帶領(lǐng)擋住攔住淹死

伙伴仔細(xì)親自甩尾巴

嘩嘩為難深淺一匹馬淹沒嘆氣順利深度huǒbànzǐqīnshuǎiwěiba

huāwéinánshēnqiǎnyìpǐmǎyānmòtànshùnlìshēndùdàidǎnglányānsǐ多音字為wéiwèi為人、為難、認(rèn)為為什么、為了難nánnàn困難、為難、難題災(zāi)難多音字沒méimò沒有、沒用淹沒、沒收wèiwéinánnàn讀一讀棚

匹

麥馱磨坊擋住親切試一試péngpǐmàituómòdǎngqièshì帶擋攔死伴甩仔dàisǐlándǎng（領(lǐng)帶）shuǎibànzǐ（擋?。〝r?。ㄋ劳觯ɑ锇椋ㄋ﹂_）（仔細(xì)）認(rèn)一認(rèn)（領(lǐng)頭）（帶領(lǐng)）（擋路）（）（帶動(dòng)）（）（）（死心眼）（伴唱）（）（）親（親近）（親人）（親切）（死人）

馬棚里住著和。一匹老馬一匹小馬

小馬為什么要過河？自讀2自然段，思考：怎么不能？我很愿意幫媽媽做事。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？小馬地說：“怎么不能？我很愿意幫媽媽做事?！边B蹦帶跳連蹦帶跳的近義詞：蹦蹦跳跳那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。媽媽的心情如何？高興的反義詞：難過默讀第3-4自然段，思考：

小馬在送麥子去磨坊的途中遇到了什么困難？它是怎么想的？又問了誰？

我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她，那多好?。⌒●R馱起口袋，嗒嗒嗒地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路。河水嘩嘩地流著。這時(shí)是怎樣的心情？（為難、不知所措）牛伯伯，這條河，我能趟過去嗎？水很淺，剛沒（mò）小腿，能趟（tāng）過去。小馬向四周望望，看見了一頭老牛在河邊吃草?！芭２@條河，我能趟過去嗎？”小馬真是個(gè)懂禮貌的孩子！有禮貌、不懂就問從小馬問老牛的話中，可以看出小馬__________________。四周的近義詞：四面

突然從樹上跳下一只松鼠，攔住他：

大叫小馬，別過河，別過河，河水會(huì)淹死你的！水很深嗎？大叫語氣怎么讀出來？著急，聲音要高，速度要快小馬用怎樣的口氣來說這句話？小馬吃驚地問唉，還是回家問問媽媽吧！

當(dāng)然啦！昨天，

我的一個(gè)伙伴就是在這條河時(shí)淹死的！松鼠用怎樣的口氣來說這句話？松鼠認(rèn)真地說小馬用怎樣的口氣來說這句話？他嘆了口氣，自言自語道道的意思是_______說

突然從樹上跳下一只松鼠，攔住他：

“小馬！別過河，別過河，河水會(huì)淹死你的！”小馬的問：“水很深嗎？”

松鼠地說：“當(dāng)然啦！昨天，我的一個(gè)伙伴就是在這條河里淹死的！”大叫吃驚認(rèn)真讀第3-4自然段，找一找：小馬聽了老牛和松鼠的話是怎么做的？小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備蹚過去。小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好?！鳌鳌鳌骼斫庠~語近義詞：立刻——連忙小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。..模仿說句子請(qǐng)用“連忙”說一句話！學(xué)習(xí)（5-6）自然段,思考：小馬回到家，媽媽對(duì)他說了什么？3、學(xué)習(xí)（5—6）自然段。（1）自由朗讀，想想第5自然段寫了小馬和媽媽的幾次對(duì)話？（

）2（2）最后，媽媽是怎樣對(duì)小馬說的？（孩子，光聽別人說，不能了解河水究竟是有多深。你去試一試，就會(huì)明白了。）河水到底是深還是淺呢？你仔細(xì)想過他們的話嗎？我······我沒想過。為什么用······（省略號(hào)）？表示小馬心里很為難，說話吞吞吐吐、斷斷續(xù)續(xù)。孩子，聽別人說，不能了解河水究竟有多深。你去，就會(huì)明白了。試一試光媽媽親切地說用“不應(yīng)該…..而應(yīng)該…..”改寫媽媽說的話。小馬跑到河邊，試著往前趟······

原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。小馬跑到河邊，試著往前趟······

原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。小馬跑到河邊，試著往前蹚······

原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。想一想，為什么老牛說水很淺？松鼠說水很深？水很淺，剛沒小腿。深的很哩!想一想:為什么小馬覺得河水即不象老牛說的那樣深,也不象松鼠說的那樣淺?圖小馬過河高大矮小用“既不像……也不像……”說一句話。（淺）（深）反義詞

因?yàn)樾●R既不像（），也不像（），所以他覺得河水既不像（），也不像（）。老牛那樣高大松鼠那樣矮小老牛說的那樣淺松鼠說的那樣深句式訓(xùn)練他順利的過了河，把麥子送到了磨坊。mòfáng擴(kuò)展活動(dòng)1、說說小馬過河后心情怎樣?會(huì)說些什么?2、學(xué)了這篇課文，你有什么收獲？我們明白了一個(gè)道理：懂得了遇事要開動(dòng)腦筋，親自試試，才能找到解決問題的辦法。ɡuāngtīngbiérénshuō，zìjǐbúdòng

光聽別人說，自己不動(dòng)

nǎojīn，búqùshìshì，shìbùxíngde。腦筋，不去試試，是不行的。請(qǐng)你試試看拼音，寫句子。為難問老牛立刻問松鼠連忙回家

以下列詞語為提示，用自己的話有順序地復(fù)述：勇敢的孩子

大家都說冬冬膽子小。是啊，冬冬特別怕黑，晚上從來不敢出門。

一個(gè)悶熱的晚上，冬冬在自己房間里做作業(yè)，姥姥在廚房里收拾東西。突然，廚房里“撲通”響了一聲。冬冬趕忙跑過去，只見姥姥摔倒在地上，雙眼緊閉，臉色煞白。冬冬嚇壞了，可是爸爸、媽媽不在家！

怎么辦？她立即給社區(qū)醫(yī)院打電話，電話占線！冬冬顧不得多想，沖出家門，向社區(qū)醫(yī)院跑去。外面下起雨來，天特別黑。風(fēng)雨中，