本文格式為Word版，下載可任意編輯——優(yōu)秀工作計(jì)劃合集九篇日子在彈指一揮間就毫無聲息的流瀉，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份籌劃了。我們?cè)撛趺磾M定籌劃呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)秀工作籌劃9篇，希望對(duì)大家有所扶助。

優(yōu)秀工作籌劃篇1

為了更好地完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安置部署，結(jié)合初中語文組的實(shí)際處境，現(xiàn)制定新學(xué)期工作籌劃如下：

一、提防和加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理

常規(guī)教學(xué)的好壞直接影響著教學(xué)質(zhì)量的上下。因此，常規(guī)教學(xué)務(wù)必常抓不懈。

1、按時(shí)上下課，提高課堂效率，保證自習(xí)輔導(dǎo)質(zhì)量，使教學(xué)切實(shí)落到實(shí)處。各集體備課組依照不同課型分別舉行深入研究，制定出概括的教學(xué)方案，以保證課堂效率的提高；以集體備課組為單位，依據(jù)本年級(jí)教學(xué)內(nèi)容議論制定符合本年級(jí)特點(diǎn)的早讀籌劃，做到有特色，有安置，切實(shí)抓好古詩文誦讀活動(dòng)。

2、持續(xù)抓好作業(yè)管理與改革。在課內(nèi)作業(yè)與課外作業(yè)打通，提防讀寫結(jié)合，提高學(xué)生才能的大前提下，各備課組將作業(yè)設(shè)為分常規(guī)作業(yè)與延遲作業(yè)兩大塊，延遲作業(yè)側(cè)重于讀寫結(jié)合〔例如：讀書筆記，周記、日記、社會(huì)調(diào)查等〕搞好各自的作業(yè)安置，做到定時(shí)定量，高效有質(zhì)。

3、組織命題研究，提高命題質(zhì)量。深入研究20xx—20xx年三年的中考試題，揣摩命題意圖，歸納考察的學(xué)識(shí)點(diǎn)，才能點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，抓住特點(diǎn)。條件允許的話，邀請(qǐng)縣教研室語文學(xué)科負(fù)責(zé)人吳晉文老師老師，與大家座談，談?wù)勅ツ甑某鲱}方向，交流各自的心得體會(huì)，提高命題的才能。

4、加強(qiáng)教導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，力求形式多樣，內(nèi)容豐富，定時(shí)定量。每位教師訂閱一本關(guān)于教導(dǎo)理論的書籍，推舉一篇教學(xué)理論的文章，每次教研活動(dòng)時(shí)，由一位教師主講，介紹自己的讀書、教學(xué)心得，共同提高。

5、專心研究學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，把其思想精華貫徹到日常教學(xué)中。大家結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談對(duì)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?的熟悉，交流中談落實(shí)。

6、加強(qiáng)集體備課組的研討與管理。各備課組要依據(jù)自己的實(shí)際處境，制定出切實(shí)可行的工作籌劃，定時(shí)定點(diǎn)，保質(zhì)保量地完成備課活動(dòng)。各備課組之間可以彼此交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)上游。

7、提防對(duì)青年教師及新調(diào)入教師的培養(yǎng)。堅(jiān)持聽課、評(píng)課，實(shí)時(shí)察覺問題，實(shí)時(shí)扶助解決。抓住機(jī)遇，盡力推舉，為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)落實(shí)。

1、實(shí)時(shí)搜集、整理最新的教導(dǎo)教學(xué)理念，定期舉行議論學(xué)習(xí)，并且寫出心得體會(huì)。不斷更新觀念，使得教改工作有章可循。

2、搞好專題教研。根據(jù)學(xué)校的概括措施，由各備課組根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容分別承受關(guān)于“課堂教學(xué)五字經(jīng)〞的概括研究對(duì)象，拿出概括的方案，供大家參考。例如初一年級(jí)可以承受五字經(jīng)中的“疑〞這個(gè)專題；初二年級(jí)搞好“議〞這個(gè)專題；初三年級(jí)搞好“練〞這個(gè)專題，還要堅(jiān)持做好“天性化閱讀與天性化作文〞課題研究。

3、充分整合教學(xué)資源，爭(zhēng)取建立初中語文教案庫、課件庫、題庫“三庫〞，物盡其用，提高全組教師的教導(dǎo)教學(xué)水平。由各備課組分別指定一名教師作為教學(xué)資源整合的負(fù)責(zé)人，其它教師供給的課件、教案，由這位負(fù)責(zé)教師整合到一起。爭(zhēng)取在期末時(shí)能完成三個(gè)年級(jí)的“三庫〞創(chuàng)辦。

4、利用網(wǎng)絡(luò)資源輔佐教學(xué)。請(qǐng)計(jì)算機(jī)教師或本組熟諳網(wǎng)絡(luò)的教師，對(duì)本組教師舉行有效利用網(wǎng)絡(luò)資源的培訓(xùn)，將計(jì)算機(jī)輔佐教學(xué)充分整合到課堂教學(xué)之中。

5、積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。一方面跨年級(jí)、跨課頭聽課，寫出有價(jià)值的書面評(píng)語；一方面創(chuàng)造機(jī)遇，請(qǐng)進(jìn)來，走出去，多渠道、多途徑地聽課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。

三、多方面開展學(xué)生活動(dòng)，多層次培養(yǎng)學(xué)生才能。

1、各備課組組織與教材相關(guān)的活動(dòng)。例如詩歌朗誦比賽、鋼筆字競(jìng)賽、讀書報(bào)告會(huì)等多種活動(dòng)。

2、積極組織加入縣市舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取拿出好勞績(jī)。

3、搞好競(jìng)賽輔導(dǎo)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整個(gè)教學(xué)的提高。

4、組織組內(nèi)有特色的活動(dòng)。例如小報(bào)展覽、辯論賽、剪報(bào)展等語文活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐才能與創(chuàng)新才能。

“百尺竿頭，更進(jìn)一步〞，這是我們?nèi)M語文教師的共同心聲。在新的學(xué)期，我們將精誠團(tuán)結(jié)，努力奮進(jìn)，整合教學(xué)資源，提高個(gè)人素質(zhì)，使我們的教學(xué)工作有一個(gè)更大的提高。

優(yōu)秀工作籌劃篇2

今年，我將一如既往地按照企業(yè)的要求，在去年的工作根基上，本著“多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展工作〞的指導(dǎo)思想，確立工作目標(biāo)，全面開展度的工作。現(xiàn)制定工作劃如下:

一、對(duì)于老顧客，和固定顧客，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的處境下，送一些小禮物或宴請(qǐng)顧客，好穩(wěn)定與顧客關(guān)系。

二、在擁有老顧客的同時(shí)還要不斷從各種媒體獲得更多顧客信息。

三、要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開拓視野，豐富學(xué)識(shí)，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。

四、今年對(duì)自己有以下要求：

1：每月要增加1個(gè)以上的新顧客，還要有到個(gè)潛在顧客。

2：一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，實(shí)時(shí)改正下次不要再犯。

3：見顧客之前要多了解顧客的狀態(tài)和需求，再做好打定工作才有可能不會(huì)損失這個(gè)顧客。

4：對(duì)顧客不能有隱瞞和坑騙，這樣不會(huì)有忠誠的顧客。在有些問題上你和顧客是一向的。

5：要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向大家學(xué)習(xí)更好的方式方法。

6：對(duì)全體顧客的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給顧客一好印象，為企業(yè)樹立更好的形象。

7：顧客遇到問題，不能置之不理確定要盡全力扶助大家解決。要先做人再做生意，讓顧客相信大家的工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù)。

8：自信是分外重要的。要經(jīng)常對(duì)自己說你是最好的，你是獨(dú)一無二的。擁有健康樂觀積極向上的.工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。

9：和企業(yè)其他員工要有良好的溝通，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，多交流，多探討，才能不斷增長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能。

10：為了今年的銷售任務(wù)我要努力完成6000臺(tái)的任務(wù)額，為企業(yè)創(chuàng)造更多利潤(rùn)。

優(yōu)秀工作籌劃篇3

一、嬉戲目標(biāo)

1.進(jìn)一步豐富嬉戲環(huán)境，激發(fā)幼兒嬉戲的興趣和主動(dòng)性。

2.激勵(lì)幼兒在嬉戲中使用禮貌用語舉行交往，彼此謙讓，感受嬉戲的喜悅。同時(shí)豐富幼兒的學(xué)識(shí)閱歷和生活印象，通過嬉戲熟悉并體驗(yàn)人與人的關(guān)系，人們的勞動(dòng)態(tài)度等，師生共同豐富嬉戲的情節(jié)，充實(shí)嬉戲的內(nèi)容。

3.持續(xù)做好嬉戲查看，了解幼兒的嬉戲語言、態(tài)度、情感及角色間的交往。分析幼兒嬉戲的水平，適時(shí)地賦予扶助。如，扶助幼兒逐步獨(dú)立制定和遵守簡(jiǎn)樸的規(guī)矩，不斷豐富嬉戲內(nèi)容；查看嬉戲中個(gè)別幼兒的行為表現(xiàn)，了解每個(gè)幼兒現(xiàn)有的自我成長(zhǎng)才能的進(jìn)展水平，并根據(jù)他們各自的處境加以引導(dǎo)。

4.根據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展的概括處境，針對(duì)性地設(shè)計(jì)和組織一些特意的嬉戲，扶助幼兒在嬉戲中獲得或擴(kuò)展相關(guān)閱歷。如，將教學(xué)內(nèi)容延遲至區(qū)域活動(dòng)中，保證使每個(gè)幼兒都有充分操作的機(jī)遇；將智力嬉戲、音樂嬉戲及消遣嬉戲等科學(xué)、合理地滲透到幼兒一日活動(dòng)中去，讓幼兒在嬉戲活動(dòng)過程中主動(dòng)地建構(gòu)多方面的認(rèn)知才能。

二、嬉戲逐月安置

九月份：

1.師生共同設(shè)計(jì)班內(nèi)區(qū)域布局，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同收集和制作嬉戲材料。

2.制作嬉戲進(jìn)區(qū)記錄表，與幼兒一起議論和完善各區(qū)域的嬉戲規(guī)矩，并向幼兒舉行相關(guān)講解與教導(dǎo)。

3.開展自選嬉戲，扶助幼兒進(jìn)一步了解各區(qū)域的嬉戲規(guī)矩并彼此促使，自覺地遵守。教導(dǎo)幼兒嬉戲后主動(dòng)地分類擺放相關(guān)嬉戲材料。

十月份：

1.豐富圖書角材料，教導(dǎo)幼兒保護(hù)圖書，學(xué)習(xí)寧靜地、有依次地翻閱圖書。

2.在泥工區(qū)開展塑貼展覽活動(dòng)，激勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造作品。根據(jù)嬉戲請(qǐng)況開展師生共同交流評(píng)價(jià)活動(dòng)。

3.秋游，收集秋天的種子。

十一月份：

1.美工區(qū)開展“秋天〞主題活動(dòng)，激勵(lì)幼兒用多種方式表現(xiàn)秋天的美好。

2.加強(qiáng)禮貌教導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒在嬉戲中運(yùn)用禮貌用語舉行交流。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)查看、分析，學(xué)著自己解決嬉戲中展現(xiàn)的小問題、小糾紛。

3.嘗試開展與同年級(jí)班級(jí)間的互訪嬉戲，拓展幼兒嬉戲交往的空間，合理安置一日活動(dòng)，保證幼兒嬉戲的時(shí)間。

十二月份：

1.加強(qiáng)嬉戲常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的嬉戲習(xí)慣，教導(dǎo)幼兒合理收放玩具材

料。做好嬉戲查看記錄工作，根據(jù)幼兒嬉戲區(qū)域記錄，調(diào)整嬉戲主題和材料。

2.豐富自然角內(nèi)容，種植蠶豆并組織幼兒查看生長(zhǎng)處境。

3.發(fā)動(dòng)幼兒自帶圖書、玩具，開展共享嬉戲，增進(jìn)幼兒同伴間的交流，提高交往頻率，培養(yǎng)幼兒交往才能。

一月份：

1.開展與小班幼兒一起的“大帶小〞嬉戲活動(dòng)，扶助幼兒樹立自信仰，激勵(lì)幼兒大膽、自然的表現(xiàn)自我，扶助他人，感受合作、惠予的喜悅。

2.師生一起動(dòng)手整理嬉戲材料，如修補(bǔ)破損圖書、整理創(chuàng)意室作品、清洗娃娃家餐具等，扶助幼兒建立仆人翁意識(shí)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。

優(yōu)秀工作籌劃篇4

依據(jù)?二十九團(tuán)共青團(tuán)工作重點(diǎn)?,專心貫徹兵團(tuán)黨委六屆十次全委〔擴(kuò)大〕會(huì)議和農(nóng)二師黨委十三屆八次全委〔擴(kuò)大〕會(huì)議精神，更好的加強(qiáng)本單位青年的思想道德創(chuàng)辦，弘揚(yáng)兵團(tuán)精神，不斷激發(fā)青年的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步發(fā)揮青年的戰(zhàn)斗堡壘的作用和先進(jìn)青年的模范帶頭作用，根據(jù)本公司的實(shí)際處境，現(xiàn)制定本年度銀紡公司青年工作站工作籌劃如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

按照?qǐng)F(tuán)黨委"唱響兵團(tuán)精神"主題教導(dǎo)活動(dòng)的要求，專心學(xué)習(xí)師黨委十三屆七次全委〔擴(kuò)大〕會(huì)議和團(tuán)黨委十七屆二代表大會(huì)精神。加強(qiáng)青少年的愛國熱心、民族精神和時(shí)代精神，扶助青少年樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

二、做好以下幾方面工作：

1、利用公司例會(huì)，采用座談會(huì)、研討會(huì)、讀報(bào)會(huì)等形式引導(dǎo)青年如何立足本職，做好工作，貫徹落實(shí)團(tuán)黨委十七屆代表大會(huì)精神。

2、專心開展工作站的組織生活和制度，()定期召開支部大會(huì)和團(tuán)小組會(huì)，組織好青年教導(dǎo)評(píng)議工作，組織開展豐富多彩的主題日活動(dòng)，模范青年工作站的活動(dòng)方式。

3、強(qiáng)化素質(zhì)教導(dǎo)，教導(dǎo)和引導(dǎo)公司宏大青年加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高生產(chǎn)技能，加強(qiáng)安好意識(shí)，開展形式多樣的青安崗活動(dòng)，使宏大青工能愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，努力提高生產(chǎn)技術(shù)，更好地發(fā)揮好兵團(tuán)"三大作用"為構(gòu)建和諧團(tuán)場(chǎng)建功立業(yè)。

4、深化共青團(tuán)系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，按照"組織創(chuàng)先進(jìn)、團(tuán)員創(chuàng)優(yōu)秀"的要求，明確爭(zhēng)創(chuàng)重點(diǎn)，細(xì)化爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)。全力推進(jìn)"青春建功新型團(tuán)場(chǎng)活動(dòng)"開展"喜歡宏偉祖國、創(chuàng)辦美好家園"主題教導(dǎo)活動(dòng)。深入開展國情、師情、團(tuán)情和形勢(shì)政策的教導(dǎo)，持續(xù)開展好"手拉手"、"民族精神代代傳"等活動(dòng)，圍繞創(chuàng)辦屯墾戍連新型團(tuán)場(chǎng)的要求，強(qiáng)化公司青年的德育意識(shí)。

5、大力實(shí)施青工技能振興活動(dòng)，圍繞公司青年工作站的工作重點(diǎn)，結(jié)合施工行業(yè)工作特點(diǎn)，積極開展?fàn)巹?chuàng)"青年文明號(hào)"和"青年崗位能手"活動(dòng)，持續(xù)開展青工施工技術(shù)大比武，提高青工的施工的技術(shù)水平。

6、加強(qiáng)支委一班人創(chuàng)辦，講團(tuán)結(jié)、講正氣、講效率。學(xué)習(xí)先進(jìn)工作站的閱歷，提高新形式下車間青年工作站的自轉(zhuǎn)才能和創(chuàng)新才能。

7、開展豐富多采的站內(nèi)活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固青年工作站的吸引力和凝結(jié)力。三月開展學(xué)"雷鋒月"活動(dòng)，組織宏大青年黨員聯(lián)系社會(huì)、接觸社會(huì)、服務(wù)社會(huì)：四月開展青工技能培訓(xùn)活動(dòng)，提高施工技術(shù)，創(chuàng)造一流精品工程：五月開展慶"五。四"活動(dòng)，舉行青年主題意識(shí)教導(dǎo)活動(dòng)：六月召開座談會(huì)，對(duì)如何加強(qiáng)青少年德育工作開展家長(zhǎng)交流：七月開展慶：七一"黨建帶團(tuán)建，我為團(tuán)旗增光輝活動(dòng)：八月開展施工生產(chǎn)安好教導(dǎo)活動(dòng)，開展安好學(xué)識(shí)宣傳活動(dòng)：九月開展"三秋"勞動(dòng)支農(nóng)競(jìng)賽活動(dòng)：十月開展慶"十。一"發(fā)揚(yáng)民族精神活動(dòng)，舉行"三秋"支農(nóng)：十一月開展鞏固共青團(tuán)員意識(shí)主題教導(dǎo)月活動(dòng)：十二月紀(jì)念"一二。九"運(yùn)動(dòng)，做好年終總結(jié)工作。

優(yōu)秀工作籌劃篇5

很欣喜又迎來了一個(gè)新學(xué)期,在這個(gè)新學(xué)期里,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)工作,提高幼兒學(xué)習(xí)和加入各項(xiàng)活動(dòng)的積極性,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康進(jìn)展,根據(jù)幼兒園工作籌劃,做到一切以幼兒為主,結(jié)合本班的實(shí)際處境,這學(xué)期,我將從以下幾個(gè)方面開展工作:

一、教導(dǎo)教學(xué)方面:

本學(xué)期我主要承受中三班語言、藝術(shù)、社會(huì)和奧福音樂的教學(xué)工作.本班小摯友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),在各個(gè)方面都有了較大地提高,對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)彌漫興趣,有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了確定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感.為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地進(jìn)展,根據(jù)我班孩子的年齡特征和實(shí)際處境,特制定籌劃如下:

專心備好每一節(jié)活動(dòng),鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料,力爭(zhēng)為孩子們創(chuàng)設(shè)察覺與探索的環(huán)境和情境,用心做好材料的打定,使幼兒在輕松、高興、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到學(xué)識(shí),做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合、引導(dǎo)者.引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動(dòng)地查看和探索,最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣.通過形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現(xiàn)、積極地參與,提高幼兒的語言等才能.重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒有一個(gè)積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài)；抓獲幼兒生活中的教學(xué)契機(jī),細(xì)致查看每位幼兒才能特點(diǎn)及表現(xiàn),隨時(shí)調(diào)整自己的教導(dǎo)策略,留神幼兒之間存在的個(gè)別差異,集體、小組、個(gè)別教學(xué)生動(dòng)舉行,保證全班孩子的全面進(jìn)展.

語言領(lǐng)域:學(xué)習(xí)有條理地表達(dá),培養(yǎng)幼兒的查看力和思維才能,學(xué)習(xí)“有……還有……〞的句式.培養(yǎng)幼兒在特定場(chǎng)合下的語言應(yīng)用才能,扮演角色朗誦詩歌,感受語言形式美,了解節(jié)日文化,進(jìn)展語言聯(lián)想才能,提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力.才干域共有八個(gè)主題,籌劃每月學(xué)習(xí)兩個(gè)主題分四個(gè)月完成.

藝術(shù)領(lǐng)域:能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲,根據(jù)音樂節(jié)奏舉行歌詞替換嬉戲,并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己.體驗(yàn)、感受秋天的美,并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá).感知音的上下、強(qiáng)弱,并能用動(dòng)作和繪畫的形式表現(xiàn).學(xué)習(xí)感知折紙的方法,感受動(dòng)手制作的喜悅,并大膽嘗試重新組合的樂趣,會(huì)運(yùn)用多種材料舉行制作,感受節(jié)日的喜悅氣氛.才干域共有七個(gè)主題,其次個(gè)和第三個(gè)主題籌劃各用三周完成,其他的主題各用兩周完成,籌劃四個(gè)月完成.

社會(huì)領(lǐng)域:了解家,喜歡家,培養(yǎng)對(duì)家的責(zé)任感.熟悉社區(qū),喜歡社區(qū),培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)意識(shí).做大膽、忠誠的好孩子,培養(yǎng)良好品質(zhì).學(xué)習(xí)與人交往,共同共享喜悅,懂得彼此謙讓,學(xué)會(huì)與同伴合作,培養(yǎng)理解、關(guān)切、保護(hù)他人,為他人著想的品質(zhì).本書共有七個(gè)主題,前三個(gè)主題各用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí),后三個(gè)主題用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí),籌劃四個(gè)月完成.

奧福音樂活動(dòng):奧福音樂活動(dòng)是我園最新引進(jìn)的一門課程,在學(xué)期初,我會(huì)專心加入課前培訓(xùn),鉆研教材,根據(jù)四季變化和時(shí)令節(jié)日的到來,力爭(zhēng)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境,以豐富的體驗(yàn)、深度的探索為孩子供給全面的藝術(shù)視野.從一首首歌曲、童謠及音樂賞識(shí)嬉戲中,揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力.從生動(dòng)的圖畫書和動(dòng)手做的活動(dòng)中,孕育孩子的審美觀及生活的操作才能.藉由律動(dòng)舞蹈教學(xué),生動(dòng)孩子的肢體及心靈,為孩子供給一個(gè)多元、喜悅、精致的藝術(shù)體驗(yàn).

本學(xué)期籌劃教幼兒熟悉五線譜音符位置,聽辨上下旋律變化,感應(yīng)節(jié)奏長(zhǎng)短變化.熟悉木質(zhì)樂器、皮質(zhì)樂器和木管樂器:長(zhǎng)笛和雙簧管,學(xué)習(xí)用樂器演奏各種音色,并舉行合奏練習(xí).感應(yīng)一些固定的曲式,熟悉連音線、小節(jié)線、終止線,學(xué)習(xí)角色扮演,并根據(jù)音樂舉行舞龍舞獅的表演.本課程共有四個(gè)主題,每月學(xué)習(xí)一個(gè)主題分四個(gè)月完成.

二、保育工作方面:

1.根據(jù)幼兒園“一月一個(gè)好習(xí)慣〞活動(dòng)籌劃,合作班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),會(huì)使用禮貌用語,主動(dòng)和老師打招呼.學(xué)會(huì)飯前便后和手臟時(shí)洗手,并學(xué)會(huì)正確洗手的方法.培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣,做到寧靜就餐,不挑食,不濫用、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒漫步或做寧靜嬉戲,并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展.

2.與班主任和保育老師團(tuán)結(jié)合作,積極主動(dòng)創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境,嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行,做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無雜物,廁所無異味,休息室感激明凈,透氣.

3.戶外活動(dòng)中合作保育員做好護(hù)理工作,實(shí)時(shí)給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大,為幼兒實(shí)時(shí)增減衣物,同時(shí)教會(huì)幼兒簡(jiǎn)樸的穿脫衣物、整理自己的床鋪等.

三、安好工作方面:

1.專心做好晨〔午〕檢工作:首先要清點(diǎn)幼兒人數(shù),然后檢查幼兒手臉是否明凈,指甲是否剪短,精神狀況是否良好,有無攜帶危害品入園.是否有人帶藥,把藥合理收好,結(jié)果做好晨〔午〕檢記錄.

2.教給幼兒一些安好學(xué)識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安好意識(shí)和自護(hù)才能.不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃目生人的東西,不跟目生人走,發(fā)生危害時(shí),會(huì)大聲呼救.

3.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,務(wù)必做到四勤:“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤〞,察覺擔(dān)心全的隱患實(shí)時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安好,并且做好安好教導(dǎo)工作并做好交接班工作,專心填寫交班內(nèi)容,察覺問題匯報(bào),合理處理.

四、家長(zhǎng)工作方面:

1.在學(xué)期初召開“家長(zhǎng)座談會(huì)〞,向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的籌劃、大型活動(dòng)的安置,使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù).本學(xué)期舉行兩次“主題匯報(bào)會(huì)〞邀請(qǐng)家長(zhǎng)加入,觀摩孩子的活動(dòng),讓家長(zhǎng)充分感受到孩子的進(jìn)步.元旦前舉行“家園同樂會(huì)〞,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同加入表演節(jié)目,感受節(jié)日的喜悅氣氛.

2通過“家園聯(lián)系欄〞公布每周的教學(xué)籌劃、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí),定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè).同時(shí)專心收集家長(zhǎng)反應(yīng)觀法,虛心采用合理建議.

3.利用幼兒入園、離園機(jī)遇與家長(zhǎng)多聯(lián)系,交換處境,交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn).不定期地與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,向家長(zhǎng)供給幼兒生活、教導(dǎo)常識(shí)給指導(dǎo),定期了解家庭教導(dǎo)的處境.共同交流育兒閱歷.

4.如遇特殊處境實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,有生病未返園的幼兒,每天做到電話訪問,并實(shí)時(shí)舉行記錄,做到查有實(shí)據(jù).

五、自身提高方面

加強(qiáng)教導(dǎo)教學(xué)理論學(xué)習(xí),積極加入?yún)^(qū)教導(dǎo)局組織的持續(xù)教導(dǎo)培訓(xùn)和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓(xùn)〞.在每周四下午的教研活動(dòng)中,積極和同事探討平日在工作中遇到的問題和教學(xué)中遇到的困惑,提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量.

總之,我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力再努力,日常管理上勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進(jìn)步,不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)閱歷這樣才能讓自己快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師.

附:月工作重點(diǎn)安置表

優(yōu)秀工作籌劃篇6

一、處境分析

家庭是人們采納教導(dǎo)最早，教導(dǎo)內(nèi)容最廣泛，受教導(dǎo)影響最長(zhǎng)久的場(chǎng)所。家庭教導(dǎo)對(duì)人的一生成長(zhǎng)起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開頭采納學(xué)校教導(dǎo)和社會(huì)教導(dǎo)后，家庭教導(dǎo)依舊在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的目生，對(duì)于科學(xué)育兒的學(xué)識(shí)也是知知甚少，對(duì)于幼兒在園的生活也存有質(zhì)疑。

本學(xué)期我們將以熱心的態(tài)度，積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng)，有目的，有籌劃，有組織，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的學(xué)識(shí)，介紹幼兒在園的一日生活處境，實(shí)時(shí)了解家長(zhǎng)的需要，想家長(zhǎng)所想，為家長(zhǎng)解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

二、家長(zhǎng)工作目標(biāo)

1。通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好根基。

2。通過開展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教學(xué)識(shí)講座，家長(zhǎng)接洽活動(dòng)，園刊等，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的學(xué)識(shí)，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教導(dǎo)，扶助家長(zhǎng)樹立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。

3。開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對(duì)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活處境，為家長(zhǎng)接除后顧之憂，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作賦予監(jiān)視，并提出名貴的觀法，做好家長(zhǎng)反應(yīng)資料的積累工作。

4。結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國慶，慶元旦等嬉戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

三、概括措施

1。有針對(duì)性的舉行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，天性特點(diǎn)。

2。辦好?家長(zhǎng)園地?向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的學(xué)識(shí)。

3。召開家長(zhǎng)會(huì)，定期發(fā)放調(diào)查表。

4。舉行幼兒保健接洽活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的學(xué)識(shí)。

5。舉行家長(zhǎng)學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。

6。向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健學(xué)識(shí)。

7。開展慶“中秋〞，慶“國慶〞，慶“元旦〞等各種豐富多彩的活動(dòng)。

8。發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長(zhǎng)資料的積累工作。

9。征求家長(zhǎng)觀法，做好反應(yīng)工作。

優(yōu)秀工作籌劃篇7

一、指導(dǎo)思想

在柿子鎮(zhèn)中心校指導(dǎo)處和新課程理念指導(dǎo)下，按照扎實(shí)有效、穩(wěn)步推進(jìn)新課改的思路，以研究課堂教學(xué)為切入口，加大教研、教學(xué)力度，從吃透教材、探索教法、學(xué)法入手，正確處理改革與進(jìn)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，力求使課堂教學(xué)符合既扎實(shí)有效，又開拓創(chuàng)新的要求。進(jìn)一步模范教研活動(dòng)、備課制度，扎實(shí)完成我校教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)任務(wù)。加大對(duì)骨干教師培養(yǎng)指導(dǎo)工作，進(jìn)一步全面提升我校教師整體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)和措施

(一)提高師德修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)水平

提高我校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，喜歡小學(xué)教導(dǎo)教學(xué);更新教導(dǎo)觀念，樹立素質(zhì)教導(dǎo)新理念，并能用新理念指導(dǎo)自己的教導(dǎo)教學(xué)初中;掌管現(xiàn)代教導(dǎo)的理論和方法，尤其是把握本學(xué)科的前沿信息，提高專業(yè)學(xué)識(shí)和業(yè)務(wù)才能;了解和把握開展小學(xué)教導(dǎo)科研的常用方法和操作策略，開展有針對(duì)性的研究、加強(qiáng)理論的指導(dǎo)作用，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。

(二)實(shí)施課程改革，加強(qiáng)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、建立集體備課制度。針對(duì)以往備課孤軍奮戰(zhàn)、備教分開等一些弊病，本學(xué)期加強(qiáng)集體備課的力度。并要求每次集體備課的各類資料歸檔。在概括備課過程中，要求備詳案，提防課后反思。

2、切實(shí)模范校本研修，提高校本研修質(zhì)量。全體教師參與學(xué)習(xí)思辨、實(shí)踐體驗(yàn)、研討提升、反思總結(jié)的全過程。

3、開展聽課評(píng)課活動(dòng)。各教師要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢(shì)，合作指導(dǎo)處開展好隨堂聽課活動(dòng)。課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，指出缺乏，提出改正觀法，總結(jié)優(yōu)秀教師的閱歷并加以推廣，扶助部份教師提高上課技巧與課堂效率。專心開設(shè)校內(nèi)公開課，老師要專心舉行聽課與評(píng)課等工作。

4、有序抽查學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)布置要做到質(zhì)重于量，少布置重復(fù)型作業(yè)，多布置提高型作業(yè)。為了解作業(yè)布置處境及書面完成處境，有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè)。做到有記錄，有反應(yīng)，以促使學(xué)生專心完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，做到批改實(shí)時(shí)、專心、正確，反應(yīng)糾錯(cuò)實(shí)時(shí)顯效。提倡面批，提倡分層練習(xí)，提倡布置多種形式的作業(yè)。對(duì)不專心、不實(shí)時(shí)批閱作業(yè)的老師和布置過重作業(yè)的老師，要實(shí)時(shí)找他們談話，使其改正。

5、專心分析考試處境。單檢、期中、期末考試后，要組織好各任課老師從各個(gè)層面和角度舉行分析、研究，找出教導(dǎo)教學(xué)工作中的優(yōu)勢(shì)和缺乏之處，專心反思。

6、健全班主任考核制度。進(jìn)一步完善班主任考核制度，并在工作中積極貫徹，提高制度創(chuàng)辦水平，提高教導(dǎo)教學(xué)管理效能。

(三)開展校本研修，提高教研質(zhì)量。

1、加大教研活動(dòng)力度。指導(dǎo)處要在籌劃中把本學(xué)期專題教研的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、專題內(nèi)容、主講人細(xì)致列出并切實(shí)貫徹落實(shí)。任課教師要加大課堂教學(xué)改革的力度;探索與新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法。指導(dǎo)處要改革、創(chuàng)新教研活動(dòng)形式，加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)個(gè)案研究，提高教師上課實(shí)效;強(qiáng)化個(gè)人反思，多研討、多積累告成閱歷。

2、積極組織各類競(jìng)賽。組織校一二三年級(jí)口算過關(guān)、四五六年級(jí)數(shù)學(xué)小博士評(píng)比、一二三年級(jí)閱讀比賽、四五六年級(jí)作文比賽，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(四)專心履行常規(guī)，服務(wù)于師生，促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展

做好學(xué)籍管理工作。專心做好學(xué)生的報(bào)到統(tǒng)計(jì)工作，根據(jù)學(xué)生變更處境，切實(shí)匯總各班在籍、在讀人數(shù)，嚴(yán)格要求辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、杜絕流生。

以上是指導(dǎo)處本學(xué)期的工作思路，在工作實(shí)踐中，我們將對(duì)其舉行修改、完善，做好各項(xiàng)工作，做到為教師服務(wù)好，為學(xué)生服務(wù)好，為提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量而努力。

(五)月工作安置：

九月份：

1、開學(xué)注冊(cè)工作，搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作。

2、制定工作籌劃，編寫上學(xué)期工作總結(jié)

3、編排課程表

4、完成“班級(jí)處境欄〞

5、開展兩節(jié)探討課

6、待優(yōu)生進(jìn)步處境調(diào)查

十月份：

1、有關(guān)國慶節(jié)作文比賽及繪畫比賽

2、第六周舉行常規(guī)檢查

3、開展4節(jié)探討課

4、待優(yōu)生進(jìn)步處境調(diào)查

5、與外鄉(xiāng)兄弟學(xué)校舉行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)

十一月份：

1、開展4節(jié)探討課

2、舉行期中考試，量化分析

3、第十周舉行常規(guī)檢查

4、待優(yōu)生進(jìn)步處境調(diào)查

5、舉行書法比賽

十二月份：

1、開展4節(jié)探討課

2、第十四周舉行常規(guī)檢查

3、一二三年級(jí)口算過關(guān)、四五六年級(jí)數(shù)學(xué)小博士評(píng)比

4、待優(yōu)生進(jìn)步處境調(diào)查

20xx年元月份：

1、舉行“元旦〞相關(guān)活動(dòng)

2、第十八周舉行常規(guī)檢查

3、做好期末復(fù)習(xí)工作

4、做好期末考試工作

5、教學(xué)資料歸檔

6、做好學(xué)期工作總結(jié)

優(yōu)秀工作籌劃篇8

持續(xù)以現(xiàn)代教導(dǎo)理念為指導(dǎo)，以各級(jí)教導(dǎo)行政及業(yè)務(wù)部門工作要點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)校工作籌劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)；提防創(chuàng)新，提防現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)辦和應(yīng)用，提防每個(gè)學(xué)生的全員進(jìn)展；把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。

工作目標(biāo)及工作措施：

本學(xué)期德育工作的總目標(biāo)是：以愛國主義教導(dǎo)為主線，以日常行為養(yǎng)成教導(dǎo)為根基，以師德教導(dǎo)為保證，以生活化、社會(huì)化為根本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、天性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康進(jìn)展、主動(dòng)進(jìn)展奠定思想道德根基。

概括工作：1、開展好學(xué)生的德育教導(dǎo)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用，組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教導(dǎo)宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動(dòng)：

1〕和少先大隊(duì)一起組織好每周的升旗儀式。

2〕、鞏固學(xué)生們的環(huán)境意識(shí)，各個(gè)班級(jí)開展實(shí)踐活動(dòng)：

①、美化校園，理應(yīng)是舉手之勞；〔班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容〕

②、國家級(jí)綠色學(xué)校的一分子，從思想上及行動(dòng)上我們理應(yīng)做些什么？〔班級(jí)座談內(nèi)容〕

③、我們身邊〔周邊〕由那些不文明的現(xiàn)象，我們理應(yīng)怎樣去做？〔班級(jí)學(xué)生的座談會(huì)〕

3〕、充分利用好班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生舉行法制教導(dǎo)和交通安好教導(dǎo)?！舶嗉?jí)座談內(nèi)容〕

4〕、班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人，更要成為學(xué)生生活中的知心摯友，更加要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心，實(shí)時(shí)、恰當(dāng)?shù)慕忾_他們的“心結(jié)〞，解決他們的心理健康和青春期健康問題。

5〕、利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間適時(shí)的對(duì)學(xué)生舉行科普教導(dǎo)，鞏固學(xué)生的科普意識(shí)，使他們能夠科學(xué)的、客觀的熟悉自然