Word-5-入學(xué)申請書共3篇申請入校的申請書入學(xué)申請書共3篇申請入校的申請書，供大家參考。

入學(xué)申請書共1

后面為你推舉更多入學(xué)申請書！

恭敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我的孩子xxx，性別x，學(xué)號：xxxxxxx，居住在xxxx，于xxx學(xué)校畢業(yè)的，現(xiàn)就讀于xxxx中學(xué)xx班級。孩子在xxx校xxx班讀書期間成果xxxxxxx.緣由xxxxxxxxxx(例如：為了能讓孩子在更好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，獲得更多更好的接受教導(dǎo)、學(xué)習(xí)學(xué)問的機會)，我特向貴校申請：希翼能轉(zhuǎn)到貴校讀書。懇請校領(lǐng)導(dǎo)同意，我們將不勝感激，孩子也會在以后的學(xué)習(xí)中刻苦努力、遵守校紀校規(guī)，以最好的姿勢，迎接新學(xué)問的學(xué)習(xí)。

此致

敬禮

申請人：xxx

監(jiān)護人：xxx

入學(xué)申請書共2

恭敬的XXX：

我是工程造價四班的郭利帥，目前任同學(xué)會文藝部干事一職，我要競選的是同學(xué)會文藝部部長。

在文藝部任職的一年里，同學(xué)會這個群體和平臺教會了我許多許多。同學(xué)會是橋梁，它交流著教師和同學(xué)，要求我們有橋梁般的鋼筋鐵骨;同學(xué)會是紐帶，它凝結(jié)著著汗水與榮譽，要求我們有紐帶般的頑強柔情。在文藝部，我盡心盡力的完成同學(xué)會交給的每一項目標，不求完善但求遺憾。

所以，在這個彌漫的競爭和挑戰(zhàn)的舞臺上，我想用自己的視角，來呈現(xiàn)這一年來我所經(jīng)受的酸甜苦辣。酸的是汗水和淚水。我猶記自己同學(xué)會初試時的情景，緊急的連手心里溢滿汗珠;我猶記第一次辦活動時什么都不懂的自己緊急的慌亂的跑前跑后;我猶記迎新晚會預(yù)備節(jié)目的勞碌……

在這一年中，我在汗水和淚水的灌溉下，成長了太多。然而現(xiàn)在，我依舊緊急，但是我知道，我能夠憑借著這雙手去抓住這次的機會，這雙手應(yīng)當放在心里，沉醉在專注中。所以，當繁瑣事物擁擠而來難以抉擇的時候，當眼淚忍不住想要流下來的時候，當辛勤付出卻沒有最好的效果的時候，我都會拍拍自己的胸脯，說一聲：我會繼續(xù)努力!

甜的是合作的歡樂。文藝部里的兄弟姐妹各個多才多藝，在部長們的帶領(lǐng)下，聚在一起就會靈感紛涌、魅力四射。當迎新晚會和才藝大賽到來的時候，最忙的就是我們了?？墒?，勞碌帶給我們的不是疼痛，而是充實和歡樂。我記得我們一起啃著面包爭辯節(jié)目的情形，記得我們在晚會遺憾結(jié)束后緊繃的神經(jīng)驟然放松的閑適，記得我們在月色下回寢室時議論晚會點點滴滴的場景。這些情景，帶給我的.歡樂，就像永不褪色的照片深深烙印在我的心里。這份歡樂，也是我今日義無反顧地要留在同學(xué)會，要競選同學(xué)會文藝部部長的動力!

苦像一杯咖啡，當你細細品嘗的時候，那份香濃和細膩才會縈繞在你的舌尖。所以，我在文藝部這一年里，用自己的雙手，為自己釀了香醇的咖啡。

辣，有些人喜愛?，有些人不喜愛?。當我照著鏡子，發(fā)覺自己的青澀日漸消散，而時光也趁火打劫，想在我臉上刻下成長的印記。我開頭喜愛?上辣。我喜愛?挑戰(zhàn)自己，哪怕最后失敗了，也最終體味到這份付出在舌尖的味蕾上，綻放出無悔的青春!

是的，這就是我彌漫酸甜苦辣的文藝部生活，這就是我散文詩般的同學(xué)會生活。為了能讓兩年后，我的高校生活凝成一部小說，我情愿繼續(xù)的奮斗下去。

如果我當上了文藝部部長，我要進一步完美自己，提升自己各方面的素養(yǎng)，保持向來以來的工作熱烈，以飽滿的熱烈和樂觀的心態(tài)去對待每一件事情;我要進一步提升責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，謙虛地向別人學(xué)習(xí);我要像我的學(xué)長學(xué)姐一樣關(guān)懷指導(dǎo)新一屆文藝部成員，使他們早日堪當大任。

在同學(xué)會利益前，我們堅持以小學(xué)、大多數(shù)學(xué)生的利益為重，決不以公謀私，并且我部會樂觀協(xié)作同學(xué)會工作，努力把同學(xué)會打造成一個同學(xué)自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)同學(xué)仆人翁精神的團體。如果我未能當選文藝部部長，說明我的水平還不夠，我也決不氣餒，一定繼續(xù)努力，繼續(xù)長進!

我知道，再多絢爛的話語也只不過是一眨眼的才智與激情，樸素的行動才是開在勝利之路上的鮮花。

我想，假如我當選的話，一定會言必行，行必果。我努力爭取這份責(zé)任，希翼擔當這份責(zé)任，不是為了榮譽和名號，或浮華背后的虛偽，而是希翼陪同大家一起成長，一起為我系的同學(xué)工作獻出一分微薄但很堅實的力氣，高校生活，一路上有你有我，有彼此的祝愿，期盼，與相信。

我期盼你們的相信!

此致

敬禮!

姓名：xxx

20xx年x月x日

入學(xué)申請書共3

XX中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：我叫XXX,女(男)，今年12周歲，是xX區(qū)XX學(xué)校XX班的畢業(yè)生，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良。敬仰貴校的教導(dǎo)辦法，深知