小英雄雨來小英雄雨來1937年7月7日，日軍發(fā)動了“盧溝橋事變”，中國抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。日本鬼子在中國大地上燒殺搶掠，無惡不作，制造了震驚中外的“南京大屠殺”。但中國人民頑強不屈，奮力抵抗，日本帝國主義終于在1945年宣布無條件投降，中國勝利結(jié)束了“八年抗戰(zhàn)”。時代背景1937年7月7日，日軍發(fā)動了“盧溝橋事變”，中作者：管樺，原名鮑化普。

代表作：中篇小說《小英雄雨來》；長篇小說《將軍河》。

作者：管樺，原名鮑化普?？豢犯拙景茄衷~積累炕糠缸揪扒血字詞積累走近雨來走近雨來小英雄雨來_課件看看課文一共分為幾部分，請給每一部分加上小標(biāo)題?？纯凑n文一共分為幾部分，請給每一部分加上小標(biāo)1.游泳本領(lǐng)高2.上夜校念書3.掩護李大叔4.與鬼子斗爭5.河沿的槍聲6.雨來沒有死1.游泳本領(lǐng)高2.上夜校念書3.掩護李大叔4.與鬼子斗爭5.小英雄雨來_課件主要內(nèi)容

本文講述了在抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護革命干部，機智地同敵人作斗爭的故事。主要內(nèi)容本文講述了在抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的少年雨

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2.文章的其他部分與表現(xiàn)雨來是一個小英雄有什么關(guān)系？速讀故事走近雨來1.文章通過哪件事表現(xiàn)雨來機智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)？速讀故思考感受最深的是什么？思考感受最深的是什么？

每到夏天，他就和鐵頭等好朋友，在河里鉆上鉆下。雨來的游泳本領(lǐng)最高。

可媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。游泳水平高母親的擔(dān)心每到夏天，他就和鐵頭等好朋友，在河里鉆上鉆下閱讀第二、三部分，感受愛學(xué)習(xí)的雨來。

一天晌午，雨來趴在炕上念識字課本。閱讀第二、三部分，感受愛學(xué)習(xí)的雨來。一天晌午閱讀第三、四部分，找出最令你感動的一幕。雨來使盡力氣，才把缸搬回原處。雨來要保護李大叔。閱讀第三、四部分，找出最令你感動的一幕。雨來使盡力氣，才

??！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩個耳朵向兩邊拉。雨來疼得咧著嘴叫。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。

雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星，鼻子流著血。

鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”軍官兇殘??！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩個耳朵向兩

面對一樣的敵人，雨來遍體鱗傷，他的腦袋

，他的兩眼，他的鮮血像，一滴一滴地滴下來……可是雨來還是。

他真是個小

英雄！面對一樣的敵人，雨來遍體鱗傷，他的腦袋閱讀第三、四部分，從結(jié)局看雨來還是怎樣的英雄？

在蘆葦里，水面上露出了雨來的小腦袋。他像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問道：“鬼子走了？”可愛的小英雄閱讀第三、四部分，從結(jié)局看雨來還是怎樣的英雄？

思考：一個普通的頑皮孩子雨來，成了一個勇敢機靈的小英雄，為什么會有這樣的變化？“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！庇陙淼谝淮紊险n，他聽到了老師讀________。于是，學(xué)生們跟著讀________。從此，他牢牢地記住了________。就算鮮血不斷流下來，死亡朝他逼近，他仍記得_______。思考：一個普通的頑皮孩子雨來，成了一個勇敢機反復(fù)

扁鼻子軍官氣得暴跳如雷，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”

“??！”大家都高興地叫起來：“雨來沒有死！雨來沒有死！”反復(fù)扁鼻子軍官氣得暴跳如雷，嗷嗷地叫：“槍斃對比朗讀加深體會對比朗讀加深體會對比朗讀要求：1.先讀句子的主要成分，再逐句把附加成分放進去讀，最后連起來讀，并進行前后對比。2.再想想你體會到了什么？對比朗讀要求：對比朗讀

蘆花開的時間，遠遠望去，（黃綠的）蘆葦上（好像）蓋了（一層厚厚的）白雪。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，（把這幾十家）小房屋都罩在柔軟的蘆花里。對比朗讀蘆花開的時間，遠遠望去，（黃綠的）蘆葦上

太陽已經(jīng)落下去。（藍藍的）天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，（像開了一大朵一大朵雞冠花。）葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來，（在上面飄飄悠悠地飛著。）對比朗讀太陽已經(jīng)落下去。（藍藍的）天上飄著的