小學(xué)英語(yǔ)目標(biāo)實(shí)施手冊(cè) 四年級(jí)上冊(cè)(Module 3 Unit 5)_第1頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)目標(biāo)實(shí)施手冊(cè) 四年級(jí)上冊(cè)(Module 3 Unit 5)_第2頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)目標(biāo)實(shí)施手冊(cè) 四年級(jí)上冊(cè)(Module 3 Unit 5)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)英語(yǔ)目標(biāo)實(shí)施手冊(cè)

四年級(jí)上冊(cè)

配套課件Module3

MyschoolUnit5Letmeshowyouournewschool課文導(dǎo)學(xué)目標(biāo)單詞(配聽(tīng)讀音頻)our我們的classroom教室library圖書(shū)館pool池opposite在……對(duì)面playground運(yùn)動(dòng)場(chǎng)sometimes有時(shí)PE體育music音樂(lè)lesson課work工作art藝術(shù);美術(shù)hall廳dininghall飯?zhí)?gym體育館eat吃(飯)小學(xué)英語(yǔ)目標(biāo)實(shí)施手冊(cè)

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配套課件目標(biāo)短語(yǔ)(配聽(tīng)讀音頻)overthere那邊nexttothelibrary在圖書(shū)館附近swimmingpool游泳池oppositetheplayground在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)對(duì)面havePElessons上體育課nexttothemusicroom在音樂(lè)室旁邊havecomputerlessons上電腦課infrontoftheclassroombuilding在教學(xué)樓的前面playgames玩游戲teachers'room教師辦公室小學(xué)英語(yǔ)目標(biāo)實(shí)施手冊(cè)

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配套課件behindtheclassroom在教室后面workthere在那里工作eatthere在那里吃飯underthelibrary在圖書(shū)館下面besidethegym在體育館旁邊小學(xué)英語(yǔ)目標(biāo)實(shí)施手冊(cè)

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配套課件目標(biāo)句型1.A:Welcome!歡迎!B:Thankyou!謝謝!2.A:Letmeshowyouournewschool.

讓我?guī)憧纯次覀兊男聦W(xué)校。

B:OK.好啊。3.A:Whereisyourclassroom?你的教室在哪里?

B:It'snexttothelibrary.它在圖書(shū)館旁邊。4.A:Isthereaswimmingpool?(你們的學(xué)校)有游泳池嗎?

B:Yes,thereis./No,thereisn't.是的,有。/不,沒(méi)有。5.WesometimeshavePElessonsthere(ontheplayground).我們有時(shí)在那里(在操場(chǎng))上體育課。小學(xué)英語(yǔ)目標(biāo)實(shí)施手冊(cè)

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配套課件目標(biāo)考點(diǎn)1.Letmeshowyouournewschool.

讓我?guī)憧纯次覀兊男聦W(xué)校。showsomebodysomething意思是“給某人看某物”“向

某人展示某物”。例:Letmeshowyoumytoys.我給你看看我的玩具吧。Canyoushowmeyourruler?你能給我看看你的尺子嗎?2.teachers'room教師辦公室。英文中通常在名詞后加“’s”

表示“……(人)的”,例如:Janet'spen。注意,如果復(fù)數(shù)名詞以字母s結(jié)尾,它的所有格是在s后

直接加“'”,例如:thegirls'books。小學(xué)英語(yǔ)目標(biāo)實(shí)施手冊(cè)

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配套課件3.building意為“建筑物”,classroombuilding指“教

學(xué)樓”。4.playmusic中的play意為“演奏”或“播放”。

注意,play在這里不是“玩”的意思。小學(xué)英語(yǔ)目標(biāo)實(shí)施手冊(cè)

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配套課件課文參考譯文(配聽(tīng)讀音頻)Ben:Welcome!Letmeshowyouournewschool.

本:歡迎你!讓我為你介紹我們的新學(xué)校吧。

Man:Thankyou.It'saverybeautifulschool.Whereisyour

classroom?男人:謝謝你。這是一間很漂亮的學(xué)校。你的教室在哪里?Ben:It'soverthere,nexttothelibrary.本:在那邊,在圖書(shū)館旁邊。小學(xué)英語(yǔ)目標(biāo)實(shí)施手冊(cè)

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配套課件課文參考譯文(配聽(tīng)讀音頻)Man:Isthereaswimmingpool?男人:有游泳池嗎?Ben:Yes,it'soppositetheplayground.Wesometimeshave

PElessonsthere.本:有,在操場(chǎng)的對(duì)面。我們有時(shí)在那里上體育課。小學(xué)英語(yǔ)目標(biāo)實(shí)施手冊(cè)

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配套課件目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1.詞匯頭腦風(fēng)暴,寫(xiě)出你所知道的學(xué)校場(chǎng)所詞匯。小學(xué)英語(yǔ)目標(biāo)實(shí)施手冊(cè)

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配套課件目標(biāo)導(dǎo)學(xué)2.閱讀課文內(nèi)容,判斷下列句子是否符合課文內(nèi)容,如符

合,在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)“T”,否則寫(xiě)“F”。(

)(1)Benhasanewschool.(

)(2)Ben'sschoolisbeautiful.(

)(3)Ben'sclassroomisoppositethelibrary.(

)(4)Theswimmingpoolisnexttothelibrary.(

)(5)BensometimeshasPElessonsintheplayground.小學(xué)英語(yǔ)目標(biāo)實(shí)施手冊(cè)

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配套課件TTFFT小學(xué)英語(yǔ)目標(biāo)實(shí)施手冊(cè)

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配套課件同步練習(xí)聽(tīng)力部分一、聽(tīng)句子,選出句子所含有的信息,把其大寫(xiě)字母

編號(hào)寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。(

)1.A.grow

B.show

C.pool(

)2.A.playgroundB.libraryC.dininghall(

)3.A.eatthereB.readthereC.workthere(

)4.A.behindB.oppositeC.nextto(

)5.A.bathroomB.classroomC.livingroomBCCAB小學(xué)英語(yǔ)目標(biāo)實(shí)施手冊(cè)

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配套課件二、聽(tīng)句子,選擇最佳答語(yǔ),把其大寫(xiě)字母編號(hào)寫(xiě)在

括號(hào)內(nèi)。(

)1.A.OK.

B.Thankyou.

C.That'sright.(

)2.A.Yes,itis.B.Yes,Ido.C.Yes,thereis.(

)3.A.It'snexttothelibrary.B.It'salibrary.C.Yes,itis.(

)4.A.Yes,itis.B.Yes,Ido.C.Yes,thereis.(

)5.A.Yes,itis.B.It'swhiteandblue.C.They'rewhiteandblue.BCABB小學(xué)英語(yǔ)目標(biāo)實(shí)施手冊(cè)

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配套課件三、聽(tīng)句子,寫(xiě)出句子所缺的單詞,把句子補(bǔ)充完整。1.Letmeshowyouour

.2.The

is

Building1.3.We

havemusic

inthemusicroom.4.The

isbesidethe

.5.Istherea

inyourschool?teacher’sroomplaygroundoppositesometimeslessonslibrarygymswimmingpool小學(xué)英語(yǔ)目標(biāo)實(shí)施手冊(cè)

四年級(jí)上冊(cè)

配套課件四、聽(tīng)對(duì)話,判斷下列句子是否與對(duì)話內(nèi)容相符,如相

符,在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)“T”,否則寫(xiě)“F”。(

)1.Janethasapictureofherschool.(

)2.TherearefourtallbuildingsinJiamin'sschool.(

)3.Thereisonelibraryintheschool.(

)4.Thereisoneswimmingpoolintheschool.(

)5.Theplaygroundisbigandbeautiful.FFTTF小學(xué)英語(yǔ)目標(biāo)實(shí)施手冊(cè)

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配套課件筆試部分一、判斷每組單詞畫(huà)線部分字母發(fā)音是否相同,如相同,

在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)“T”,否則寫(xiě)“F”。(

)1.nine

like

big(

)2.itisbike(

)3.girlbirdbirthday(

)4.finefivenice(

)5.leglookrulerFFTTT小學(xué)英語(yǔ)目標(biāo)實(shí)施手冊(cè)

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配套課件二、根據(jù)圖意和首字母提示,補(bǔ)全句子所缺的單詞。

1.Thereare48c

inourschool.2.Thereisabigd

h

besidetheplayground.3.Weh

aPEl

there.4.Weliketodrawpicturesinthea

r

.

lassroomsiningallaveessonrtoom小學(xué)英語(yǔ)目標(biāo)實(shí)施手冊(cè)

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配套課件三、根據(jù)實(shí)際情況回答問(wèn)題。1.Isyourschoolbig?

_______________________________________________2.Isthereaswimmingpoolinyourschool?

_______________________________________________3.Doyouhavecomputerlessons?

_______________________________________________Yes,itis./No,itisn't.Yes,thereis./No,thereisn't.Yes,Ido./No,Idon't.小學(xué)英語(yǔ)目標(biāo)實(shí)施手冊(cè)

四年級(jí)上冊(cè)

配套課件四、閱讀理解。閱讀短文,判斷下列句子是否與短文內(nèi)容一致,如一致,在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)“T”,否則寫(xiě)“F”。Myschoolismyhome.MybrotherandIarepupils.Mymotherisourteacher.Thelivingroomisourclassroom.Thereisabigtablenearthewindow.Wehavelessons

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