職權(quán)當(dāng)成撈錢的工具,所涉103筆受賄共計折合人民幣972萬余元。鞍山市中級人民法院近日對遼寧省財政廳原黨組成員、副廳長魏躍暉職務(wù)犯罪案一審宣判:魏躍暉犯受賄罪、濫用職權(quán)罪,判處有期徒刑15年,沒收全部非法所得。伊能靜本人維護肖像權(quán)獲賠1.2萬北京市朝陽區(qū)人民法院公布了《吳靜怡與廣州市淮杰實業(yè)有限公司肖像權(quán)糾紛一審民事判決書》，判決書指出被告未經(jīng)本人同意擅自使用伊能靜（原名吳靜怡）照片用于商業(yè)宣傳，要求被告向伊能靜賠禮道歉并賠償經(jīng)濟損失1.2萬元。《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1的后果違反法律遼寧省財政廳原副廳長魏躍暉受賄及濫用職權(quán)被判刑42產(chǎn)生方式違反后果調(diào)整對象和范圍法律

道德

紀(jì)律自然形成相關(guān)集體、組織制定受到社會、輿論的譴責(zé)批評教育、解雇等該集體、組織成員全體社會成員國家制定受到法律的強制性懲罰全體社會成員比一比《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1產(chǎn)生方式違反后果調(diào)整對象和范圍法律道德紀(jì)律自然形成相關(guān)43小提示紀(jì)律、道德與法律規(guī)范著我們的行為。與紀(jì)律、道德不同，法律由國家制定和頒布，具有強制力和權(quán)威性。所有社會成員都要遵守法律，依法行使自己的權(quán)利，依法履行自己的義務(wù)。《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1小提示紀(jì)律、道德與法律規(guī)范著我們的行為。與紀(jì)律、道德不同，法44VS

有人說，法律在規(guī)范人的行為方面已經(jīng)發(fā)揮了非常大的作用，沒有必要再強調(diào)道德了。你覺得道德有沒有用呢？《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1VS有人說，法律在規(guī)范人的行為方面已經(jīng)發(fā)揮了非常大的作用，45VS道德有用vs道德無用小小辯論會《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1VS道德有用vs道德無用小小辯論會《感受生活中的法律》部46李先生開有一家民族風(fēng)女裝網(wǎng)店，在五一假期之前，一位女顧客在李先生的店里一下購買了18件衣服，總價一共是4600多元，開心不已的李先生很快便給顧客發(fā)貨了?？勺尷钕壬氩坏降氖牵逡患倨谶^后，卻收到了這名大顧客的退貨申請，而且還是18件衣服全部退，這讓李先生有些難以接受！就在經(jīng)過仔細核算之后，李先生發(fā)現(xiàn)顧客已經(jīng)是超出了七天的無理由退貨時間，因此便拒絕了對方的退貨申請！可顧客在第二次申請退貨當(dāng)中，還要求了客服介入，最終被判定為支持買家退貨，面對這樣的結(jié)果，李先生雖然感到十分的無奈，可也只好接受了！但是作為一名生意人，李先生想要知道對方的退貨原因，以便之后做出整改！因此李先生帶著自己的困惑，加上了顧客的聯(lián)系方式，結(jié)果無意當(dāng)中，在對方的朋友圈當(dāng)中，看到了都是穿著自家衣服拍下的旅游照片，這讓黃先生感到十分的納悶和生氣！因此李先生一度認為，對方就是在利用買家可七天無理由退貨這個機制的漏洞，來做“試穿族”！女子買18件衣服旅游后退貨，律師：無損可退討論：你是如何看待這名女子的做法的？在法律約束的范圍之外，我們應(yīng)該怎么做？《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1李先生開有一家民族風(fēng)女裝網(wǎng)店，在五一假期之前，一位女顧客在李47道德與法律道德與法律，是基本的社會規(guī)則。對社會而言，它們?nèi)缤B之雙翼、車之兩輪，缺一不可。我們每一位公民，不僅要遵守法律，自覺守法，還應(yīng)該要遵守社會道德，做一個有道德的人?！陡惺苌钪械姆伞凡烤幇嫘W(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1道德與法律道德與法律，是基本的社會規(guī)則。對社會而言，它們?nèi)缤?8小拓展：某些道德要求也是法律要求孝敬老年人是中華民族的傳統(tǒng)美德。1996年，為了保障老年人合法權(quán)益，發(fā)展老齡事業(yè)，弘揚中華民族敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)，根據(jù)憲法，我國制定了《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》，把孝道正式寫入法律，規(guī)定：贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對老年人經(jīng)濟上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù)，照顧老年人的特殊需要。2012年修訂這部法律時，明確規(guī)定：“每年農(nóng)歷九月初九為老年節(jié)?！弊鹄暇蠢喜恢龟P(guān)系道德，更是法定義務(wù)?！陡惺苌钪械姆伞凡烤幇嫘W(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1小拓展：某些道德要求也是法律要求孝敬老年人是中華民族的傳統(tǒng)美49板書設(shè)計1、法律保護權(quán)利2、法律規(guī)范行為3、法律與道德1感受生活中的法律第一課時《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1《感受生活中的法律》部編版小學(xué)道德與法治課件1板書設(shè)計1、法律保護權(quán)利1感受生活中的法律第一課時《感受501.利用實際生活的情景再現(xiàn),在實踐中找到數(shù)學(xué)知識及用轉(zhuǎn)移的思維方式來初步認識負數(shù)、理解負數(shù)的意義.2.通過實踐活動,手腦并用,幫助學(xué)生掌握怎樣在