第二課不一樣的你我他《不一樣的你我他》課件人教新版21激情導入請同學們認真觀察這兩片樹葉，一樣嗎？激情導入請同學們認真觀察這兩片樹葉，一樣嗎？2通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)，即使是同一棵樹上的樹葉，也不完全相同呢！通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)，即使是同一棵樹上的樹葉3如果說班級是棵大樹，那么每一位同學就像樹上的一片葉子。同學之間有很多相同點，可又各有不同。如果說班級是棵大樹，那么每一位同學就像樹上4

請同學們在這張心形的樹葉上寫上自己的特點，我們一起來裝點我們的班級樹。請同學們在這張心形的樹葉上寫上自己的特點，我5《不一樣的你我他》課件人教新版26通過剛才的交流，同學們發(fā)現(xiàn)了什么問題呢？通過剛才的交流，同學們發(fā)現(xiàn)了什么問題呢？7小結(jié)：人與人之間會有這樣或那樣的差異，每個人都有自己的特色。小結(jié)：人與人之間會有這樣或那樣的差異，每個人8我給圓圓設計新形象今天，老師給大家?guī)砹诵屡笥?，它的名字叫做圓圓。老師給它加上眼睛和嘴巴，它還不高興。我給圓圓設計新形象今天，老師給大家?guī)砹诵屡?你會把圓圓想象成什么呢？又會給圓圓設計什么新形象呢？請同學們展開想象，把你的想象畫出來，并涂上顏色。你會把圓圓想象成什么呢？又會給圓圓設計什么新10班內(nèi)展示作品。班內(nèi)展示作品。11為什么在同樣的圓上作畫，每個人畫得卻不相同呢？為什么在同樣的圓上作畫，每個人畫得卻不相同呢12因為大家的想象力、想法、喜歡的事物不同，所以畫得也不同。因為大家的想象力、想法、喜歡的事物不同，所以13換位思考，友好相處每位同學身上都有閃光點，我們來找一找同學們各自的閃光點。請同學們把你發(fā)現(xiàn)的某一位或幾位同學的閃光點寫在金色的五角星上，大聲地說出來，并貼在他的身上。換位思考，友好相處每位同學身上都有閃光點，我14小結(jié)：通過剛剛的活動，我們重新認識了很多同學，這些同學身上有很多的優(yōu)點值得我們學習，也有很多地方是跟我們不同的，這些不同讓我們更有特點。當你發(fā)現(xiàn)別人與自己存在不同時，要學會用理解的眼光看待他人。接納他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。小結(jié)：通過剛剛的活動，我們重新認識了很多同學15“不同”的精彩

生活中充滿了各種“不同”，當這些“不同”和諧相處時，是什么樣的情景呢？“不同”的精彩生活中充滿了各種“不同”，當這16交響音樂會奧運會盛典片段觀看視頻：交響音樂會奧運會盛典片段觀看視頻：17同學們從視頻中看到了什么？有什么感受？同學們從視頻中看到了什么？有什么感受？18小結(jié)：不同的樂器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美的音樂；不同國家、不同膚色、不同服飾、不同語言的運動員歡聚一堂，不僅為我們獻出了一場體育盛宴，更傳播了和平與友誼。

這個世界到處都有不同，但都和諧相處，構(gòu)成了豐富多彩的世界！小結(jié)：不同的樂器，不同的音色，不同的旋律，交19小組討論：生活中還有哪些因“不同”而精彩的例子？小組討論：生活中還有哪些因“不同”而精彩的20課堂小結(jié)

我們喜歡這充滿不同的世界，我們愿意和各種不同的人交往。正因為有“不一樣的你我他”，我們的生活才會豐富多彩，我們的世界才會千姿百態(tài)。學會接納不同，欣賞他人，我們的生活會更豐富、更精彩。課堂小結(jié)我們喜歡這充滿不同的世界，我們愿意21板書設計找找我們的“不同”“不同”的精彩換位思考，友好相處不一樣的你我他板書設計找找我們的“不同”“不同”的精彩換位思考，友好相處不22再見再見235.學生逐句讀古詩，直到讀通順，讀熟為止。6.師指導朗讀古詩，讀出朋友間那種依依不舍的情感1.會讀會背，養(yǎng)成積累古詩詞的習慣，提高快速查找生字的能力。

2.會正確使用禮貌用語，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。7.學生聽古詩誦讀錄音，邊聽邊記，邊聽邊體會作者對友人的情感。5.學生逐句讀古詩，直到讀通順，讀熟為止。24

第二課不一樣的你我他《不一樣的你我他》課件人教新版225激情導入請同學們認真觀察這兩片樹葉，一樣嗎？激情導入請同學們認真觀察這兩片樹葉，一樣嗎？26通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)，即使是同一棵樹上的樹葉，也不完全相同呢！通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)，即使是同一棵樹上的樹葉27如果說班級是棵大樹，那么每一位同學就像樹上的一片葉子。同學之間有很多相同點，可又各有不同。如果說班級是棵大樹，那么每一位同學就像樹上28

請同學們在這張心形的樹葉上寫上自己的特點，我們一起來裝點我們的班級樹。請同學們在這張心形的樹葉上寫上自己的特點，我29《不一樣的你我他》課件人教新版230通過剛才的交流，同學們發(fā)現(xiàn)了什么問題呢？通過剛才的交流，同學們發(fā)現(xiàn)了什么問題呢？31小結(jié)：人與人之間會有這樣或那樣的差異，每個人都有自己的特色。小結(jié)：人與人之間會有這樣或那樣的差異，每個人32我給圓圓設計新形象今天，老師給大家?guī)砹诵屡笥?，它的名字叫做圓圓。老師給它加上眼睛和嘴巴，它還不高興。我給圓圓設計新形象今天，老師給大家?guī)砹诵屡?3你會把圓圓想象成什么呢？又會給圓圓設計什么新形象呢？請同學們展開想象，把你的想象畫出來，并涂上顏色。你會把圓圓想象成什么呢？又會給圓圓設計什么新34班內(nèi)展示作品。班內(nèi)展示作品。35為什么在同樣的圓上作畫，每個人畫得卻不相同呢？為什么在同樣的圓上作畫，每個人畫得卻不相同呢36因為大家的想象力、想法、喜歡的事物不同，所以畫得也不同。因為大家的想象力、想法、喜歡的事物不同，所以37換位思考，友好相處每位同學身上都有閃光點，我們來找一找同學們各自的閃光點。請同學們把你發(fā)現(xiàn)的某一位或幾位同學的閃光點寫在金色的五角星上，大聲地說出來，并貼在他的身上。換位思考，友好相處每位同學身上都有閃光點，我38小結(jié)：通過剛剛的活動，我們重新認識了很多同學，這些同學身上有很多的優(yōu)點值得我們學習，也有很多地方是跟我們不同的，這些不同讓我們更有特點。當你發(fā)現(xiàn)別人與自己存在不同時，要學會用理解的眼光看待他人。接納他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。小結(jié)：通過剛剛的活動，我們重新認識了很多同學39“不同”的精彩

生活中充滿了各種“不同”，當這些“不同”和諧相處時，是什么樣的情景呢？“不同”的精彩生活中充滿了各種“不同”，當這40交響音樂會奧運會盛典片段觀看視頻：交響音樂會奧運會盛典片段觀看視頻：41同學們從視頻中看到了什么？有什么感受？同學們從視頻中看到了什么？有什么感受？42小結(jié)：不同的樂器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美的音樂；不同國家、不同膚色、不同服飾、不同語言的運動員歡聚一堂，不僅為我們獻出了一場體育盛宴，更傳播了和平與友誼。

這個世界到處都有不同，但都和諧相處，構(gòu)成了豐富多彩的世界！小結(jié)：不同的樂器，不同的音色，不同的旋律，交43小組討論：生活中還有哪些因“不同”而精彩的例子？小組討論：生活中還有哪些因“不同”而精彩的44課堂小結(jié)

我們喜歡這充滿不同的世界，我們愿意和各種不同的人交往。正因為有“不一樣的你我他”，我們的生活才會豐富多彩，我們的世界才會千姿百態(tài)。學會接納不同，欣賞他人，我們的生活會更豐富、更精彩。課堂小結(jié)我們喜歡這充滿不同的世界，我們愿意45板書設計找找我們的“不同”“不同”的精彩換位思考，友好相處不一樣的你我他板書設計找找我們的“不同”“不同”的精彩換