第一單元第三課《觀察綠豆芽的生長》(教案)_第1頁
第一單元第三課《觀察綠豆芽的生長》(教案)_第2頁
第一單元第三課《觀察綠豆芽的生長》(教案)_第3頁
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21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(共2頁)《觀察綠豆芽的生長》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能(1)植物的生長需要一定的環(huán)境。(2)理解當(dāng)環(huán)境改變時(shí),植物具有一定的適應(yīng)環(huán)境的能力。2.過程與方法設(shè)計(jì)綠豆芽生長需要陽光的實(shí)驗(yàn),用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法觀察,記錄影響植物生長的條件。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀意識(shí)到生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性同它們的生活環(huán)境是相適應(yīng)的?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】在設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)格控制變量,并留意收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用事實(shí)說話?!窘虒W(xué)方法】實(shí)驗(yàn)法、探究法、小組交流合作【課前準(zhǔn)備】放大鏡、香蕉、松樹、仙人掌的圖片【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入綠豆芽的長成經(jīng)歷了一系列的過程,包括挑選種子、種子的發(fā)芽、綠豆芽的種植和綠豆芽生長。綠豆發(fā)芽需要一定的條件,那么綠豆芽的生長需要什么條件呢?二、探究實(shí)驗(yàn)我們知道了綠豆芽的發(fā)芽需要空氣、溫度和水分,不需要陽光??墒蔷G豆芽生長需要陽光嗎?我們通過實(shí)驗(yàn)探究一下,探究實(shí)驗(yàn)一:21研究的問題:綠豆芽的生長是否需要陽光。我們的猜想:綠豆芽的生長需要陽光實(shí)驗(yàn)的方法:把種有相同綠豆芽的兩個(gè)花盆中的一盆放在陽光充足的地方,一盆放在黑暗的地方,保持其他條件相同,觀察一段時(shí)間。21·cn·jy·com改變的條件:有無陽光不變的條件:水分、溫度、綠豆芽的數(shù)量、土壤實(shí)驗(yàn)步驟:1.將兩盆綠豆芽一盆放到陽光下,一盆放到黑暗處。注意:兩盆綠豆芽的數(shù)量要相同,其他條件也要相同。2.觀察兩盆綠豆芽的生長情況。3.做好記錄。完成實(shí)驗(yàn)記錄單綠豆芽的數(shù)量莖、葉的顏色莖的粗細(xì)實(shí)驗(yàn)說明陽光下的綠豆芽5深綠色變粗黑暗處的綠豆芽5無變化無變化通過實(shí)驗(yàn)證明了,綠豆芽的生長需要陽光。探究實(shí)驗(yàn)二:綠豆芽生長對(duì)水的需求實(shí)驗(yàn)方法:在一個(gè)盤子里鋪上幾層吸水紙,把5粒剛發(fā)芽的綠豆并排放在吸水紙上,保持吸水紙一端濕潤。幾天之后觀察綠豆芽發(fā)生了什么變化。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有在實(shí)驗(yàn)過程中,我們要注意觀察,一:這5粒綠豆種子生存的環(huán)境有什么不同;二:不同的環(huán)境對(duì)綠豆種子的生長會(huì)產(chǎn)生什么影響。一段時(shí)間之后我們觀察到了什么?(通過觀察,發(fā)現(xiàn)無水一端的綠豆芽停止了生長,而有水一端的綠豆芽生長非常迅速,而且它們的根都朝著有水的地方生長,從而證明了綠豆芽的生長需要水。三、探究發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽需要:充足的水分、空氣、適宜的溫度;種子生長需要:充足的水分、空氣、適宜的溫度、陽光和土壤。2·1·c·n·j·y植物的生長需要一定的環(huán)境,當(dāng)環(huán)境改變后它們會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境的變化。四、討論一下芭蕉、松樹和仙人掌這三種植物生活在什么樣的地方?它們的葉同它們生存的環(huán)境有什么關(guān)系?芭蕉的葉非常闊大,這樣的葉子需要大量的水分,所以它生在在降水豐富的熱帶雨林。原產(chǎn)琉球群島,中國秦嶺淮河以南可以露地栽培,多栽培于庭園及農(nóng)舍附近。葉纖維為芭蕉布(稱蕉葛)的原料,亦為造紙?jiān)?,假莖煎服功能解熱,假莖、葉利尿(治水腫,肛脹),花干燥后煎服治腦溢血,根與生姜、甘草一起煎服,可治淋癥及消渴癥,根治感冒、胃痛及腹痛。松樹的葉細(xì)長呈針形,這樣的葉子需要較多的水分,所以它生長在降水相對(duì)較多的地區(qū)。松樹,世界上的松樹種類將近八十余種,不僅種類多,而且分布廣,如分布于華北、西北幾省區(qū)的油松、樟子松、黑松和赤松,華中幾省的馬尾松、黃山松、高山松,秦巴山區(qū)的巴山松,以及臺(tái)灣松和北美短葉松,多數(shù)是我國荒山造林的主要樹種。21教育網(wǎng)仙人掌的葉已經(jīng)變成了非常小的針刺,它不需要太多的水分也能生長,所以它生長在干旱的沙漠地區(qū)。仙人掌的種類繁多,世界上共有70-110個(gè)屬,2000余種,具體可以分為:團(tuán)扇仙人掌類、段型仙人掌類、蟹爪仙人掌(螃蟹蘭)、葉型森林性仙人掌類、球形仙人掌。常生長于沙漠等干燥環(huán)境中,被稱為“沙漠英雄花”,為多肉植物的一類。【來源:21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】五、拓展延伸列舉一些植物適應(yīng)環(huán)境的例子紅樹為了適應(yīng)海邊多水的環(huán)境,長出了氣根,使根部能接觸到更多的空氣而不會(huì)被淹死,眾多的根系減少了海水的沖擊。

蓮藕為了適應(yīng)水下環(huán)境,它的根(藕)為孔狀,以防水流的沖刷,須根很短,以適應(yīng)水中水分充足的環(huán)境,而不需要過多的水。

含羞草適應(yīng)多雨環(huán)境,莖葉可卷曲,以防在暴雨或冰雹天氣中受傷。

落葉植物適應(yīng)冬、秋季節(jié),在秋季就脫光樹葉,以防冬季過多的蒸騰作用。六、課堂總結(jié)植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當(dāng)環(huán)境改變的時(shí)候,植物具有一定的適應(yīng)環(huán)境的能力。七、當(dāng)堂檢測一、填空1.綠豆芽的生長需要(水分)、(空氣)、(溫度)、(陽光)和(土壤)。2.芭蕉的葉子非常闊大,這樣的葉需要大量的水分,所以它生長在降水豐富的(熱帶雨林)。3.植物的生長需要(合適的環(huán)境條件)。二、選擇1.仙人掌生活在(C)。A.熱帶雨林地區(qū)B.降水較多的地區(qū)C.干旱的沙漠2.植物與環(huán)境是(A)關(guān)系。A.相互作用B.互不干涉C.相互影響八、課后作業(yè)借助于一些課外資料,再舉一些植物適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例?!景鍟O(shè)計(jì)】觀察綠豆芽的生長植物適應(yīng)環(huán)境的變化【教學(xué)反思】培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),是科學(xué)課程改革的主要目標(biāo)。本課的設(shè)計(jì),較好地體現(xiàn)了它的精神。首先從日常生活中的現(xiàn)象提出問題:綠豆種子發(fā)芽可以不需要陽光,那么綠豆芽的生長需要陽光嗎?并鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,大膽進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,讓學(xué)生們自主的完成實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,記錄實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),得出結(jié)論,讓學(xué)生親歷科學(xué)探究的過程,培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)探究的能力。其次是本課采

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