第在學(xué)校以案促改警示教育會(huì)上的講話范文大全

在學(xué)校以案促改警示教育會(huì)上的講話范文大全同志們：

根據(jù)校黨委安排，今天我們利用黨委理論中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)，召開(kāi)校以案促改警示教育會(huì)議，主要是深入貫徹落實(shí)省委省紀(jì)委關(guān)于以案促改制度化常態(tài)化有關(guān)要求，充分發(fā)揮警示教育在全面從嚴(yán)治黨中的教育作用，安排部署學(xué)校以案促改警示教育工作。剛才，我們集中觀看了由--市紀(jì)委、監(jiān)委制作的《蛻變的初心----市委政法委原副書記--警示錄》警示教育片，--件典型性強(qiáng)，教訓(xùn)極為深刻，大家要切實(shí)以案為鑒、以案明紀(jì)、舉一反三、警鐘長(zhǎng)鳴。下面，就如何開(kāi)展好學(xué)校以案促改警示教育工作，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、提升政治站位，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展以案促改警示教育的重要意義

一要深刻認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展以案促改警示教育是貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署的實(shí)際行動(dòng)。開(kāi)展警示教育是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的內(nèi)在要求和現(xiàn)實(shí)需要。習(xí)近平總書記指出，要深入剖析嚴(yán)重違紀(jì)違法干部的典型案例，發(fā)揮警示、震懾和教育作用。--同志強(qiáng)調(diào)，要注意發(fā)揮反面典型警示作用，用好被查處違紀(jì)違法干部懺悔錄，引導(dǎo)黨員干部以案為鑒、舉一反三，做到查處一案、警示一批、教育一片。--同志強(qiáng)調(diào)，要開(kāi)展有針對(duì)性的警示教育，把未病當(dāng)作有病防，不斷提高黨員干部的自身免疫力。省紀(jì)委《關(guān)于推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化的實(shí)施辦法》明確要求，近些年沒(méi)有發(fā)案的單位要拋棄看戲心態(tài)，選取本系統(tǒng)、同行業(yè)或外地、外單位違紀(jì)違法典型案例，開(kāi)展有針對(duì)性的警示教育。去年以來(lái)，我省有一些黨員干部主動(dòng)投案自首或向組織說(shuō)明情況，反映出不敢的震懾與以案促改警示教育、政策感召相結(jié)合的良好效果。大家要高度重視，任何人都不能在以案促改警示教育中當(dāng)看客，抱著看戲心態(tài)，不能把教訓(xùn)當(dāng)故事聽(tīng)、把案件當(dāng)劇本看，看完了就了事，而要切實(shí)把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到上級(jí)要求上來(lái)，堅(jiān)決防止把警示教育當(dāng)做應(yīng)景工作，只做表面文章的現(xiàn)象。

二要深刻認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展以案促改警示教育是一體推進(jìn)三不的有力舉措。習(xí)近平總書記在十九屆中央紀(jì)委四次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，不僅是反腐敗斗爭(zhēng)的基本方針，也是新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的重要方針。構(gòu)建三不有效機(jī)制，是習(xí)近平總書記一以貫之的重要思想，是紀(jì)檢監(jiān)察工作從治標(biāo)為主向標(biāo)本兼治轉(zhuǎn)變的重要原則和方法論。不敢是紀(jì)律、法治、威懾，以嚴(yán)格的執(zhí)紀(jì)執(zhí)法增強(qiáng)制度剛性，讓黨員干部敬畏黨紀(jì)國(guó)法而不敢，這是任何時(shí)候都不能削弱的；不能是制度、監(jiān)督、約束，也就是用制度管權(quán)管事管人，切實(shí)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子；不想是認(rèn)知、覺(jué)悟、文化，也就是提高黨性覺(jué)悟、堅(jiān)定理想信念，夯實(shí)思想根基。不敢腐、不能腐、不想腐是一個(gè)有機(jī)整體，要打通三者內(nèi)在聯(lián)系，在嚴(yán)厲懲治腐敗、形成震懾的同時(shí)，扎牢制度籠子、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，加強(qiáng)黨性教育、提高思想覺(jué)悟，實(shí)現(xiàn)三不一體推進(jìn)。我省以案促改工作實(shí)踐證明，以案促改打通了監(jiān)督監(jiān)察、審查調(diào)查、教育整改等環(huán)節(jié)，是推進(jìn)標(biāo)本兼治的有效做法，是一體推進(jìn)三不的重要抓手。學(xué)校各基層黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要以--違紀(jì)違法典型案例為反面教材，強(qiáng)化警示教育，查擺整改問(wèn)題，健全完善制度，從而達(dá)到查處一案、警示一片、教育一方的效果。

三要深刻認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展以案促改警示教育是凈化學(xué)校政治生態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要。當(dāng)前，我校正處于完成十四五規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)、推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，良好的政治生態(tài)是推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要保障。--市委政法委原副書記--等違紀(jì)違法案件的發(fā)生，嚴(yán)重破壞了當(dāng)?shù)氐恼紊鷳B(tài)，教訓(xùn)慘痛。開(kāi)展以案促改警示教育，其意義就在于通過(guò)拔爛樹(shù)、找病根，治小病、治未病，教育引導(dǎo)學(xué)校黨員干部正心修身、涵養(yǎng)文化、守住為政之本，真正保護(hù)好森林。要持續(xù)強(qiáng)化嚴(yán)的氛圍，注重抓早抓小抓預(yù)防，對(duì)苗頭性傾向性問(wèn)題，及時(shí)提醒、及時(shí)處理，努力讓嚴(yán)的味道隨時(shí)從空氣里能聞到，讓鐵的紀(jì)律隨時(shí)從耳邊能聽(tīng)到，讓違紀(jì)違法者受處理隨時(shí)能看到，使黨員干部少犯、不犯錯(cuò)誤，堅(jiān)持防止和遏制類似問(wèn)題重復(fù)發(fā)生，努力營(yíng)造學(xué)校風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

二、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深刻剖析違紀(jì)違法問(wèn)題發(fā)生的根源以案促改的最終成效靠不想腐，黨員干部能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。檢視--違紀(jì)違法問(wèn)題的根源，主要有以下四點(diǎn)：

一是理想信念喪失。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之鈣。近日，習(xí)近平總書記在--考察時(shí)指出：堅(jiān)定的理想信念，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們奮勇向前、克難制勝不竭的力量源泉。--覺(jué)得有錢是資本，有錢才能風(fēng)光。思想上偏一寸，行動(dòng)上就會(huì)偏一丈。認(rèn)為當(dāng)官只是一時(shí)，權(quán)力過(guò)期作廢，正是在這種錯(cuò)誤思想的引導(dǎo)下，致使--價(jià)值觀發(fā)生扭曲，理想信念徹底崩塌。正如他懺悔書中提到的：向社會(huì)撈取好處，不要白不要的私心在作怪，你求我?guī)兔k事，我撈取點(diǎn)好處，總覺(jué)得是順理成章的。因此，從不收到收，從收熟人到揀著收，后果也就可想而知。學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，筑牢信念之基，補(bǔ)足精神之鈣，旗幟鮮明講政治，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到兩個(gè)維護(hù)。

二是漠視紀(jì)律規(guī)矩。政治紀(jì)律是我們黨最根本、最重要的紀(jì)律，遵守政治紀(jì)律是遵守黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記指出：沒(méi)有敬畏之心，最后是要栽大跟頭的。--作為分管全市反腐工作的副檢察長(zhǎng)，肩負(fù)反腐的使命和責(zé)任，而他卻視黨紀(jì)國(guó)法如兒戲，執(zhí)法犯法，最終害了自己，付出慘重代價(jià)！正如他在懺悔書中提到的：我對(duì)黨的紀(jì)律沒(méi)有敬畏之心，對(duì)違反紀(jì)律的行為很習(xí)慣。--違紀(jì)違法案例警示我們，要時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，切實(shí)做到公款姓公，一分一厘不能亂花；公權(quán)為民，一絲一毫不能私用；要時(shí)刻謹(jǐn)記依紀(jì)依規(guī)依照程序行使權(quán)力，堅(jiān)持按規(guī)則、按制度辦事，任何時(shí)候都不能超越職權(quán)、違規(guī)用權(quán)、任性用權(quán)，確保權(quán)力在黨規(guī)黨紀(jì)鋪設(shè)的軌道上安全運(yùn)行。

三是政商關(guān)系不清。20--年全國(guó)兩會(huì)上，習(xí)近平總書記首次用親清二字定位了新型政商關(guān)系。在20--年11月召開(kāi)的民營(yíng)企業(yè)座談會(huì)上，習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部同民營(yíng)企業(yè)家打交道要守住底線、把好分寸。--熱衷經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，和很多商人交往甚密，利用職務(wù)便利，大搞權(quán)錢交易，收受巨額賄賂，并在企業(yè)經(jīng)營(yíng)、拆遷賠償、經(jīng)濟(jì)糾紛等方面為他人提供幫助，十八大后不收斂、不收手，甚至十九大后仍不知止，最終走向了違紀(jì)違法道路。學(xué)校黨員干部一定要從中汲取教訓(xùn)，時(shí)刻銘記賄隨權(quán)集，保持清醒的頭腦，把握好人情交往，守住紀(jì)律底線、政策底線、道德底線，防范被圍獵，政商之間始終做到相敬如賓、公私分明，真正建立起親清政商關(guān)系，不要等到跌入深淵再后悔。四是逃避組織監(jiān)督。《黨章》規(guī)定：不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督的特殊黨員。加強(qiáng)監(jiān)督是我們黨推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的法寶。干部對(duì)組織，必須懷有一顆感恩心，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，自覺(jué)主動(dòng)接受監(jiān)督，決不能以任何借口拒絕監(jiān)督。--一方面是在人前大講要堂堂正正做人，一方面卻在暗地里干著損公肥私的勾當(dāng)。認(rèn)為收禮品、禮金是人之常情，只要不讓組織發(fā)現(xiàn)就行。在領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)上自我剖析時(shí)，經(jīng)常躲躲閃閃，走形式、走過(guò)場(chǎng)，想方設(shè)法逃避組織監(jiān)督。信任不能代替監(jiān)督，信任也不是不要監(jiān)督，監(jiān)督也不是不信任干部。黨教育培養(yǎng)一名領(lǐng)導(dǎo)干部不容易，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)干部的監(jiān)督，是對(duì)干部的愛(ài)護(hù)。大家一定要正確對(duì)待監(jiān)督，時(shí)刻保持接受監(jiān)督的態(tài)度和自覺(jué)，把批評(píng)當(dāng)關(guān)愛(ài)，把監(jiān)督當(dāng)保護(hù)，自覺(jué)接受學(xué)校黨委和紀(jì)委的監(jiān)督，自覺(jué)接受班子成員和教職工的監(jiān)督，自覺(jué)接受黨員干部和人民群眾的監(jiān)督，養(yǎng)成在組織監(jiān)督和同志提醒下工作生活的習(xí)慣，不辜負(fù)黨的信任、組織的重托、群眾的期盼。

三、鞏固拓展提高，確保以案促改警示教育取得實(shí)實(shí)在在的效果

一要認(rèn)真組織討論。一個(gè)案例就是一副警示良藥，經(jīng)歷一次教育就要有一次治療的效果。要強(qiáng)化典型案例運(yùn)用，擴(kuò)大警示效果，提升教育影響力，拓展教育覆蓋面，將警示教育對(duì)象從校中層干部拓展到校廣大黨員干部。今天參加警示教育會(huì)議的是學(xué)校正處級(jí)以上干部，會(huì)后，要以基層黨組織為單位，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)。學(xué)校各基層黨組織要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，精心組織，通過(guò)基層黨委理論中心組學(xué)習(xí)、三會(huì)一課、座談?dòng)懻摗ｎ}研討、主題黨日活動(dòng)等形式，組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)、開(kāi)展討論。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)發(fā)揮表率作用，對(duì)照--件所暴露出的問(wèn)題，帶頭進(jìn)行黨性體檢，通過(guò)學(xué)習(xí)使各基層黨組織和黨員干部都能受警醒、明底線、知敬畏，筑牢不想腐的思想堤壩。

二要深入對(duì)照檢查。眼前的人和事，殷鑒不遠(yuǎn)。--是--本地成長(zhǎng)起來(lái)的干部，要用身邊事教育身邊人。各基層黨組織和廣大黨員要對(duì)照--違紀(jì)違法案件特點(diǎn)及案發(fā)原因，聯(lián)系各單位、各部門的工作實(shí)際，切實(shí)把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，認(rèn)真對(duì)照檢查反思。重點(diǎn)做到六查：一查理想信念是否堅(jiān)定；二查黨的紀(jì)律規(guī)矩是否嚴(yán)格遵守；三查黨內(nèi)政治生活是否嚴(yán)肅認(rèn)真；四查制度是否健全、執(zhí)行是否有力；五查對(duì)黨員干部教育管理監(jiān)督是否到位；六查黨員干部是否忠誠(chéng)履職、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、廉潔自律。要聚焦病灶、深挖根源，切實(shí)把問(wèn)題找準(zhǔn)、原因分析透，切實(shí)改進(jìn)提高，整改到位。

三要規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。學(xué)校各單位、各部門要按照今年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作部署，針對(duì)