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人教小學(xué)語三年下冊(cè)期測(cè)試卷
(
七.精回放():
分100
等閑識(shí)得東風(fēng)面,。題號(hào)
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
總分
班上有人貪玩不愛學(xué)習(xí)虛度光陰,我想對(duì)他說得分一、看拼音寫詞語分)chìbǎngzēngtiānwǔǎoìǎngshūshì()()()()()wēnunéyányuèèyāèwúshē()()()
在已經(jīng)學(xué)完的四個(gè)單元里,我認(rèn)識(shí)()的貝蒂)的更。八.整書閱()“卷益學(xué)你讀的課外書中印象深的是最歡書的物(為九、閱題(19)()課內(nèi)閱讀(6分二、組(8分
小悄地頭出面吹起小泡泡。盡(jnjn
)管它樣機(jī)靈還是難逃脫翠裁()載()
喘()瑞()
響()晌()
拂()佛()
鳥銳利
鋒)眼。翠鳥蹬開稈gngǎn
箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面三、在號(hào)里填適當(dāng)?shù)?。分成()上()日()()())之鳥()()有各)各()饑())
往處走。有稈在(搖搖波在蕩漾請(qǐng)把文中括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的讀音和不恰當(dāng)?shù)脑~劃掉分四、給點(diǎn)的字擇正確解釋,序號(hào)在()。(3)①容②友和睦③很④優(yōu)多,讓人滿意()是一個(gè)好班長(zhǎng)。()()背詩(shī)背得好熟?。。ǎ?/p>
這一段主要寫了3.文中描寫翠鳥的動(dòng)作詞:
,突出了翠鳥的點(diǎn))、、、2分()和他處得很好。()五、選正確的案的序填進(jìn)括里(10分)
4.翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去”,把
比作
,
這樣形生動(dòng)地
出時(shí)間賽跑》的作者是臺(tái)灣作家(、林清玄B、圣陶、與“神秘”意思比較接近的詞語是(神B、神奇)暖”的反義詞是(寒B緊張)上碧苔三四點(diǎn)”下一句是((A、陰陰夏木囀黃鸝B葉底黃鸝一兩聲)羊補(bǔ)牢》的故事說明(、有錯(cuò)誤要及時(shí)改正B要學(xué)會(huì)思考問題)、爸爸對(duì)我說_______么事情都要自己試試才知道(A、花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹B、親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜)著燕子成了音符系面的句子就可以知道,這句話()喻句A、是B不是)子列》的故事使我想到了以前學(xué)過的課文(們講了同樣的道理聲》B《父親和鳥、來自于歷史故事的成語是(光彩奪目B、情不自禁C驚弓之鳥)時(shí)間賽跑”最大的好處是((A、鍛煉身體能跑得快B、能獲得成功)六、按求寫句6)、這美妙的琴聲怎能不令人陶醉?(改陳述句)、我錯(cuò)了。我該第一個(gè)伸過手去請(qǐng)他原諒用聯(lián)詞合成一個(gè)句子).背上的羽毛像淺綠色的外衣這種修辭手法寫個(gè)句子
了2)()課外閱讀(13分)①我喜愛生機(jī)勃勃的春天,尤其喜愛春天里那綠油油的小草。②我家門前有一片草坪,上面種著小草。它們是那樣富有生機(jī)。春天一到,一下子鋪滿一大片地。細(xì)看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人?、垡魂嚧猴L(fēng)過后柔嫩的小草跳起了歡快的舞蹈時(shí)舒展雙臂有時(shí)彎腰觸地,有時(shí)左右搖擺,真像小孩跳舞嬉戲。這是你若有空來欣賞一下,一定會(huì)叫你心曠神怡,流連忘返呢?、苣銊e看小草那樣柔弱,可它們永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天,一陣狂風(fēng)過后,突如其來地下起了一場(chǎng)暴雨。風(fēng)雨過后,我趕緊去看小草。呀!小草被折磨得奄奄一息,有的歪歪斜斜,有的貼地,但我相信它們不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服。果然,小草慢慢地挺直腰,盡管臉上還帶有晶瑩的淚珠!它們好像驕傲地說看,我們多么頑1
強(qiáng)啊是??!小草沒有鮮花那樣?jì)善G,沒有白楊那樣的挺拔,可是它們的生命力多么頑強(qiáng)??!“野火燒不盡春風(fēng)吹又生寒的冬天一過小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來。1.填空:一()春風(fēng)
一()暴雨
一()草坪(3分)2.聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。(2分)心曠神怡:奄奄一息:3.用“”畫出全文的中心句。(分)4.請(qǐng)你針對(duì)“可是它們的生命力多么頑強(qiáng)啊個(gè)重點(diǎn)句提一個(gè)問題分)問題:5.仿寫:一場(chǎng)春雨后,池塘里的小魚歡快地游起來,有時(shí),有時(shí),有時(shí),真像神仙一樣自由。(3分)6.在最準(zhǔn)確的表述后面畫“√分)①短文贊美了綠油油的小草,表達(dá)了作者喜愛小草的感情)②短文
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