本文格式為Word版，下載可任意編輯——校園生活的（23篇）校園生活的作文（通用23篇）無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我整理的校園生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園生活的作文篇1

有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡枝繁葉茂的夏天，有人喜歡秋色宜人的秋天，還有人喜歡鵝毛大雪的冬天，而我卻喜歡校園里那漂亮的春天。

每到春天，校園里的花爭先恐后地盛開著，有紅色、黃色、白色、粉色等等，漂亮極了。你看那白色的花像一個個小風(fēng)車在隨風(fēng)轉(zhuǎn)動，漂亮的花叢中還時不時會飛來一只蝴蝶在翩翩起舞，像一幅幅漂亮的畫卷！

春姑娘給我們校園的土地織上一張綠油油的地毯，小草活力勃勃地從地縫中冒出來，可愛極了。樹上長滿像一個個小帽子的綠葉，葉子從黃到綠經(jīng)歷了寒冷冬天的磨難！

“一年之計在于春〞，這句話很形象的表達(dá)出春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是最具有生命力的季節(jié)！

所以，我喜歡校園里漂亮的春天！

校園生活的作文篇2

時光如梭，歲月如流。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼間就要過去了?；厥琢陙淼囊磺?，心中不免有一些酸，有些留念。

回想六年前，我離開了幼兒園，邁入了城南小學(xué)。那時，我們是那么小，屬桃子都要扳手指，直到在校園里生活了六年，在這六年里我不僅知道地球芬南半球和北半球，還知道世界上有七大洲、四大洋。但我們更知道要熱愛祖國，保衛(wèi)祖國。這些大道理都是老師的心血，學(xué)校教育的結(jié)果。這是我由衷地感謝母校帶給我的開心。

在六年的母校生活里，我更懂得了：一個人可以沒有歷史偉人般的成就，但是一個人絕對要有奮斗終生的決心、勇氣和信念。〞正如段老師所說：“六（4）班是一個集體，六（4）班的每一位同學(xué)都要有一個信念，要么就不做，要做就做的最好。〞

說起段老師，段老師是我人生中的第一個啟蒙老師。為什么呢？由于我的人生是有他的一句話而改變。

自五年級的時候，我的數(shù)學(xué)十分差，可以說是全班的數(shù)一數(shù)二的倒數(shù)。為此老師還專門找我聊過，這一切的談話，使我受益終生。

我懷著忐忑的心，來到了辦公室，辦公室里一個人也沒有，我剛想離開，段老師就來了，我想：這回我死定了，假如被請家長，那我的人生算是完了。

沒想到，老師不但沒有生氣，還讓我坐下。這突發(fā)的狀況真是讓我百思不得其解。

接下來，老師說：“袁同學(xué)，把這個先看完。〞這更讓我丈二和尚摸不著頭腦了。

看完了這個片子我不禁潸然淚下了。由于片中的女孩靠著自己的信念、堅持和勇氣終究獲得了評委的一致好評。

這時老師走了進來，告訴我：“袁同學(xué)，世界上不知道有多少人為了自己的疏懶誤了自己的人生。做事，談話考慮問題之類的事物，但是當(dāng)一個人人一心一意的做好一件事時，他最終必然會成功的。〞

就如你一樣，我相信只要你認(rèn)真你將會使學(xué)生中最棒的一個。

抱著老師對我的期望，我離開了辦公室，覺得金田的天氣特別的好，心情特別的開朗。

果真，我抱著老師對我的期望，取得了絕對性的成功。

在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻。在母校的生活中我學(xué)會到了相互幫助。雪中送炭。如今，我就快要畢業(yè)了，道別別人不舍的母校，只能把不舍化為一種信念，志向，努力拼搏下去。在剩下的幾個月里，我一定會努力學(xué)習(xí)，讓生活像綻放的百合花，一樣漂亮動人。

校園生活的作文篇3

我的校園名叫漢口路中學(xué)，這已是我呆在學(xué)校的其次年，還有一年時間我就要道別母校了。借這次作文的機遇，我要把校園的美景描繪在筆下。

假若你來到漢口路中學(xué)門口，一定會被門口的門牌吸引住，那呈弧形的門牌上刻著“漢口路中學(xué)〞五個大字，顯得那樣雄偉，那樣壯觀。

徑直走去，曲折蜿蜒的小路右邊是弟子規(guī)，名言等。前方的一大片綠色也會映入眼簾，樹木成蔭的環(huán)境會讓同學(xué)們神清氣爽，你也有同感的吧?

校園里面，上課了。噓!你看那些孩子聽得多認(rèn)真啊，別打攪他們喲!你還是欣賞一下那花圃吧，五顔六色的花朵擁在綠葉間，是有意去拉拉手，想交個朋友呢。還有那葉子也毫不躊躇的允許了，圍著花朵拼出一塊七彩的漂亮圖畫。

“叮鈴鈴……〞下課了，同學(xué)們象離弦的箭一樣沖到操場上開心的玩耍起來，享受著快活的十分鐘，他們的臉上洋溢著開心的笑容，每一秒都不會消失……

我心中最美的校園就是母?！獫h口路中學(xué)。她給我留下了永不忘卻的印象，不僅是這兒的風(fēng)景，更為這里的老師，感謝你們辛勤地教育，為這里的同學(xué)，與我的玩耍的每一刻。這必將是我童年里最寶貴的記憶。

我愛漢口路中學(xué)!她永遠(yuǎn)是我心中最美的校園，也是我最值得回憶的童年!

校園生活的作文篇4

當(dāng)我邁入人生的又一次旅行——初中生活時，可以說生命就此開啟，愛的世界包圍著我，生活趣事也隨之而來。

——題記

人們總說初中生活枯燥無味，每天只是三點一線的`生活，但當(dāng)你親身體驗時，才會發(fā)現(xiàn)其中的美好。不信，我收集了幾顆最漂亮的貝殼讓你瞧一瞧。

第一顆語文課

語文老師的談吐幽默已經(jīng)成為全班之重點。當(dāng)同學(xué)們上完其他課已經(jīng)疲憊時，來一節(jié)語文課猶如喝了一杯沁人心脾的咖啡。那次，作為班主任的語文老師給我們上完語文課后，他發(fā)現(xiàn)我們班的獎狀壞了，外面的框架已經(jīng)零散。于是便對坐在最終排的a同學(xué)說：“a同學(xué)，你過來一下。我們班的獎狀壞了，現(xiàn)在我將這個重任交給你，把獎狀貼在后面的墻上吧！〞a同學(xué)一聽，想想說：“老師，我沒有膠水怎么辦？〞老師說：“我相信你，會有方法的。〞“要不然，我用唾沫貼吧！〞全班同學(xué)一聽“哈哈……〞地笑出聲來。語文老師也半天才忍住笑，對我們說：“以后，咱班誰的自行車、文具盒、本子等壞了，可以找a同學(xué)，他會幫你們粘好的……〞話音剛落，全班同學(xué)又一個前俯后仰。

其次顆地理課

說起趣事，其次顆貝殼當(dāng)然讓給我們的地理老師了。有一次上課，地理老師正欲講課，突然被一聲洪亮的“報告！〞打斷了，原來是b同學(xué)遲到了。還未等地理老師開口，c同學(xué)搶先一步說：“comeon！〞同學(xué)們還不知道是怎么回事，地理老師慢條斯理地開口了：“comein！〞然后，對那位先開口的c同學(xué)說：“這位同學(xué)，comeon是加油，comein才是進來，可見你的英語并不是太好??！〞這時同學(xué)們才恍然大悟，隨之而來的是一場排山倒海似的笑聲。

第三顆英語課

英語雖說是一門對比難懂的科目，但有時也會笑聲連連。英語老師發(fā)現(xiàn)后排的兩只小懶蟲在睡覺，便對后面的同學(xué)說：“把他們叫起來！〞后排學(xué)生趕快把他們叫醒，并小聲說句：“老師叫你們呢！〞“老師，你叫我們有什么事嗎？〞a同學(xué)迷迷糊糊地揉著眼睛說。“噢，沒什么事，只是怕你口水流得有小動物爬入口中可不好了……〞全班又一次哄堂大笑。

同學(xué)們，生活的浪花還隨時在我們身邊發(fā)生，只有擅長發(fā)現(xiàn)生活，生命才會趣味十足。

校園生活的作文篇5

都說每個人不可能是完美的，我就是這樣，既有優(yōu)點也有些不足。

上課時，我積極舉手發(fā)言，作業(yè)本里的字也對比潔凈。我還是老師的小助手，經(jīng)常東跑西跑，忙得氣喘吁吁，連喝水的時間都沒有，但能幫到老師我很開心。我會在課余時間看會兒書，有《三國演義》、《西游記》、《愛麗絲漫游奇境》、《假使我有三天光明》等。在課外，我會捧著書孜孜不倦的看著。上課鈴響了，可我還在知識的海洋中翱游。做值日的時候，我也會賣力地清潔衛(wèi)生，指揮其他值日生一起干活，好讓同學(xué)們有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我的成績不怎么優(yōu)秀，就是由于懶。老師布置背書作業(yè)，我就想偷懶不背。做計算題時，我老是由于懶不列豎式，口算也不好，往往導(dǎo)致題目做錯?？荚嚂r，我看題目一點兒也不細(xì)心，往往看錯題目，使成績不怎么理想。我當(dāng)了四年的語文課代表，可作業(yè)還是收不齊，總有些人沒交，讓老師浪費時間檢查。上課的時候，我總是忍不住搞小動作，跟同桌打打鬧鬧。

轉(zhuǎn)瞬間，我立刻就要讀五年級了，我得更加努力，改掉壞毛病，取得更好的成績。希望老師能多栽培栽培我，使我每日向上!

校園生活的作文篇6

我們學(xué)校很小，但是我每個賽季下課都要去學(xué)校西北角玩，由于那是我們曾經(jīng)聚集和站立的地方，他和我在一起四年了。

春天，籬笆下的花壇里長出綠芽，銀杏樹長出嫩綠的葉子。他們好像在說“我終究出來了，先伸個懶腰！〞有了綠色的生命力，空氣貌似清爽多了。

夏天，花壇里的花盛開，紅花似火，雞冠花似雞冠花，喇叭花似小喇叭。銀杏葉更大更旺，就像一把大傘。玩累了，我們坐在大樹下欣賞小花。有時候蜜蜂和蝴蝶會參與我們。小蝴蝶在花里飛，小蜜蜂在花里唱歌，給我們增加了好多樂趣。

秋天，草變成金黃色，銀杏樹的葉子變黃落下。這是一片金色的海洋。我們坐在樹下?lián)鞓淙~，挑最好的當(dāng)書簽。他們就像小金粉絲。銀杏果也會掉，圓的，黃的，綠的。聽大人說:“銀杏果能治病。〞我十分喜歡銀杏樹。

冬天，他們穿著冬天爺爺?shù)陌咨路Ｒ磺卸己軐庫o。冬爺爺太孤獨了。我們堆個雪人陪他吧。

這是陪伴我四年的校園一角。我在這里玩得很開心，減輕了學(xué)習(xí)帶來的壓力，改變了我們迎接下一堂課到來的新心情。

校園生活的作文篇7

新學(xué)期開初，我對這里的一切都并不熟悉，但是經(jīng)過了兩個月的適應(yīng)，我的校園生活帶給我了不少開心。

在這里，我交到了好多朋友，在這所學(xué)校的老師和同學(xué)都很和諧，很良善。在這，我交到的第一個朋友就是童童，她是個十分樂觀、良善的人，但她也往往干些傻事。譬如有一次一起去看電影，她要把錢微信發(fā)給我，不提防發(fā)到了一個群里，剛想要退回，立馬被搶完了。除了這，還有好多，我就不都說了。由于她，我也被帶跑了好幾次，因此我們彼此收獲了大量的樂趣。我們一起上廁所，一起去食堂、小賣部，還一起回宿舍，就連現(xiàn)在感冒都在一起。偶爾她的思想很古怪，有一次校風(fēng)大檢查要大掃除，讓想做值日的留下來做。她想留下來，我超古怪，為什么？為了和她一起，所以陪她做了值日，被老師表揚了。

學(xué)校還舉行了好多活動，如演講比賽、運動會、萬圣節(jié)party等。演講比賽我們班得了一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。今天就要開萬圣節(jié)party了，我們組準(zhǔn)備了PPT、節(jié)目和糖，我超興奮的！

校園生活的作文篇8

六年前，我還是一年級的小學(xué)生走進了嶄新的小學(xué)。時光如梭，轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就宛如白駒過隙般地飛逝了。今天，我是一名初中生了。

每當(dāng)老師的英姿出現(xiàn)在講臺上，我們的心便隨著老師一起在知識的海洋里翱游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)會知識的開心，一起去長篇大論怎樣去體驗。天邊海角有穿時，只有師恩無盡處。每當(dāng)我們因考試失敗而苦悶時，老師就像一盞敞亮的燈具掛在我們無助的靈魂前指導(dǎo)我督促我做生活的強者，由于勝利的喜悅只屬于生活的強者。

友情是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是幸福的。由于我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祈福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起共享每一份成功的果實；一起用開心的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。一切都是那樣自然，一切都是那樣安逸。

我的校園生活似一條潺潺而流的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。校園的生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

校園生活的作文篇9

又到了午睡時間了，沒過多久，房間里吵鬧的小朋友都寧靜下來，一個個逐漸地都睡著了。

鏡頭一

宋子豪著下巴，腿彎曲著，嘴角邊還帶著一絲笑容，看來又是做美夢了吧，他那個嘴巴翹著，又是在想著什么好吃的呢。

鏡頭二

茅津羽是不是感冒了？鼻子總是吸來吸去，還不時打下呼嚕，偶爾還要皺下眉頭，把被子裹得緊緊的，接著繼續(xù)做她的美夢了。

鏡頭三

梁京的手彎成了弓字形，身子又彎成了S型，腿還有時翹到其他地方去練劈叉，我看他運氣好的話可以去做個男模了。

鏡頭四

咦，那是誰呀？原來是社會老大王皓，白天他玩得最瘋，睡覺也數(shù)他睡得最香了。你瞧他交錯著手放在肚子上，有時還流著口水，偶爾還要在草席上翻個身，多瀟灑呀！

鏡頭五

徐婭妮睡覺時總是帶著耳機，在音樂聲中入睡，她一開始把腳拱起來，后來又放下一只，但又覺得不安逸，就側(cè)著翹起一條腿，可最終還是決定放下腳，把它們并起來，又把身體縮成一團，唉，終于是安分下來了。

“哄〞突然一聲巨響，我差點以為是地震，原來是宋子豪滾下來了，這一滾把我們大家都吵醒了，大家休息了一會去上課去了。

校園生活的作文篇10

早上，我吃完豐富的早餐，穿好校服，迎著璀璨的陽光，走向?qū)W校。

走進教室不久，我們排好整齊的隊伍，隨著音樂的節(jié)奏，步向操場，全校大集合，好大的陣容啊！在晨會，老師在主席臺上告訴我們生活中的實踐規(guī)條，不要破壞公物，不隨意亂丟垃圾，大家發(fā)揮公德心，保持環(huán)境整齊，短短的晨會，讓我獲益良多！

“當(dāng)─當(dāng)─當(dāng)─〞上課了，大家走進教室，即刻學(xué)校一片恬靜，教室里朗朗的讀書聲，老師認(rèn)真的上課，學(xué)生們努力的學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)處的音樂教室傳來順耳的歌聲，四處都充滿了書香味。我最喜歡的一堂課是手工課，由于手工是我最大的興趣，當(dāng)我一看到剪刀、紙、膠水和畫筆時，我的精神就來了，由于在手工課里不但可以發(fā)揮自己的想象力，當(dāng)完成了一樣作品時，也讓自己好有成就感。

“當(dāng)─當(dāng)─當(dāng)─〞下課了，校園里好不喧嚷，大家放松心情，校園變得像大型的菜市場，吵鬧不休，有的三五成群聚在一起閑聊，有的到操場去玩球，還有的人在玩追趕嬉戲，雖然只有短短的幾分鐘?但是大家還是很開心。

夕陽西下，天色逐漸暗了，我們背起書包跟老師說再見，終止了多采多姿的一天，我愛學(xué)校的生活！

校園生活的作文篇11

校園生活就像一本書，一本厚厚的書，在書里，有著趣事、苦事、難忘事樣樣俱全。說起校園生活中的趣事，真是如天上的繁星般數(shù)也數(shù)不清。

前一陣，校園掀起了“翻繩風(fēng)波〞，無論是“男女老少〞手里必備一條翻繩，所有花招翻繩伸手就來，不會玩翻繩的都不能在班里“混〞了，光是老師沒收的翻繩就已經(jīng)“堆成山〞了，怎么辦，老師也很無奈啊!

更使同學(xué)們困擾的還是這跑操。春、夏季學(xué)校讓做體操，同學(xué)們都已“招駕不住〞了，現(xiàn)在還要跑操!每次眼保健操鈴聲終止，就意味著我們要被“宰〞了，每次跑完操，同學(xué)們都滿臉通紅，汗流浹背，上氣不接下氣，此時的我多想大病一場，好終結(jié)這跑操的惡夢，這“招架不住〞的“煎熬〞。

女生們要翻繩，男生必然是紙飛機啦!男生們只要不是在王老師上的課，就疊紙飛機。更“明目張膽〞的竟然在課上疊，老師也是發(fā)現(xiàn)就“嚴(yán)懲不貸〞，男生們也就不敢玩這種“致命〞的游戲了。

校園是個大舞臺，時時刻刻上演著精彩的小電影，但你卻從不知道下一刻會發(fā)生什么?

校園生活的作文篇12

中午下第四節(jié)課后，就到了一天中最放松的時候了!

在站隊走向食堂的路上，會經(jīng)過校園中央的一個假山噴泉，夏天的時候，里面會有金色的魚兒在游動，冬天那里卻結(jié)上了厚厚的一層冰，里面的魚兒也不知了去向。

再往前走幾步，會看到一面滿是照片的墻，上面是我們每月評比的月度人物，他們都是班里的佼佼者，未來的精英!假如可以，我也想評比上一次。就在這時，我們經(jīng)歷了一個岔路。

一邊是經(jīng)過一棵松樹，走一個很高很長的樓梯，到達(dá)食堂門口;另一邊則是再直著向前走，在過了階梯教室后右轉(zhuǎn)，直著下去走到食堂門口。其實我個人還是喜歡從松樹下走，由于那樣可以順便“溜〞幾眼后花園的櫻花樹。

在食堂門口喊完班呼，我們就如惡狼撲食一般沖進食堂，迫不及待的開吃了!

經(jīng)歷了一番狼吞虎咽，也該收心回教室學(xué)習(xí)了!可還是有一些同學(xué)，偏愛著校園中午的操場，在籃球場上揮灑汗水，在百米跑道上奮勇沖刺……

一轉(zhuǎn)瞬在家待了兩個月了，可校園的點點風(fēng)景還深刻的印在我的腦海中，揮之不去!

追念去往食堂的小路，追念那些學(xué)習(xí)的時光，追念疫情前的恬靜……

校園生活的作文篇13

該來的總會來的，昨天因下雨躲過的晨跑今天我們經(jīng)歷了。

從校門口出發(fā)，我跑的上氣不接下氣，胸口發(fā)悶，難受得很。快堅持不了的時候，我望了望路旁的迎風(fēng)搖曳的綠葉，它們在向我招手致意！

我的耳畔傳來母親對我的叮囑：“你要堅持，跑個一學(xué)期，你的身體素質(zhì)就能提高了。〞

是啊，萬事開頭難，不堅持下去，怎么能成功？午后的陽光，照在身上暖暖的，鍍了層金的樹葉偶爾的某個角度可見其光彩。我喜歡下午四點后的陽光，溫柔，不似正午時的烈日炎炎令人厭惡，它是我所偏愛的。

從女生宿舍走向教室的路兩旁栽了一排排位置有序的橡樹，現(xiàn)在，我還并不知曉它們的名字，正如它們也不認(rèn)識我。我問了同學(xué)，他們也并不知道，一定要找個時間去認(rèn)識它們，既無法問到，便通過樹上的名牌吧。

從女生宿舍走出，沿途有綠樹為伴，鳥兒為友，只身一人也不覺得寂寞孤單。

走著走著，我發(fā)現(xiàn)了樹旁有一個塑料棚，約有四份之一的教室大，會是用來種菜的嗎？真想弄明白。

校園生活的作文篇14

這一天是個沖動人心的時刻，通遼八中舉行的校園藝術(shù)節(jié)真是多姿多彩，籌備了2個月有余，同學(xué)們和老師們都付出了大量汗水

節(jié)目的開始，是由學(xué)校的合唱隊領(lǐng)導(dǎo)的，表演者們個個身穿純凈的禮裙，像個從天而降的仙子們，優(yōu)美的歌聲，默契的協(xié)同，讓我們沉醉其中

合唱隊的表演真是給藝術(shù)節(jié)開了個好頭，老師們表演的節(jié)目也不輸給合唱隊，老師們個個身穿美麗的服裝，臉上洋溢著自信，呈現(xiàn)出通遼八中的朝氣蓬勃，為老師們的表演大贊

要論同學(xué)們的表演，非我們五班的節(jié)目莫屬，節(jié)目的名字叫《同桌的你》是送給初三的學(xué)長學(xué)姐們的，井然有序的動作和精彩的服裝，真是讓我記憶猶新

另一個就是由一年級的學(xué)妹們表演的《時代在召喚》真是呈現(xiàn)出蓬勃向上的活力，賣力的表演贏得了同學(xué)們的一致好評，我們用力揮舞著手中的應(yīng)援棒，為他們點贊！

直到現(xiàn)在，藝術(shù)節(jié)上表演的內(nèi)容到現(xiàn)在我都一直記憶猶新，我深感榮幸，和高傲，由于我是通遼八中的一員，我為八中高傲和驕傲！

校園生活的作文篇15

在校園經(jīng)歷了五年的開心學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)到了不少知識，還交到了不少的朋友，經(jīng)歷了大量好玩兒的事。

“沖啊!〞只聽一聲吶喊。這是什么聲音，這又是在干什么呢?原來是我們期盼的體育課又來到了。我們先跑了幾圈，轉(zhuǎn)瞬又一蹦一跳地來到沙池上，開始了我們最愛玩的游戲—挖地下通道。我們奮力地挖。有些人一起合作挖;有些人則“單槍匹馬〞，一個人單獨挖;旁觀的人不時指指示，出主意。這時有個人偷抓了一點沙子，撒到另一個人身上。那個人站了起來，抖了抖身上的沙子，轉(zhuǎn)身追了過去，雖然表面上略帶生氣，但從他嘴角微微翹起這個細(xì)節(jié)，他仍舊很開心。不一會兒，地道挖好了，可沙池變得傷痕累累的。

轉(zhuǎn)瞬到了四年級，我們又把游戲區(qū)開拓到了花圃中。借著小道與郁郁蔥蔥的叢林，我們玩起了跑抓和游擊戰(zhàn)。那邊一個人剛要抓住另一個人，另一個人卻一矮身鉆進叢林里，令捉的人毫無方法。所以說，這綠色的屏障是我們的藏身之處。我們不僅喜歡在花圃里玩樂，還喜歡給花花草草澆澆水，曬曬太陽，仿佛花花草草就是我們的好朋友。

立刻就要升入六年級了。那時，我們會更成熟，穩(wěn)重一些，卻不會忘掉之前發(fā)生的種種趣事。可能——誰也無法從開心的回憶中走出。

校園生活的作文篇16

清早踏著朝陽而來，朝陽踏著云朵而來，云朵踏著晨風(fēng)而來;我們在朝陽的照射中來到學(xué)校，耳邊聽著那美好的晨樂，笑嘻嘻的走進知識的世界——學(xué)校。

“叮鈴鈴〞;“叮鈴鈴〞上課時間到啦。

我們愉快地走進知識的殿堂。

這一節(jié)是班會，班主任老師又開始在那兒說事兒了。大家相互瞅瞅，聳聳肩，心里都在默念:“沒方法呀！這日子何時是個頭？〞班主任眉頭一皺，說:“你們都多大啦，還不好好學(xué)習(xí)，知道不知道，你們上學(xué)的錢是家長辛辛苦苦掙得血汗錢！要懂得珍惜啊。〞老師繼續(xù)說道。大家用眼睛傳遞信息，眼里那個叫無奈?。±蠋熡终f:“還有多少天吶？你們就剩幾天的時間了就要期末考試了。你們要努力啊，學(xué)習(xí)好的幫助學(xué)習(xí)壞的！知道嗎？大家要彼此激勵，共同迎戰(zhàn)期末考試，這樣才對得起家長?。〃暋笆?teacher。〞大家齊聲回復(fù)道。

別樣的校園生活，給了我別樣的感受。不管怎樣，我都愛我的校園，由于他是我的其次個家，那里有我的老師、朋友、同學(xué)。我笑嘻嘻的回了家，乘著晚霞，踏上歸家的路，在心里悄悄期待明天的校園生活。

校園生活的作文篇17

我的校園生活可豐富啦！在學(xué)校和伙伴們一起學(xué)習(xí)、一起嘻戲、一起吃飯、一起清潔衛(wèi)生。每天過的都很開心、充實。我很有幸和同學(xué)認(rèn)識相處在一個大家庭。

每天早晨我們在教室里一起朗讀課文，早讀課一下我們便又一起上課。在課堂上，我們仿拂又成了一個個仇人似的，恨不得老師指示自己的名字，讓自己來發(fā)言。我們就是這樣，上著每一節(jié)課。

我記得我在最最幸福的時候，就是我在課堂上吐了，我的好伙伴們并沒有不關(guān)心我，紛紛拿紙巾的物品給我，讓我自己來擦擦自己的衣服。力氣大的同學(xué)則到教室外面的水池來濕拖把，把我在地上吐的東西給拖潔凈，并且把地面擦得亮如白晝。這樣的舉動讓我感到十分欣慰。就連我在家的時候有的同學(xué)問我要不要緊。我都一一的做了答復(fù)，他們也都很希望我早日回到這個大家庭當(dāng)中。這件對我引響十分的大。

在這大家庭當(dāng)中我十分的開心。過段時間就是“六一〞了，我們班又有倆位同學(xué)在班上開生日會了，那時候我們班幸福的時刻又要到了。

我愛這個大家庭，更愛我的校園生活和同學(xué)、伙伴們！

校園生活的作文篇18

轉(zhuǎn)瞬間，本周已經(jīng)過去了兩天，周三是一周的中段時時光。

今天早上，同學(xué)有點神情緊張，教室里氣氛也頗為壓抑而沉重。哦，由于老師說，下午有一場語文測試！

但是，只要一玩，我們就會忘掉煩擾。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。〞下課了，正想跟徐暢聊聊下午考試的事情，但沒想到她和申鈺昕一溜煙地跑出了教室外。我跟了過去，原來他們正在跳繩呢，我也參與了進來，我和申鈺昕在甩繩，徐暢則在里面跳，快樂充盈了每一個人的心，。黃蕾、徐依可、楊嘉貝……都加入了進來。此時，后面已經(jīng)排起了長長的隊伍。同學(xué)們緊張而沉悶的心情瞬間煙消云散了。

下午開始考試前，老師先給我們講了幾個試卷的困難題目讓我們好好的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，省得到時候考得不好。

隨著一聲“開始考試！〞即刻教室鴉雀無聲，寧靜地一根針掉到地上都聽得見。所有同學(xué)都在全力以赴地寫著試卷……

考試終究終止了，同學(xué)們臉上神色各異，有信心十足的，有悔恨不已的，有忐忑擔(dān)心的，也有歡雀開心的！我也在悄悄地期待祈禱著成績能有所提升。

每天，我們都體驗著喜怒哀樂，心情就像波浪線，起起伏伏，這就是校園生活。

校園生活的作文篇19

11月29日我早早地來到了學(xué)校，心情很愉快，由于我今天要加入奧數(shù)競賽。

好心情伴隨了我兩節(jié)課，第三節(jié)課一下課，數(shù)學(xué)關(guān)老師立刻念出了競賽名單：“曹梓駿、喻言、歐文博、雷鵬、曾欣怡、李雯璐、李昕。我覺得女生太少了，于是加了一個，刷了曾環(huán)宇。〞即刻我的心情就像被雷劈了一樣，我被刷掉了。

體育課解散以后，張恒毓對我說：“來玩吧！〞

“沒興趣！〞我無精打采地說。

我站了路隊，回家告訴了媽媽這個“慘劇〞，媽媽對我說：“不要緊，別氣餒。〞我聽了媽媽的話，心里寧靜了好多。

一天過去了，我們將開始新的路途。

好心情伴隨了我兩節(jié)課，第三節(jié)課一下課，數(shù)學(xué)關(guān)老師立刻念出了競賽名單：“曹梓駿、喻言、歐文博、雷鵬、曾欣怡、李雯璐、李昕。我覺得女生太少了，于是加了一個，刷了曾環(huán)宇。〞即刻我的心情就像被雷劈了一樣，我被刷掉了。

體育課解散以后，張恒毓對我說：“來玩吧！〞

“沒興趣！〞我無精打采地說。

我站了路隊，回家告訴了媽媽這個“慘劇〞，媽媽對我說：“不要緊，重在參與。〞我聽了媽媽的話，心里寧靜了好多。

一天過去了，我們將開始新的路途。

校園生活的作文篇20

今天的天氣對比涼快，由于早上起來就下雨了。撐著傘逐漸的走到圖書館，還是和平時一樣，他們在大聲的讀書背誦，我也和平時一樣進到教室，放下書包拿著自己的出投入進去?？偢杏X學(xué)習(xí)的時候時間過得很快，還沒有背完就感覺快到中午，看來下次得更早的到才行，不然總覺得時間不夠用。來到教室做了些題后，看到人們都不斷的出去了，一看表才知道12點了。

我也跟著走到他們大學(xué)的餐廳，第一次來這個餐廳吃飯，總覺得很新鮮，裝修的也很氣派，餐廳飯的種類也好多，價格也不貴，吃飯的人還特別多。我記得我們的大學(xué)平日吃飯的人也沒有現(xiàn)在多，這一共有三層的餐廳，感覺都已經(jīng)坐滿了人，里面來了空調(diào)還是很熱，不知道是下雨屋里悶熱還是人太多的起因。匆促的吃過飯，想著只能來到教室小憩一下，回家來回跑有點折騰，可是我沒有想到，這些學(xué)生也是在教室休息，他們完全可以回宿舍好好的休息一下，可是為了儉約時間，就將就的在桌子上趴著睡覺了！他們真的是又一次震撼了我！

除了去努力也沒有什么可做的了，他們不考上誰考上？有付出就有回報，付出和回報是成正比例的，只有看到了別人比你努力你才能更努力！

校園生活的作文篇21

每個人都有自己多姿多彩的校園生活吧，我最喜歡的就是五年級的校園生活了。

還記得我告訴你在那時候嗎？我最厭惡的就是五六了，你猜我為什么厭惡嗎？這個理由可能會讓你驚訝，由于我們學(xué)校的五六班在三樓，我只是不想爬那么高的樓梯了，所以就不喜歡五五班還有五六班可憐的，我從最開始的五一班分到了五六班剛進教室的時候，我一點也不慢，由于以后就每天要從一樓爬到