超星Online成長夏令營-大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃試卷題量：80

滿分：100

截止日期：2015-08-1023:59提交試卷一、單選題1非言語表達不包括以下哪點（）A、微笑B、接觸C、文字D、眼神交流我的答案：A2求職時要“像個大學(xué)生的樣兒”指的是：A、要充分準備，做到無可挑剔B、要把自己的缺點與做適當?shù)匕bC、以“求教”的角色，尋求包容D、以誠相待，即使還存在一些不足我的答案：D3探問自己過去問題不存在或有成功經(jīng)驗的例外經(jīng)驗及其細節(jié)是指（）B、例外思維C、評量詢問D、創(chuàng)新思維我的答案：B4被父母逼迫考了次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生涯困擾是：A、不知道自己喜歡什么職業(yè)B、能力不足，考不上公務(wù)員C、不了解職場D、父母和自己看法不一致，又無法說服父母我的答案：C5學(xué)生在簡歷中常常寫“精通×××”，這主要想要表達某種S。那么這是否充分呢？A、表明了部分SB、充分表明了SC、不能確定D、根本不充分我的答案：D6老師用電影《人生遙控器》的例子告訴我們（）。A、這種遙控器是不存在的B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常關(guān)鍵的事情。C、我們應(yīng)該珍惜眼前的生活D、在事業(yè)和家庭面前，應(yīng)該以家庭為主我的答案：B7面試的時候聽到面試官的提問，需要：A、毫無猶豫地回答B(yǎng)、稍化思考再回答C、直接指出簡歷內(nèi)容D、請面試官再做更詳細解釋我的答案：B8四度人生中的長度指的就是（）。A、人生的長短B、人生的目標C、人生的成就D、人生的經(jīng)驗我的答案：C9求職中與面試官見面，禮節(jié)性的交互需要注意的事項是什么？A、可以準備一些小禮物，作為求職時的見面禮B、最好和同學(xué)一起去，這樣更有底氣一些C、開宗名義，表達自己的目標，陳述相關(guān)素材D、要努力套近乎，爭取得到面試官好感我的答案：C10以下哪種不是教練的理念（

）A、自然科學(xué)的思維方式B、尋找未來的目的C、用未來的目的原因來解釋D、尋找實現(xiàn)未來目標的方法我的答案：A11CASVE循環(huán)的E指的是：（）A、encourage鼓勵B、exception執(zhí)行C、explain解釋D、expand擴展我的答案：B12演講中我們可以根據(jù)要點的類型進行布局，有：時間順序、空間順序、因果順序、問題求解模式、（

）等。A、主次順序B、主題順序C、問答順序D、前后順序我的答案：B13奇跡思維更多的是關(guān)注未來，那么例外思維更多的是。A、關(guān)注過去B、關(guān)注當下C、關(guān)注計劃D、關(guān)注問題我的答案：A14解決中國大學(xué)生的就業(yè)問題，杠桿解可能是什么？A、給學(xué)校施加壓力要求提升就業(yè)率B、大學(xué)多學(xué)直接可以上手的技能C、建立企業(yè)與學(xué)校的委托培養(yǎng)體系D、更好地發(fā)展經(jīng)濟以提升更多崗位我的答案：D15職業(yè)生涯發(fā)展中最重要的動力來源就是：A、工作滿足個人的生涯認同B、所從事的是積極正向的事業(yè)C、有足夠的物質(zhì)激勵D、有良好的工作團隊我的答案：A16面試溝通中與面試官目光交流的方式是：A、一刻不離地注視著對方的眼睛B、注視著對方的額頭思考和表達C、關(guān)注兩眼與鼻子間的三角區(qū)D、盯著自己的簡歷，顯得有底氣我的答案：C17溝通的技巧分為兩塊：一個是有效傾聽，第二個是（）。A、有效描述B、清晰表達C、有效安慰D、清晰描述我的答案：B18英語四、六級證書主要表明的是：A、KB、KST都有C、SD、T我的答案：B19以下哪個問題反映的不是職業(yè)價值觀？A、你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的？B、你希望通過職業(yè)實現(xiàn)什么目標？C、你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能？D、你最希望職業(yè)能給你什么回報？我的答案：D20通過下面哪個方面不能做到健康管理？（）A、充足的睡眠B、隨性的生活C、科學(xué)的飲食D、有效的鍛煉我的答案：B21所謂的生涯認同就是：A、基于自己的專業(yè)定位自己的發(fā)展B、根據(jù)自己的資源確定發(fā)展方向C、對自己成為什么樣的人的堅定性D、與社會主流一致的生涯決定性我的答案：C22演講者可以通過迅速產(chǎn)生與主題相關(guān)的諸多想法，然后再從中挑選關(guān)鍵點，調(diào)整結(jié)構(gòu)，進而從中形成要點。A、復(fù)述觀點B、引導(dǎo)觀眾C、頭腦風暴D、苦思冥想我的答案：C23要想保持充沛的精力，我們需要注意生理的健康和（）。A、心理的健康B、個人情緒C、生活態(tài)度D、人際關(guān)系我的答案：A24從總體而言，職業(yè)生涯規(guī)劃的“基本點”是什么？A、讓自己學(xué)有所用B、隨時準備著改變C、成就快樂生活D、讓自己更成功我的答案：C25“小時候我總想將來是上清華還是北大，結(jié)果長大以后發(fā)現(xiàn)自己想多了?！边@句話反映了什么？A、不去真正了解自我和環(huán)境，只是憑空想象，會有很多根本沒必要的沖突B、很多沖突往往是能力不足的緣故C、我們不該有夢想D、能力越強，越不好選擇我的答案：A26以下哪一條，不是系統(tǒng)規(guī)劃方法的好處是：A、獲得最好發(fā)展B、充分利用資源C、讓規(guī)劃有序進行D、避免嚴重問題我的答案：A27生涯基本點就是：A、獲得生涯快樂感B、獲得別人支持C、獲得更多財富D、獲得高社會地位我的答案：A28對職業(yè)信息的把握，最好從“歷史”、“現(xiàn)在”、“未來”三個維度去把握。其中“現(xiàn)在”信息里最重要的是：A、當前的收入狀況B、當前的典型工作一天描述C、這個工作的發(fā)展前景D、這個工作的人際關(guān)系狀況我的答案：B29行業(yè)發(fā)展的趨勢代表著機會空間，所以生涯規(guī)劃的“知彼”就是：A、緊盯當前最有機會的領(lǐng)域B、隨時跟進當前的最新發(fā)展C、深入了解行業(yè)、職業(yè)的發(fā)展趨勢D、盡可能多地去參與社會實踐我的答案：C30以下哪種不是教練的理念（

）A、自然科學(xué)的思維方式B、尋找未來的目的C、用未來的目的原因來解釋D、尋找實現(xiàn)未來目標的方法我的答案：A二、多選題1獲得成長與成功的關(guān)鍵有兩層：A、清晰的自我定位B、與有資源的人為伍C、廣泛的資源開拓D、等待機遇垂青我的答案：AC2以下哪些是教練的思維模式A、人文科學(xué)B、面向未來C、聚焦問題D、聚焦解決我的答案：BD3當今社會通行一個“忙”病，但是更多的人并沒有思考忙的目標，因為：A、大家都關(guān)注了眼前結(jié)果而沒關(guān)注到長遠目標B、越忙，人會越忽略長遠目標C、越忙，人會把重要的事拖延成緊急的事而更忙D、工作壓力大，所以只好把焦點放在“做完”事情上我的答案：ABC4在傾聽中我們需要注意觀察，那么注意觀察哪些方面呢？A、對方情緒B、肢體語言C、表情D、環(huán)境我的答案：BC5就業(yè)力由哪幾個維組成？A、生涯的自我認同B、人力資本C、社會資本D、個人適應(yīng)力我的答案：ABCD6美國學(xué)者桑德拉.黑貝爾斯、里查德.威沃爾在其《有效溝通》一書中，則將溝通進一步定義為“溝通是人們分享的任何過程。A、信息B、思想C、目標D、情感我的答案：ABD7生涯目標的來源：A、內(nèi)心的期望B、環(huán)境的要求C、重要他人的期望D、根據(jù)機會我的答案：AB8在安排要點時應(yīng)注意（）A、要點之間相互獨立且完整。B、要點需要相互聯(lián)系C、要點的措詞前后一致。D、要點之間要保持平衡我的答案：ACD9巨頭云集的傳統(tǒng)領(lǐng)域，往往形成的是按資排輩的發(fā)展路徑。所以：A、這樣的領(lǐng)域不是優(yōu)質(zhì)的“勢能”領(lǐng)域B、選擇傳統(tǒng)的“××強組織”可以獲得安全感C、最好不要選擇這樣的組織D、如果期望全面發(fā)揮自己才智，慎選這樣的領(lǐng)域我的答案：ABD10在高度方面的思維模式有：（）A、舉例思維模式B、想象思維模式C、奇跡思維模式D、例外思維模式我的答案：CD11如何選擇演講主題（

）A、從聽眾需求和自身的能力找契合點B、話題是演講者渴望傾述的C、演講的內(nèi)容要超越聽眾，但能理解D、話題越難越好，顯得高深我的答案：ABC12我們可以用三個詞歸納教練解決的教練技術(shù)，分別是（）A、目標B、例外C、慢慢來D、一小步我的答案：ABD13傾聽的層次包括：（

）。A、同理性傾聽B、喜好性傾聽C、單一性傾聽D、選擇性傾聽我的答案：AD14哪些屬于“多樣性”這一職業(yè)價值觀的弊端：A、自主性不高B、工作挑戰(zhàn)比較大C、需要不斷學(xué)習，壓力大D、可能不穩(wěn)定我的答案：BCD15榜樣人物對人職業(yè)發(fā)展有什么重要的作用？A、對于大家產(chǎn)生職業(yè)備選項有幫助B、可以讓大家更快的獲得成功C、可以通過榜樣人物了解職業(yè)發(fā)展路徑D、可以幫助大家認清職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀我的答案：AC16大學(xué)專業(yè)的學(xué)群與未來工作的關(guān)系是：A、學(xué)群塑造人的核心能力，從而定位未來工作B、無論學(xué)什么，關(guān)鍵看未來如何定位與努力C、跨學(xué)群就業(yè)，會付出高昂的成本D、畢業(yè)時的選擇往往會使人慣性地沿此路徑發(fā)展我的答案：ACD17階段觀的核心在于：A、特定階段有特定階段的核心任務(wù)B、當前階段完成當前階段任務(wù)最高效C、生涯發(fā)展任務(wù)不會憑空消失D、人要等到適合的階段再去做想做的事我的答案：ABC18價值觀和職業(yè)之間的關(guān)系有什么特點？A、價值觀和職業(yè)有一定的匹配性B、價值觀和組織文化有一定的匹配性C、你的職業(yè)經(jīng)歷有可能塑造你的價值觀D、你的價值觀有可能給你的工作賦予你個人的特色我的答案：ABCD19求職中制作“求職名片”有什么好處？A、廣泛展示“我能做什么”的信息B、這是求職的職業(yè)化表現(xiàn)C、獲得更大人際圈的信息發(fā)布D、投入產(chǎn)出比比較高我的答案：ACD20任何組織都有多種職能，一般包括有：A、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)B、采購、倉儲、物流C、財務(wù)、行政、人事D、銷售、市場、售后我的答案：ABCD三、判斷題1要做好一次好的演講，我們的有聲語言比體態(tài)語言更重要。（

）我的答案：

×2價值觀與職業(yè)的匹配不僅要考慮工作內(nèi)容，也要考慮組織文化，很多時候同樣的職業(yè)，在不同的機構(gòu)做，最適合的價值觀也是不同的。我的答案：

√3遇到問題時，首先我們要宣泄出來，但是我們不能單純的停留在認識"苦"的層面，而是要把我們所認識的"苦"轉(zhuǎn)變?yōu)槿松哪繕?。我的答案?/p>

√4人生的溫度指的就是一