禁止焚燒秸稈主題班會教學目的

1、知道焚燒秸稈的危害，了解秸稈的好處。

2、樹立保護環(huán)境的意識。

3、學會從我做起，從身邊做起，小手牽大手共禁焚燒秸稈。

教學準備收集焚燒秸稈的有關(guān)事件

教學過程

一、激趣導入

1、同學們，我讓同學們收集焚燒秸稈的事件，你知道有哪些?可以從身邊收集。

生：說事件

我們周邊農(nóng)民晚上焚燒秸稈、菜稈的事件。

2、老師這也收集到一篇關(guān)于焚燒秸稈的事件。

2007年6月11日訊6月8日，固鎮(zhèn)縣七旬老農(nóng)李哈農(nóng)（化名），因焚燒自家地里秸稈，結(jié)果把自己給燒傷，不治身亡。

6月5日傍晚，家住該縣某鄉(xiāng)72歲的李哈農(nóng)焚燒自家麥地秸稈。因為怕火勢蔓延到旁邊的麥地，李哈農(nóng)點著火后就在旁邊的麥地看守?？墒遣幌腼L向突轉(zhuǎn)，引火上身，李哈農(nóng)被大火包圍，正在鄰邊干活的村民發(fā)現(xiàn)后，趕緊跑來將他身上大火撲滅，隨后其家人立即將李哈農(nóng)送往醫(yī)院搶救。記者從患者家屬那里獲悉，由于呼吸道嚴重吸入濃煙并被燒傷，患者不治身亡。二、了解焚燒秸稈的危害

1、聽了這個真實的報告，使我們不得不思量一下焚燒秸稈所帶來的后果，其實焚燒秸稈還有許多焚燒者并不知道的嚴重危害?，F(xiàn)在我們來了解一下，焚燒秸稈的危害。

2、出示課件——焚燒秸稈的危害。

嚴重影響大氣環(huán)境質(zhì)量。秸稈露天焚燒直接導致大氣污染，影響大氣環(huán)境質(zhì)量。在夏秋季節(jié)，尤其是在每年的6至7月份收割季節(jié)，農(nóng)民朋友為了盡早完成水稻的種植，將大量的廢棄麥草直接在農(nóng)地里焚燒，導致空氣中總懸浮顆粒數(shù)量明顯升高，焚燒產(chǎn)生的滾滾濃煙中含有大量的CO、CO2、SO2等有毒有害氣體，對人體健康產(chǎn)生不良影響。

對交通安全構(gòu)成威脅。露天焚燒秸稈帶來的一個最突出的問題就是焚燒過程中產(chǎn)生滾滾濃煙，直接影響民航、鐵路、高速公路的正常運營，對交通安全構(gòu)成潛在威脅。機場每逢農(nóng)作物收割季節(jié)都深受秸稈露天焚燒的危害，有時機場能見度低于400米，嚴重影響機場航班正常起飛和降落，航空公司及旅客對此反映強烈，一旦導致事故，將造成極為不良的社會影響。

形成新的火災隱患。近年來，秸稈露天焚燒導致火災事故頻頻發(fā)生。據(jù)相關(guān)資料報道，河南省每年因燃燒秸稈造成直接經(jīng)濟損失達10億元之多；而筆者所在的單位，在麥收期間，最多的一天接到19個火警，全都是焚燒秸稈引起的，導致官兵疲于應付。據(jù)浙江寧波環(huán)保部門統(tǒng)計，收割季節(jié)每個月因垃圾和秸稈焚燒的投訴案例比例約占全部投訴案例的10％至20％，秸稈焚燒投訴案例明顯上升，無論從環(huán)境角度還是從安全角度考慮，這一現(xiàn)象都存在潛在危害，應該引起政府和有關(guān)部門的高度重視。

3、當你讀完焚燒秸稈的危害，你有什么感悟？

學生自由談論

4愛護環(huán)境的孩子也許會思考秸稈不能焚燒，那怎樣處理呢？

三、學生自己談論三、了解秸稈用處多多

1、出示課件——圖片

秸稈有哪些用處？

秸稈在農(nóng)村很多，近幾年來人們都沒有充分利用，其實它在我們農(nóng)村也用處很廣。

（一）粉碎后可做貯青飼料。

（二）可做液化發(fā)生灶，原料。

（三）粉碎后可栽培食用菌。

四、聯(lián)系實際，小學生應該怎么做

學生討論，自由發(fā)言

我們可以自覺地勸說家長“不要點秸稈”；還可以以手抄報的形式向村民宣傳，使村民提高警惕，防火災與未然……

五，總結(jié)

老師：通過這節(jié)班會的學習，我們知道了，隨意焚燒秸稈的危害很多。其實看起來很不起眼的秸稈，只要我們加以合理的利用。它有很多的好用處。最后讓我們動起手來保護我們的美好家園，為禁止焚燒秸稈做出我們的貢獻。內(nèi)容總結(jié)

（1）禁止焚燒秸稈主題班會

教學目的

1、知道焚燒秸稈的危害，了解秸稈的好處

（2）教學準備

收集焚燒秸稈的有關(guān)事件

教學過程

一、激趣導入

1、同學們，我讓同學們收集焚燒秸稈的事件，你知道有哪些

（3）生：說事件

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