三月份中班工作總結(jié)一、孩子的活動(dòng)

開學(xué)，我們正好趕上元宵節(jié)，我們班組織了慶祝元宵佳節(jié)的活動(dòng)。為了讓孩子們真正感受節(jié)日的氣氛，我們班進(jìn)展了猜一猜，猜燈謎、制作燈籠等有民俗風(fēng)味活動(dòng)。緊接著就是三月的婦女節(jié)，如何讓孩子們過一個(gè)有意義的節(jié)日呢?我們開展了一系列的教育教學(xué)活動(dòng)。我們學(xué)唱了《不再麻煩好媽媽》的溫馨歌曲，并通過談話、繪畫，孩子們更加感受到有媽媽的幸福。媽媽的節(jié)日，固然送上禮物啦，幼兒用自己靈活的小手制作了心愿卡，上面還畫了媽媽的照片和祝愿的話。通過一系列的活動(dòng)開展，孩子們了解媽媽是如何無微不至地照看自己，也知道了如何向媽媽表達(dá)自己的愛。本月我們開展的主題有《大自然的語言》，主題以小水滴旅行記為開端，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象，在三周的活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒熟悉了水的多種形態(tài)變化，與小水滴一起做嬉戲，去旅行。觀賞感受藍(lán)天白云的奇妙變化與多姿多彩，喜愛發(fā)覺生活中大自然的變化與現(xiàn)象，樂于與同伴溝通自己的閱歷，喜愛與同伴一起探究自然中的各種景觀與隱秘。

區(qū)域嬉戲中畫畫藍(lán)天白云，畫了氣象標(biāo)志，又做了小小氣象員為大家播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。

二、家園活動(dòng)

各班依據(jù)本班幼兒進(jìn)展?fàn)顩r，制定了《班級(jí)工作規(guī)劃》、《班級(jí)特色規(guī)劃》。

3月17日，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)會(huì)。向家長(zhǎng)具體地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn)，班級(jí)目前的狀況，幼小連接等家長(zhǎng)較為關(guān)注的內(nèi)容，并虛心聽取了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的意見和建議。

同時(shí)，我們進(jìn)展了其次屆生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)活動(dòng)開幕儀式，各班制作了能代表班級(jí)特色的班牌，都用自己的方式洪亮喊出自己班的口號(hào)。

三、衛(wèi)生保育工作

嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。三月的天氣變化忽冷忽熱，讓人摸不著頭腦。我們注意教育幼兒依據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，這樣既削減幼兒的患病的機(jī)率，又提高了幼兒的自理力量。并常常曬被子，每周紫外線消毒兩次，削減細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。

三月，我們的活動(dòng)開展的是次序井然，有條不擠。無論是家長(zhǎng)、幼兒還是教師都收獲不少。

三月份中班工作總結(jié)2

一、班級(jí)狀況

我班幼兒的年齡差異很大。我班原來三十六個(gè)小朋友。為了使我們?cè)诘谝粫r(shí)間對(duì)每一個(gè)幼兒共性特征、興趣、愛好和生活自理力量及各方面都了如指掌，所以我們就對(duì)他們的狀況制定不同的教育方案，為他們能在短時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的根底。

針對(duì)幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的心情穩(wěn)定，和孩子一起做嬉戲，玩耍，和孩子一起玩，幼兒喜愛的嬉戲，引導(dǎo)幼兒盡快熟識(shí)幼兒園生活，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的各項(xiàng)工作，盡量每天跟家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的，把家長(zhǎng)交代的每件事情記在班級(jí)小冊(cè)子里，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫忙幼兒盡快熟識(shí)幼兒園生活，通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快熟識(shí)幼兒園生活的”生活，家長(zhǎng)們也都放心的把孩子放在幼兒園。

本學(xué)期剛開頭，我班幼兒年齡大小不一，心情波動(dòng)大，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，我們付出更多的愛心和急躁去安撫每個(gè)幼兒，在午睡時(shí)會(huì)給孩子們講一些他們喜愛聽的故事，讓他們漸漸適應(yīng)午睡環(huán)境。平常，我們以大局為重，積極工作，不分彼此，到處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失。

依據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們還選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)約紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會(huì)盡量讓孩子們參加到其中，讓他們動(dòng)手去制作。

二、衛(wèi)生保健

由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生清掃工作帶來許多麻煩，教師盡心盡責(zé)地進(jìn)展衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)唤處熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、急躁的觀看記錄。如：嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥狀況，不漏吃，不遲吃，晨檢時(shí)留意觀看幼兒臉色，幼兒有不舒適現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)。特殊在幼兒吃飯方面，教師更是細(xì)心照看，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。一個(gè)月來，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比擬關(guān)注，每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充水分。

三、教育教學(xué)

1、教師深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我們仔細(xì)討論教材，力求精確把握難重點(diǎn)，并注意參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課，上課時(shí)注意幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注意綜合力量的培育，有意識(shí)的培育幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學(xué)質(zhì)量。

3、留意聽取幼兒的意見，準(zhǔn)時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)展輔導(dǎo)。

4、注意教育理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。

四、家長(zhǎng)工作

一個(gè)班的工作能否得以順當(dāng)?shù)拈_展，除了靠幾個(gè)教師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和協(xié)作。為了使家長(zhǎng)信任、支持和協(xié)作我們的工作，我實(shí)行了以下措施：

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。

我充分利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況。

2、定期進(jìn)展電訪。

這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們教師跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更親密。

正是由于各位教師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，一個(gè)月來，我班的孩子歡樂健壯地成長(zhǎng)著。

在此，也誠心的感謝個(gè)位領(lǐng)導(dǎo)，賜予我們的關(guān)心與幫忙，感謝家長(zhǎng)賜予我們工作的支持與協(xié)作表示感謝!

三月份中班工作總結(jié)3

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，三月份很快就過去了?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一、教育教學(xué)

本月我們開展了《我有多愛你》、《我對(duì)你說》的主題活動(dòng)。

在主題《我有多愛你》中，通過活動(dòng)《鼠媽媽的生日禮物》、《給媽媽的信》，使幼兒感受到媽媽與孩子之間的感情，并且學(xué)著怎樣表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。詩歌《大家都愛這個(gè)家》讓幼兒了解家庭的每個(gè)成員都在為家庭出力。本主題讓幼兒通過體驗(yàn)了解媽媽對(duì)自己的愛，進(jìn)而學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)向媽媽表達(dá)自己對(duì)她的愛。

《我對(duì)你說》這個(gè)主題活動(dòng)為幼兒營(yíng)造了一種寬松、自由的表達(dá)空間，語言活動(dòng)《沒長(zhǎng)耳朵的小老虎》讓幼兒了解傾聽的主要性。通過活動(dòng)《你說我畫》，幼兒的說得到了熬煉，而且幼兒能較好地表現(xiàn)自己畫的技能。通過歌曲《一個(gè)一個(gè)說》讓幼兒了講解話的方式。本主題讓教師和孩子一起走進(jìn)了溝通的世界，同時(shí)也使孩子明白除了用語言表達(dá)思想，還可以用姿態(tài)，表情，聲調(diào)，目光進(jìn)展溝通，讓孩子學(xué)習(xí)如何與人交往。

隨著主題的開展，我們仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好班級(jí)主題墻飾，完成了主題《我有多愛你》的墻飾布置，增加了幼兒制作的心愿卡。并且在主題《我對(duì)你說》中，布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展及幼兒的手工作品，讓幼兒進(jìn)一步感受主題內(nèi)容。

春季，是萬物復(fù)蘇、生長(zhǎng)播種的大好季節(jié)，我班幼兒在自然角中分組種植了黃豆、蠶豆、油菜籽、玉米等。幼兒自己照看種子并且進(jìn)展觀看記錄，這不僅激發(fā)幼兒的認(rèn)知興趣和探究欲望，豐富幼兒的自然學(xué)問，而且把我們的班級(jí)裝飾得更加漂亮!

本月，我們班級(jí)中開展了講故事活動(dòng)，小朋友們踴躍參加，敘述了精彩的故事。本次活動(dòng)為幼兒供應(yīng)了一個(gè)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氣氛，信任通過本次活動(dòng)必將增加幼兒講故事的興趣，增加幼兒的自信與士氣。

二、衛(wèi)生保健

嚴(yán)把晨檢關(guān)，通過觀看、詢問的方式仔細(xì)做好常見病的預(yù)防。催促幼兒依據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，并準(zhǔn)時(shí)為出汗的幼兒擦汗。提示保育員做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作，定時(shí)對(duì)班級(jí)玩具進(jìn)展消毒，預(yù)防春季常見傳染病的發(fā)生。

在3月3日，我們進(jìn)展了愛耳日活動(dòng)，開展安康教育活動(dòng)《愛護(hù)耳朵》，讓幼兒了解自己的耳朵，學(xué)會(huì)愛護(hù)耳朵。并且仔細(xì)組織安全教育活動(dòng)，讓幼兒懂得玩大型玩具及其他游樂器械時(shí)的安全。開展安康教育活動(dòng)，讓幼兒了解怎樣調(diào)整自己的心情。

在晨間熬煉時(shí)，鼓舞幼兒積極參加戶外體育熬煉，利用自制的體育玩具毽子進(jìn)展嬉戲，進(jìn)展平衡力量。

三、家長(zhǎng)工作

我們平常留意與家長(zhǎng)溝通，并通過家路路通、幼兒園網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園狀況。我們還建立了班級(jí)的群，使我們與家長(zhǎng)的溝通更便利、快捷。我們定期更換家長(zhǎng)園地內(nèi)活動(dòng)安排欄的周活動(dòng)規(guī)劃和月規(guī)劃內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)展現(xiàn)主題活動(dòng)狀況，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。月底仔細(xì)填寫寶寶成長(zhǎng)記錄，使家長(zhǎng)了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。仔細(xì)做好孩子的個(gè)別家訪工作，表達(dá)教師對(duì)孩子的關(guān)懷。

開展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和協(xié)作。每一次教育教學(xué)活動(dòng)都得到了家長(zhǎng)的大力支持，如：家長(zhǎng)自制了一些體育活動(dòng)器材，豐富幼兒體育熬煉玩具;利用空余時(shí)間于自己的孩子進(jìn)展親子閱讀，開展講故事活動(dòng)等。

四、常規(guī)方面

在午餐方面，還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現(xiàn)象，所以我們本月將重點(diǎn)放在催促幼兒仔細(xì)吃完自己的一份飯菜上。經(jīng)過一個(gè)月的努力，個(gè)別幼兒能夠吃完自己的飯菜，但是仍有個(gè)別幼兒存在挑食現(xiàn)象，我們將連續(xù)提示幼兒。

新生經(jīng)過一段時(shí)間后漸漸適應(yīng)了集體生活，對(duì)常規(guī)有所了解，經(jīng)過教師手把手的教與不斷的提示，現(xiàn)在根本能夠遵守常規(guī)，但仍需連續(xù)努力。對(duì)個(gè)別幼兒不良的坐姿、站姿、上課插嘴以及告狀等的不良習(xí)慣，我們也遵守發(fā)覺就提示的原則，幫忙幼兒訂正，但這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，須在今后不斷實(shí)施。

五、班級(jí)特色

我們?cè)陂喿x區(qū)中投放了繪本，供幼兒閱讀，并帶著幼兒一起觀賞、理解、敘述，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動(dòng)時(shí)間組織幼兒為同伴敘述故事，小朋友們踴躍參加，局部幼兒能獨(dú)立敘述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評(píng)比出了兩名閱讀珍寶。

三月已經(jīng)過去，我們將在馬上到來的四月更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

三月份中班工作總結(jié)4

一、行政事務(wù)方面：

1.召開“教育工心系群眾”、“千名教師訪萬家”活動(dòng)發(fā)動(dòng)大會(huì)。為仔細(xì)貫徹落實(shí)教育局文件精神，我園于4月1日下午召開了發(fā)動(dòng)大會(huì)，會(huì)上園長(zhǎng)組織全體教師一起學(xué)習(xí)了浮橋鎮(zhèn)幼教中心“教育工心系群眾，千名教師訪萬家”活動(dòng)方案，使大家明確了本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容。會(huì)上園長(zhǎng)對(duì)各班主任提出了幾個(gè)要求：

一要走訪前細(xì)心預(yù)備，制定好走訪規(guī)劃，與家長(zhǎng)做好溝通工作，合理安排走訪時(shí)間。

二要積存好有關(guān)活動(dòng)資料，形成走訪工作檔案。

三走訪過程中，嚴(yán)禁承受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或禮品。四要準(zhǔn)時(shí)反思走訪工作，調(diào)整溝通方式，真正做到心系群眾，形成教育合力，促進(jìn)幼兒安康和諧進(jìn)展。

2.開展師德爭(zhēng)論活動(dòng)。4月26日下午組織教師開展“陽光閘幼教師工作的二十條大家談”活動(dòng)，每位教師針對(duì)其中一條談結(jié)合自己的工作實(shí)際，自己的反思與感悟。通過爭(zhēng)論和反思，大家深刻熟悉到：細(xì)節(jié)打算成敗!教師必需從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)注影響師德的每一個(gè)細(xì)節(jié)，樹立良好師德形象，以自己的行為潛移默化地影響幼兒，使幼兒歡樂安康地成長(zhǎng)。

3.參與中心組織的常規(guī)治理調(diào)研。本月中心全體行政人員與保健教師在楊雅婷主任的帶著下，分別對(duì)瀏家港幼兒園與小太陽幼兒園進(jìn)展了常規(guī)治理調(diào)研，調(diào)研活動(dòng)使我們共享到了兩所幼兒園在常規(guī)治理方面的亮點(diǎn)，特殊是小太陽幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象，調(diào)研活動(dòng)也為各園今后如何更標(biāo)準(zhǔn)、更有效地進(jìn)展常規(guī)治理供應(yīng)了借鑒。

4.組織教師開展太倉教育精神文字征集評(píng)比活動(dòng)。依據(jù)中心要求，本月我們組織園內(nèi)30周歲以下公辦教師參與了“太倉教育精神”文字征集活動(dòng)，我園四位青年教師積極參加，撰寫征集稿上傳博客參加評(píng)比。

二、教育教學(xué)方面：

1.組織幼兒開展“親近自然、感受春天”春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。

為了讓孩子們親近自然，感受春天之美。我園分別于4月1日、9日組織各年級(jí)幼兒開展了春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。小朋友們?cè)诮處煹膸е?，沐浴著清爽的空氣，一路歡歌笑語，來到鄉(xiāng)間田野，用各種感官查找春天。此次春游活動(dòng)，給孩子們供應(yīng)了親近熟悉大自然的時(shí)機(jī)，開闊了孩子們的眼界，增長(zhǎng)了孩子們的學(xué)問，提高了孩子們的觀看力量，萌發(fā)了孩子們喜愛大自然的情感。

2.開展中班保教調(diào)研暨課題展現(xiàn)活動(dòng)。

為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)常規(guī)工作，優(yōu)化教師組織半日活動(dòng)的力量，有效提升幼兒園保教質(zhì)量。4月13日上午我園對(duì)中班進(jìn)展了保教半日活動(dòng)調(diào)研，空班教師都參與了此次調(diào)研。大家從來園活動(dòng)、晨間熬煉、盥洗點(diǎn)心、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等環(huán)節(jié)對(duì)中班進(jìn)展了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研。調(diào)研活動(dòng)后，教師們還針對(duì)以上各環(huán)節(jié)進(jìn)展了溝通研討。信任通過調(diào)研，肯定能使我們教師的一日保教工作更標(biāo)準(zhǔn)，使我們幼兒園的保教水平得到質(zhì)的提升。

中班組吳燕教師向大家展現(xiàn)了美術(shù)教學(xué)活動(dòng)——線描畫《花?！罚瑓墙處焺?chuàng)設(shè)了相宜的教學(xué)情景，運(yùn)用了新的白板技術(shù)，引導(dǎo)孩子們運(yùn)用已學(xué)過的和新授的點(diǎn)、線、面進(jìn)展奇妙組合，制造性地變化出豐富多樣的圖案，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)線描畫的深厚興趣。課題展現(xiàn)溝通活動(dòng)，為我園踏實(shí)有效地開展好課題討論工作奠定了根底，同時(shí)也為教師供應(yīng)了一次相互學(xué)習(xí)、展現(xiàn)自我的好時(shí)機(jī)，推動(dòng)了幼兒園的教育科研工作日趨標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，將促進(jìn)幼兒園的教科研更上一個(gè)臺(tái)階。

3.進(jìn)行五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

為了促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)力量，4月24日我園進(jìn)行了五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，中心業(yè)務(wù)主任錢燕教師蒞臨指導(dǎo)。在本次青年教師評(píng)優(yōu)課中，徐婧教師執(zhí)教了小班美術(shù)活動(dòng)“畫太陽”，通過嬉戲情境激發(fā)幼兒繪畫的興趣。

吳燕教師執(zhí)教了中班科學(xué)活動(dòng)“剪剪樂”，讓幼兒在操作探究中體驗(yàn)剪紙的歡樂。陸莉教師執(zhí)教了大班美術(shù)活動(dòng)“跳舞的小人”，奇妙利用廢舊材料，讓幼兒設(shè)計(jì)跳舞人的動(dòng)作，激發(fā)幼兒的制造性。潘瑜教師執(zhí)教了大班語言活動(dòng)“一根羽毛也不能動(dòng)”，通過PPT課件，讓幼兒在說說講講中了解朋友的友情比競(jìng)賽的勝敗更重要。評(píng)優(yōu)活動(dòng)后進(jìn)展了熱鬧的研討，最終業(yè)務(wù)主任錢燕重點(diǎn)圍繞如何依據(jù)幼兒進(jìn)展目標(biāo)預(yù)設(shè)好活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)展了指導(dǎo)，使青年教師們受益匪淺。本次評(píng)優(yōu)活動(dòng)經(jīng)評(píng)委會(huì)協(xié)商，全都推舉陸莉教師參與幼教中心的第三屆“小荷杯”評(píng)優(yōu)課。

4.開展師徒匯報(bào)課活動(dòng)。

為了檢驗(yàn)本學(xué)期“師徒結(jié)對(duì)”工作開展?fàn)顩r，本月我園開展了“師徒匯報(bào)展現(xiàn)活動(dòng)”。潘瑜和吳燕師徒分別展現(xiàn)了大班語言活動(dòng)“一根羽毛也不能動(dòng)”和中班科學(xué)活動(dòng)“剪剪樂”。本次活動(dòng)不僅營(yíng)造了師徒教學(xué)相長(zhǎng)、相互學(xué)習(xí)的氣氛，也激發(fā)了教師們的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)了幼兒園可持續(xù)進(jìn)展。

5.組織教師參與感知網(wǎng)校學(xué)科遠(yuǎn)程在線培訓(xùn)。

4月11日放學(xué)后組織公辦教師參與感知網(wǎng)校在線培訓(xùn)，大家傾聽了謝玉蘭教師“幼兒園文學(xué)活動(dòng)的思索與實(shí)踐”的講座，使大家對(duì)幼兒園文學(xué)活動(dòng)的多種形式以及實(shí)施的一些途徑與策略等有了清晰的了解。教師們還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得，準(zhǔn)時(shí)提交作業(yè)。

6.組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)。